一位的心理学教授说过：“人就像是一件陶瓷器，初生的时候是雏形，青少年时期是塑造陶瓷器的时机，这期间的教育会影响孩子的一生。”与女孩相比，男孩天生喜欢冒险、贪玩、具有叛逆思想……这些特性注定了男孩在成长过程中要走更多的弯路，遇到更多的烦恼。并且男孩长大成人后所承担的社会责任和生活压力都会很大，这也要求男孩必须对自己要求更严格，只有成为一个更的人才能担负起强大的压力和责任。很多男孩在成长的过程中会被惰性和一些坏习惯包围，反映在学习上就是成绩不理想、学习没有动力、沾染社会上的恶习。男孩好斗、不服输的特征也会对他们的成长造成困扰，喜欢用拳头说话、遇到挫折不轻易向同学求助、容易产生逆反心理等，这些缺点不仅会影响男孩的成绩，更会影响男孩未来的一生。所以，男孩更要努力让自己成为一个的人，
李开复给中国青少年最为宝贵的11条准则，浓缩了李开复人生的精粹。 阅读本书，将帮助你： 培养自信心，相信自己有改变命运的强大力量；树立全球标准化价值观；发挥个性，不走寻常路；追随我心，从心选择；从冒险与收获之间寻找平衡点；做的自己，世界因你不同。
本书共四个专辑，专辑一擅教学；专辑二会管理；专辑三懂研究；专辑四有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践，所写的教师18项核心素养未必是核心素养的，但不管如何，当教师修炼了这18项素养之后，可以预见，他们离好教师的距离已经不远，而这，才是我们想看到的，也是此书编写的初衷。
世界卫生组织专家断言，心理危机和精神健康问题，将给21世纪的人们带来持续而深刻的痛苦。教师群体，因为工作和社会的过度压力，已经成为精神焦虑和抑郁的高危人群，急切需要得到疏导。《轻松做教师：教师心理疏导实用手册》精选老师中常见的心理困扰，从“心理调节”“师生关系”“家庭关系”和“事业成就”四个板块，结合典型案例提出问题，用心理学观点展开讨论，帮助教师进行自我诊断，并提供心理问题应对策略。教师借此可进行自我心理修复，获得健康身心。
一个男孩是否有出息，一看他有没有志气，有没有远大的抱负，二看这个男孩有没有胆量和勇气，遇事是否敢于担当，三看他有没有博大的胸怀和度量；四是看他有没有从容不迫，处变不惊的智慧，这四条做到了，这个男孩将来肯定会有大出息。
每一个精细敏感的心灵都在阅读和写作情境中，透视着心灵的崇高与渺小，验证着生活的酸甜苦辣。他们的语言或精致，或雄辩，蕴含的哲思却总是那样睿智、深邃，令人折服，在他们的指引下，我们会拥有丰富的内心世界，在纷扰的世界里找到自己的位置。
不要因为美丽而去采摘有毒的蘑菇！面对诱惑，学会勇敢地说“不”！在诱惑面前，学会自制。自制是一个人内在的强大力量，能够控制自己情绪的人，才能成就大事。您要在充满诱惑的社会中立足，就要当好自己的卫兵，为自己把好人生的大门，该做的事，大胆去做；不该做的事，坚决不做。若您征服了自己，就征服了一切。当您看完这本书，您要高声呐喊：我行！
