《民法研究系列：人格权法（法释义学、比较法、案例研究）》系采法释义学、比较法及案例研究的方法，阐述人格价值理念，建构人格权法的规范体系，研讨现行法解释适用的基本问题，以及探寻人格权法的发展方向。在某种意义上，本书也可以说是借着人格权法来检视反省法学方法的理论与应用。

本套丛书以关注民生、服务大众、贴近生活、规范为宗旨。其特点为坚持高水准与全面性、通俗性与实用性的合理结合，以现行单行法律为分册，对与公民生活密切相关的法律规定作出精要解析，准确反映立法意图，不侧重理论阐述。丛书选择公民最为关心和经常遇到的问题，依据法律、法规、规章以及司法解释作出直接、准确的解答，问题实际且广泛，解答注明法律依据且突出重点，问题以问答方式呈现，针对性强，便于查找。

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“马哥精神”是以马清和个人的行为命名的，但它所赖以产生的、它所代表的和它所能够影响的，绝不是马清和这个人本身，而是一个行业、一座城市、一个时代、一个社会，抑或一个民族和全人类。因为“马哥精神”不仅仅是马哥个人行为中发出的一束道德的光芒，更是我们这个时代和我们这个社会走向法制、走向新的规则和秩序的呼喊，在一个普通人身上发出的回声，也是一种普遍的人类精神在一个个体生命中爆发出的一声巨响。

本书是关于个人权利的通俗读本。它讲的是与公民的日常生活有关的基本法律知识。 在权利的背后，是法治；在法治的北后，是人类对公平和正义的艰难探索。 充分认识到生活和历史的无目的性格和无规则性，充分认识到有限人生在无限时空的无奈与宿命，仍然要求作为一个人的神圣尊严，仍然要求作为一个公民的自豪的权利。 虽然追求权利的过程可能是痛苦的，也要“在痛苦的尘土上欢快地跳跃”；虽然权利的结局可能是虚无的，也要为捍卫权利而执着地追求。 如果我们关注生活，我们就应当关注法律；如果我们关心自已，我们就应当关心自己的权利。 法律既不是法学家的品，也不是法律专业人员的专利，我们每个人都有权学习法律，运用法律。 在权利的背后，是法治；在法治的背后，是人类对公平和正义的艰难探索，是人类不因

《姜兴说法 公民实用法律读本》介绍了怎样给孩子办理出生登记？怎么给孩子起名字？父母一方或双方不是中国人的情况下，怎样确定孩子的国籍？谁是孩子的监护人？婴儿出生后有先天缺陷，产检医院需要赔偿吗？教师为教育目的有权体罚学生吗？成年子女想改名，需要经过父母同意吗？等等。

本书是关于个人权利的通俗读本。它讲的是与公民的日常生活有关的基本法律知识。在权利的背后，是法治；在法治的北后，是人类对公平和正义的艰难探索。充分认识到生活和历史的无目的性格和无规则性，充分认识到有限人生在无限时空的无奈与宿命，仍然要求作为一个人的神圣尊严，仍然要求作为一个公民的自豪的权利。虽然追求权利的过程可能是痛苦的，也要“在痛苦的尘土上欢快地跳跃”；虽然权利的结局可能是虚无的，也要为捍卫权利而执着地追求。如果我们关注生活，我们就应当关注法律；如果我们关心自已，我们就应当关心自己的权利。法律既不是法学家的品，也不是法律专业人员的专利，我们每个人都有权学习法律，运用法律。在权利的背后，是法治；在法治的背后，是人类对公平和正义的艰难探索，是人类不因自身的渺小和脆弱而甘于自我堕

本书以实用为导向，以工具书为定位，按照刑事诉讼法确定的物证、书证、证人证言、犯罪嫌疑人、被告人供述等证据类型，分门别类制作了简明清晰的刑事司法程序指引；逐一梳理了法律法规和司法解释对不同证据的调取、收集程序的要求。同时结合司法实践，对办案过程中可能出现的问题进行了整理和提示；充分发掘裁判文书网中的司法“大数据”，结合具体案例对各种证据合法性问题分别进行了演示。

青少年是祖国的希望、家庭的寄托，也是未来的建设者和纳税人，《全国税收“五五”普法系列丛书：青少年税收知识通俗读本》是专门为青少年准备的税收知识普及读物。《全国税收“五五”普法系列丛书：青少年税收知识通俗读本》从日常生活中的税收现象说起，采用对话叙事形式和通俗的语言风格，介绍税收基本知识、我国现行税收法律制度、税收“取之于民，用之于民”的本质等，旨在帮助青少年认识税收、了解税收，从小培养纳税意识和税收法制观念，国守法的公民，将来成为国家建设的栋梁之才。