《宏观经济学(第6版)》由奥利维尔·布兰查德、大卫·约翰逊著，是全球的宏观经济学教材之一，在世界范围内有着为数众多拥趸。 本教材密切关注当前的宏观经济事件，不仅能激发读者对宏观经济学的兴趣，而且也能巩固读者从模型中得到的知识，并使之具体化、更容易掌握。本教材还提供宏观经济学的整合观点，整本书都围绕一个基本模型业架构。这个模型集中于阐明商品市场、金融市场和劳动力市场三个市场中的均衡条件。 本教材有两个中心部分——核心内容和扩展部分。核心内容之前有一个导论，扩展部分之后有一个对政策作用的回顾，最后是结尾部分。 本书适合普通高等教育经济学专业的师生作为教材使用，也可供广大对宏观经济学感兴趣的读者参阅。 显示部分信息
本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
本书以阐述宏观经济统计分析理论与方法为宗旨，以实证分析为手段，系统地阐述了宏观经济统计分析的基本理论、基本内容和基本方法。本书系统性强，结构严谨、体系完整、布局合理、统计理论与统计实践相结合、宏观经济理论与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合；力求体现宏观经济统计分析知识的综合性、系统性和应用性；力求有所突破和创新。全书共18章，涵盖宏观经济活动的各个主要方面，包括宏观经济统计分析总论、社会总供求均衡分析、国民收入分配分析、消费需求分析、投资需求分析、进出口需求分析、国际收支分析、劳动力供求分析、产品供求分析、财政收支分析、价格变动与传导分析、货币供求分析、通货膨胀分析、经济周期分析、经济发展分析、经济增长分析、宏观经济效益分析、宏观经济综合分析等。 本书体系完善，内容充
《就业、利息和货币通论（重译本）》认为失业除了传统经济学认为的摩擦失业和自愿失业外，还有一种非自愿失业，其原因是有效需求不足，有效需求是批商品总供给价格与总需求价格达到均衡时的总需求，由于总供给在短期内不会有大的变动，所以失业是因为总需求或有效需求不足。有效需求包括投资需求和消费需求，有效需求不足是消费需求和投资需求不足的结果。后者又是因为消费倾向、对资本未来收益的预期和对货币的流动偏好三个心理因素的作用。消费需求不足是因消费倾向递减，使消费的增长赶不上收入的增长。投资需求不足是因为资本效率递减和流动偏好，前者是指投资利润率的下降，后者是指人们保留现金偏好。 因此，凯恩斯主张政府要想办法促进有效需求，办法是：增加工资以增加消费，采用累进税增加穷人收入，实行赤字预算与适度的
本《习题集》为配套N·格里高利·曼昆的经典教材《宏观经济学》而设计。本书包括超过2100道精心设计的选择题、计算题及作图题，以加深读者对教材概念的理解。这些题型的介绍如下： 1.选择题 共有1800余道选择题，这些题目具有以下特点： (1)难度级别:每道选择题按照整体难度划分为三个难度级别： 1级——识记题:考查学生对概念和定义的记忆。这些题目读者基本上可以直接参照教材中的句子回答，当然文字也可能略有不同。 2级——理解/分析题:这些题目需要读者区分两个或两个以上的相关概念，在某个具体的情形中应用某个概念，或者适用分析模型得出答案。 3级——综合分析/计算题:这些题目可能综合了两个或两个以上概念的相互作用，或者需要进行数学计算。 (2)问题和应用:本习题集针对教材每章结尾处的“问题与应用”安
鲁迪格·多恩布什编著的《多恩布什[宏观经济学（第十版）]学习指导》是与多恩布什所著的《宏观经济学》（第十版）相配套的学习指导用书。作为对教材的重要补充，本书章节，与教科书保持一致，每章都没有本章要点、本章概要、关键术语、绘图、经济学释义、技术回顾、各种题型的练习及答案讲解等内容。本书可以帮助老师抓住教学的难点、重点，方便教学；学生通过阅读本书，能够独立、自主地学习和掌握教科书所讲的主要内容，并通过练习题材所学知识点进行检测。
《就业、利息和货币通论（重译本）》认为失业除了传统经济学认为的摩擦失业和自愿失业外，还有一种非自愿失业，其原因是有效需求不足，有效需求是批商品总供给价格与总需求价格达到均衡时的总需求，由于总供给在短期内不会有大的变动，所以失业是因为总需求或有效需求不足。有效需求包括投资需求和消费需求，有效需求不足是消费需求和投资需求不足的结果。后者又是因为消费倾向、对资本未来收益的预期和对货币的流动偏好三个心理因素的作用。消费需求不足是因消费倾向递减，使消费的增长赶不上收入的增长。投资需求不足是因为资本效率递减和流动偏好，前者是指投资利润率的下降，后者是指人们保留现金偏好。 因此，凯恩斯主张政府要想办法促进有效需求，办法是：增加工资以增加消费，采用累进税增加穷人收入，实行赤字预算与适度的
《凯恩斯错在哪里》首先总结出了凯恩斯真正想说的东西，所以文中出现了大量对《通论》原文的引用。在本书的第二部分凯恩斯的观点被原封未动地呈现了出来，因为这是最公平的展示方式，同时也是理解它们的办法。这部分的目的不是对凯恩斯进行恶意攻击，而是想以最公正的方式展现凯恩斯的理论，凯恩斯为自己所作的辩护之词也并没有被回避。在第三部分作者对这些观点逐一地进行剖析、检视、讨论或被驳斥。第四部分告诉我们有关凯恩斯的更多方面，尤其是他的劝说方法。第五部分探讨了凯恩斯经济学的悖论本质，也说明了它极有可能造成危害的原因。 凯恩斯不是一个常识经济学家，凯恩斯惯用的手法就是将某个常识性观点颠倒过来说，使之以一种好似深刻、新颖的面貌为众人所知，然后从人们的瞠目结舌中获得享受。凯恩斯的思想正统治着现在的
《西方经济学:宏观部分习题册》特点：一是套完全针对研究生入学考试；二是书中所出现的题都要有详细的解析，让读者知其然更知其所以然；三是要替他们做好应试的基础研究准备——详细地阐述西方经济学考研试题的命题规律，这一研究结果可以极大地节省考生的时间，因为他们要做的只剩下简单的学习、练习工作，其他的工作编者已经做好了。 《西方经济学:宏观部分习题册》恰恰是符合了以上三大特点的，因此，编者认为，相对于其他经济学习题图书，《西方经济学:宏观部分习题册》更加适合考研学生使用。一本好书就如一位名师，会不断地提醒学习者纠正训练的方向。编者也希望《西方经济学:宏观部分习题册》能为考研学生起到这一作用。
本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
本书收集了作者对弗里德曼等当今世界14位经济学家的访谈，基本概括了20世纪30年代以来宏观经济学的发展，是对经济学感兴趣人士的书目。
