《医疗事故处理条例（案例应用版）》以法条本身的条文顺序编排，将与法律条文相关的案例作为案例解读部分放到条文后。另外新增加应用要点部分。该部分内容为此次修订的特色。思路主要以从诉讼发生至结束流程中需要注意的事项为主线，供发生纠纷诉讼的当事人或者法律专业人士使用。根据主体法条文的内容及特点，该部分分设 案由选择 、 管辖法院 、 立案标准 、 证据规则 、 裁判规范 等条目。
《医疗损害责任纠纷（第二版）》共分两编，第一编医疗损害赔偿纠纷理论部分，根据医疗赔偿纠纷领域最新的法律法规和理论界的观点，介绍了医疗损害审判的新经验。第二编典型案例与评析部分，增加了十几个近年来在医疗纠纷领域较热门的纠纷案例，在附录部分收录了最新的医疗纠纷方面的法律法规、部门规章、地方规定等。力求全面体现医疗赔偿纠纷领域的新问题和新思路。
这是一本实用的普法读物。它以关注民生、服务大众、贴近生活、规范为宗旨。其特点为坚持高水准与全面性、通俗性与实用性的合理结合，对与公民生活密切相关的法律规定作出精要解析，准确反映立法意图，不侧重理论阐述。本书选择公民最为关心和经常遇到的医疗事故处理问题，依据法律、法规、规章以及司法解释作出直接、准确的解答，问题实际且广泛，解答注明法律依据且突出重点，全部问题以问答方式呈现，针对性强，便于查找。
这是一本实用的普法读物。它以关注民生、服务大众、贴近生活、规范为宗旨。其特点为坚持高水准与全面性、通俗性与实用性的合理结合，对与公民生活密切相关的法律规定作出精要解析，准确反映立法意图，不侧重理论阐述。本书选择公民最为关心和经常遇到的医疗事故处理问题，依据法律、法规、规章以及司法解释作出直接、准确的解答，问题实际且广泛，解答注明法律依据且突出重点，问题以问答方式呈现，针对性强，便于查找。
英语写作能力是英语应用的主要能力之一，一直受到广泛关注和重视。目前，外语教师普遍感受到英语写作是学生的薄弱环节，要帮助学生提高写作能力，必须从方法入手，然而，我国的大学英语写作教学长期使用结果写作法，它以“学生写，教师改”的一稿写作模式为特征，其效果不尽如人意。与结果写作法相比，过程写作法更加重视写作的过程，主张多稿写作，其环节包括构思、起草初稿、小组讨论、反复修改和定稿，这种方法受到很多英语教师的推崇。
医患纠纷是现今社会比较关注的一个热点。医院和病人、医生和患者，一对矛盾的统一体。到底患者和医院及医务人员之间是一种怎样的法律关系？不论是患方，还是医方，你如何运用法律武器来维护自己的合法权益？本书主要围绕医患维权这个主题，从医患双方的权利义务、医疗纠纷的认定、医疗事故的认定、医疗纠纷的防范、医疗纠纷的解决途径、如何获取医疗事故赔偿、患者和医生维权所需主要法律法规等方面为您理清医患关系，帮您化解医患危机，并助您泰然面对医患纷争。
