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本书作者介绍了学习做生意的途径，通过使独立生意人重新专注于已被验证的行之有效的基本点，从而重新激发他们做生意的活力。

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本书充分整合了市场营销的定义，特别强调顾客价值在营销组织和活动中的作用。作者将此思想贯穿全书，并通过每章的“增值阅读”专栏更好地体现了这一主题。市场营销领域的实践演变总是比理论先行一步，书中集成了实务界出现的各种新概念，如价值创造、全球化、创业、社交媒体和营销伦理等，并通过“社会化和移动营销”专栏呈现真实营销案例。

本书是一本创新的组织行为学教材，篇幅适中，内容精辟，方便使用，具有如下特点： 既保证理论的严谨性，又突出明确的实践导向。不仅对组织行为学的相关理论做出了准确严谨的介绍，而且提供了丰富的组织行为与管理的现象，将理论的表述与现象紧密结合，有助于读者对组织行为进行科学的分析。 既有简洁的风格，又有对行为的深入分析。比如，作者在理论的浓缩与新近研究成果的追踪上有独到之处，将个体层面的关键行为变量归纳到一个简洁的MARS模型中，帮助读者对个体行为有一个整体把握。 配有丰富的网上资源，包括学习案例、量表自评、团队活动设计等材料。对于巩固课堂学习、把握关键知识要点、提升知识应用均有积极的帮助。 本书适用于我国高校经管类本科生、研究生以及MBA等专业学位课堂，也适合对组织行为学有兴趣的广

本书为你带来你现在正需要的信息！这本易于使用的实践指南让你迅速感受当今项目管理专家的思想锋芒和难得的智慧。简而言之，来自现实世界的生动案例，为你提供在复杂的项目管理领域畅游的信息。在这里，你可以找到对关键概念的言简意赅的说明，对现实应用的有价值的提示、简洁的案便研究，你还可以探查到最有价值的技能和让你避免掉入误区的警告。

经济观察报投入了大量的采编队伍，对各个行业的知名企业进行了采访，对金融危机下联想、、松下、阿迪达斯等企业的现状及这些企业在危机下的应对之策等进行了精雕细描，并对此进行了总结。本书具体介绍了40家杰出企业的过冬法则，希望这些企业的过冬经验，能帮助广大企业尽快走出困境。

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美国圣迭戈州立大学的斯蒂芬·P·罗宾斯教授是一位博学多产的管理学教科书作者，他编写的管理学和组织行为学教材体系完整、内容丰富，贴近时代、注重应用、语言生动，读者遍布全球。这本《管理学原理》是其中一个简明而经典的版本，第6版是版。 全书系统完整地介绍了管理学的核心内容。通过以提问的方式编排章节，引导读者直接切入关键知识点，章首章尾互相呼应的学习目标和内容小结突出了每章的重点。章后的思考题、字谜和综合案例等助学资料为读者加深理解基本概念和提高分析实际管理问题的能力提供了练习材料。此外，《管理学原理(英文版·第6版)》图文并茂，简洁悦目，要点突出，非常适合我国经济管理类本科生双语教学使用。

本书是由美国约翰卡罗尔大学墨菲教授领衔编写的物流学经典教材，新版加入了一位新作者——俄亥俄州立大学教授迈克尔克内梅耶。作为一本历久弥新的教材，《物流学（1版）》具有如下特色： 与时俱进，及时追踪物流前沿，反映当今物流研究与实践的动态。 对全书内容和结构进行了大幅调整，分为三篇：篇概述与物流有关的基本概念以及物流战略与企业财务绩效之间的联系；第2篇主要讨论供应链管理及采购管理；第3篇详细阐述物流系统的几大要素。 实用性强。两位作者都有着丰富的从事企业咨询的经验，书中介绍了大量物流管理的方法，可以用来分析、解决我国的物流管理问题。 所有数据和图表资料等都进行了更新，案例的内容也进行了修改。 本书适合用作高校经管专业本科生、研究生、MBA及相关专业学位教材，也适合从事相关工

《领导科学与艺术MBA/MPA案例》辑入国外著名企业和中国知名企业案例15例。重点阐述企业“领导信念的培育”、“战略和目标管理”、“组织再造”、“组织文化与人员鼓动”、“有效沟通”等多个主题。借助大量的史实，列举大量的数据力表，说明领导科学和管理艺术在事业发展不同阶段中的决定性作用。通过阅读理论知识在实践中的应用案例，分析企业崛卢、奋斗、壮大的历程，可以更切身直观地了解和把握全球化背景下经济发展环境和发展脉络。树立理想，坚定信念，将自己的事业做大做强。

本书包括管理信息系统概论、管理信息系统的计算机网络技术基础、企业计算模式、管理信息系统的系统规划等。

《工商管理经典译丛:职业生涯发展与规划(第4版)》共15章，分为3篇。第Ⅰ篇（1～5章）论述认知信息加工的理论基础，以及这些理论在特定生涯情景中的实际应用，包括自我知识、职业知识和决策。第Ⅱ篇（6～10章）提供生涯决策影响因素的多学科概括图，如经济趋势、组织文化、新工作方式和双生涯。第Ⅲ篇（11～15章）从认知和多学科的视角，关注执行战略性生涯规划和求职的具体步骤，包括常见话题的考察，如面试、简历制作、沟通和工作适应。

21世纪是知识经济和经济的全球本土化的世纪。知识和智能将作为一种生产要素在经济活动中起着难以估量的作用，管理的理念、理论、技术和方法将会发生很大的变化，MBA教学体系正面临着严峻的挑战。

《设计创意流程》这本书，涉及的专业实践领域既独特，范围又广，向我们提供了来源于这些跨业界、跨学科的获奖设计师们的独特实践方式，设计方法和实用详尽的思路步骤。书中提到的每一个案例都能成为一座成功的里程碑，一张通向灵感的路线图。 对于视觉传达设计专业的高年级大学生和研究生(平面图形设计、广告设计、包装设计、动画设计、工业设计、环境设计、建筑设计、时装设计等等)来说，本书是一个极好的资源和参考工具，在各种学科的不同领域和环境中，对于那些国际知名设计师的不同团队的当代专业实践，需要一种直接而简明的看点。对于专业设计从业人员和市场营销人员来讲，它也可以作为一个评判性的资源，为读者提供了关于某种创意流程的清晰证明。 《设计创意流程》还为读者提供了关于如何得出设计方案的分析。不同于在一些

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只破不立，绝不是一个理性的建设者之作为。明茨伯格教授提出了管理教育创新的重要建议，并以IMPM实践中的成果来佐证：打破了管理各专业学科之间的界限，不是按市场营销、财务、人力资源等专业来安排课程，而是按照作为一个管理者的五种心态（管理自我的反思心态、管理关系的合作心态、管理组织的分析心态、管理环境的练达心态、管理变革的行动心态）来设计课程；尤其强调书本概念与自身管理经验相互验证、相互支持的反躬自省，并由此创造了很多把管理教育延伸到课堂之外的方式，如反思作文、交换访问、现场研究、创业活动等。本书试图对明茨伯格的这些管理教育思想进行一次全面介绍和评价，使人们充分了解未来管理教育模式的理念和方法。 《管理者而非MBA》包含三个非常重要的主题——（1）对于MBA的批判性思考，它本来是工商管理教育

在，MBA正从冷启动发展到热发展再到高膨胀，耐越来越多的人正挤向国外商学院的羊肠之路。为此，我们不仅要付出高达10万美元的学费，还要付出两年甚至更长的时间的艰难困苦，并放弃可能的职业发展机会。更重要的是，当万事俱备时，还要冒着签证被拒的风险。人们不禁思索：MBA究竟可以带给我们什么？为了回答这个问题，本书作者采访了22位世界名校的MBA毕业生、在读生和11位经济界、产业界和学术界的人士，以对话的形式，通过真实的MBA生活和第三方的感知，力图探讨MBA的价值及其管理的有效方法，以期人深层次上引发人们对人生价值观、世界观的思考。 在对话访谈部分，我们力求全面真实地记录被记录被访谈者的想法和感受，反映其思想精华。但由于各人的生活、教育及工作经历不同，对事物的认识也不尽相同。因此，本书所记录的对MBA教育、个人的

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《哈佛商学案例精选集·商务基础系列：理解成本》收录的九篇文章和三则案例是哈佛商学院为其MBA和经理人课程准备的，这些材料分别从不同的角度探讨了成本对管理决策的重要影响。

《人力资源管理》是一本关于现代人力资源管理原理、方法和技术的教材，其内容包括：人力资源管理概述、人力资源规划、工作分析、员工招聘、员工培训、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、员工激励、劳动关系与劳动管理、企业文化与人力资源管理等十一个部分。每章内容均按导入案例、基本内容、课后思考练习、技能实训等模式进行编排。 为了便于学生理解和掌握所学知识和技能，拓展学生的知识视野，教材增加了相应的案例分析、知识链接、扩展阅读、技能实训等内容。 《人力资源管理》既有理论的深入分析，又具有实践的可操作性；既可以作为高等院校管理类专业教材，也可以作为各类企事业组织管理者及人力资源管理工作人员的培训教材。