本书描述了一种基于过程的项目管理方法,用于指导项目管理、选择调整方法并评估项目管理能力。这一方法的框架是基于启动、规划、执行、监控、收尾5个项目管理过程组。本书详细描述了这5个过程组中的49个过程,以及与这些过程相关的输入、工具和技术以及输出。本书展示了在大多数项目中,在大多数情况下被认为是良好实践的过程,在实际应用中, 项目经理可以根据具体项目进行调整以适应项目需求。本书是《项目管理知识体系指南》(PMBOK指南)第7版的配套学习资源,包含了美国项目管理协会(PMI)的权威经典著作PMBOK指南第6版中关于过程组的核心内容,为项目管理实践提供了有用和实用的指导。本书是当今项目管理知识与实践领域事实上的国际标准,是项目管理从业人员极为重要的工具书,也是PMI指定的PgMP、PMP、CAPM认证考试的教材。
不过分追求细节,明智的领导者懂得让员工放手去做 查理医疗基地生死选择 太多的微观管理控制容易导致 精神停工 不下霸道的指令,明智的领导者知道何时放松政策 马德乌斯 机枪指令 完成眼前的任务,霸道的领导者扼制了团队的成长 避免过度计划,明智的领导者看重计划的灵活性 巴格达的烟火圈 试图解决所有问题,会造成更多的难题 本书作者通过12个真实战场故事,20个经典管理案例,帮助读者摆脱领导力认知陷阱,精准掌控领导力,通过 团队 任务 和 个人 三者之间的平衡,实现领导力效能的飞跃。关注全局,也要关注微观管理,留下合适的人 明智的领导者了解如何更好地平衡团队,让每一个团队成员能更好地发挥自己的势能;注重有效的科学步骤,善用有效的问责机制,建立灵活的规章制度 明智的领导者了解如何更好地平衡任务,让任务得到稳
校长是一校的灵魂。校长的思维也决定着学校整体的教育理念与教育方式。在本书中既有外校长在教育、管理方面的精髓,也有现代教育专家精辟、详尽的分析。书中内容包括:魄力塑造、务实作风、强大的执行力、远见卓识的洞察力、强烈的竞争意识、需要狠抓的质量管理、激情管理等等诸多方面。本书从校长的本职工作出发,站在一个更高远的角度,以发展的目光来深刻阐述一种属于校长的高绩效领导力。 本书特色: 本书的创作风格,属于一种有别于教育又相关教育的方式。在阅读过程中,经典的校长管理故事、有效且实用的分析阐述,既能带给校长一种全新的管理思维,也能丰富自己的知识储备,并产生一种阅读特有的愉快感觉。 有效、实用、不枯燥,具有全局性与发展性。这也正是一所好学校所需要的一种思维。
《高效能总经理的七步管理法》《汇聚公司力量》这套书较适合中国本土公司,它将使你少走几年弯路,尽快从起点到顶点。全球500强企业都在运用的“七步管理法”和“团队正能量”法则。