费孝通、张光斗、金庸、何祚庥、茅于轼、葛翠琳、邓友梅、孙幼军、金波、张美妮、柳斌、陈四益、叶永烈、蒋子龙、陆天明、二月河、张之路、余秋雨、唐浩明、梁衡、肖复兴、梁晓声、高洪波、赵丽宏、贾平凹、陈村、刘醒龙、周梅森、池莉、余华、吴为山、白岩松、杨鹏。这是一份大体按年龄排序的名单。33位文化精英,33个阅读标兵。 作为中国文化名人,书籍在更大程度上改变了他们的人生。许多名人的成功,都可以直接追溯到他们的读书经历。他们站在阅读的前沿,以自己宝贵的读书经验,为的青少年从阅读走向成功提供范例。他们共同为读者提供了这样一本堪称的阅读指导书。 通过对文化名人成功阅读方式的梳理和推介,本书力求为读者、特别是青少年营建新的阅读文化、阅读理
《眼界决定世界》旨在给青少年一个方向,给青少年一个培养眼界,打开眼界的途径,让青少年懂得怎样才能拥有开阔的眼界。有了广阔的眼界与长远的眼光,对以后的生活与学习有什么样的帮助。让青少年轻松地在生活的点滴中拥有一双明亮的眼睛,一种开阔的眼界,一个长远的眼光,为灿烂的一生打下良好而坚实的基础。
《儿童早期教育·体验数学》是美国圣智学习出版公司出版的学前教育核心课程之一,多次修订再版,《儿童早期教育体验数学(第6版)/幼儿教师专业成长新视界》中展示了儿童学前和小学阶段的数学学习活动:提供了结构严密、朽内在逻辑联系、与儿童发展相适宜的数学学习课程。《儿童早期教育体验数学(第6版)/幼儿教师专业成长新视界》对学前教育专业的学生和教师以及相关学者而言,是一本实用的工具书。
本书主要内容为对联合国儿童基金会这一组织的全面介绍和剖析,包括其起源和历史、组织架构、功能职责、课题项目、主要领导者和参与者以及其对世界儿童发展、教育的投入和关注。其主要章节包括如下:联合国儿童基金会的创立与发展,联合国儿童基金会的教育援助政策及其演变,联合国儿童基金会与世界儿童的生存与发展,联合国儿童基金会与世界儿童的发展与教育,联合国儿童基金会援助行动的特征分析,联合国儿童基金会未来发展的机遇与挑战。
《理性语文》分绪论“我的理性语文观”,章“课程篇:本质与实践”,第二章“教师篇:素养与发展”,第三篇“阅读教学篇:设计与课堂”,第四章“写作教学篇:理论与方法”,第五章“评价篇:教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求,走在理性的正确道路上。
哈佛作为很多人都向往的神殿,它有着自己独特的魅力,哈佛思想、哈佛精神影响了很多人。在哈佛的很多课程都很受人追捧,因为这些课程能提升学生多方面的能力,而这些能力都是作为一个成功者所必须具备的要素,所以,想要提升自身各方面素养,不妨参考一下哈佛不同课程中所带来的启示。《哈佛大学青少情绪管理课》一书文字浅显易懂,是哈佛大学指导性的精英养成读本。本书内容不仅可以作为在校学生的读物,同时也可以作为上班族的读物。书中介绍了提升各种内容的具体方法,有很好的实用性。
《中小学轮滑教学理论与实践》在编写过程中,紧密结合当前体育教学改革和轮滑教学需要的实际,汲取其他轮滑读物的优点,着重于轮滑课程教学的指导,并且与“轮滑教学”公众平台相结合,以期全面的辅助体育教师完成轮滑课程的教学工作。
《乐在其中》共分为九个篇章,概况起来就是“九乐”,分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究,以飨读者,也是对执教者的肯定,希望能帮助执教者提升课堂教学能力。
《中学生物教学》杂志精选十余年来全国各地老师对中学生物教学热点问题的互动,集中反映当今中学生物教育和教研的思想、方法等。这些互动激发了生物教师专业成长的发展欲、求知欲、解惑欲和分享欲,鼓励教师们相互学习、相互促进,对生物教育的发展起到重要作用。
李天道《影响孩子一生的中国辩论词名篇》是一本适合青年学生学习辩论的普及读物。《影响孩子一生的中国辩论词名篇》汇聚了百篇中国演讲词精华,是一部名篇的导读。每篇分设五个栏目,多角度帮助读者从这些名人精妙超凡的辩论词中,理解他们的睿智、闪光的思想和辩论风格,从中掌握的辩论知识,并以此来指导自己的实践。
哈佛作为很多人都向往的神殿,它有着自己独特的魅力,哈佛思想、哈佛精神影响了很多人。在哈佛的很多课程都很受人追捧,因为这些课程能提升学生多方面的能力,而这些能力都是作为一个成功者所必须具备的要素,所以,想要提升自身各方面素养,不妨参考一下哈佛不同课程中所带来的启示。《哈佛大学青少情绪管理课》一书文字浅显易懂,是哈佛大学指导性的精英养成读本。本书内容不仅可以作为在校学生的读物,同时也可以作为上班族的读物。书中介绍了提升各种内容的具体方法,有很好的实用性。
陈晓娟主编的《当童心和文化相遇(逸乐童心课程文化之旅)》是逸仙小学附属幼儿园十二五课题研究成果,也是一本基于理论与实践结合的专著。全书梳理逸仙文化的脉络、探寻逸仙文化的根基、摸索师幼发展的路径、诠释创新实践的途径,在爱的引导下构建出属于自己的园本课程文化体系。本书遵循3-6岁儿童身心发展规律与教育规律,努力探索学前教育应如何发展幼儿的良好情感品质和情感能力。
《营销渠道》(第7版)由世界大学的四位学者联袂编著,堪称营销渠道研究与管理方面的一部扛鼎之作,被世界许多高校(包括美国西北大学、麻省理工学院等)选为指定教材,并深受企业界的广泛好评。《营销渠道》经过多次再版,第7版为版。本版涵盖了来自多学科(营销、战略、经济学、社会学、法律和政治制度等)的大量文献、研究成果、实践和观点,并运用全球范围内的渠道管理的案例,向读者展示了如何将产品和服务从原始地点转移至消费地点的全过程。书中强调了营销渠道是企业战略的一个关键要素,企业可以通过有效地设计、开发、保持和管理营销渠道中的关系来获得持续竞争优势。
“新生代”们各有侧重地运用了哲学思辨、调查法、观察法、文献研究法、实验法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法等现代研究方法。这些新生代美术教育理论家都具有良好的理论思维能力和不同研究方法的能力。每位作者都能坚持独立的思考,进行独立的判断,大胆提出了一些具有启迪性的思想和新颖有效的方法。他们的探索闪烁着智慧之光,显示着真知灼见。各自的理论体系是自洽的,依恃的学术品质是好的。这些学术成果,值得我们关注和追踪。