本书研究的基本思路是：从纵、横两方面着手。以考察中国近代职业教育法律制度的发展过程作为纵向研究，在历史的纵向考察中，对不同历史发展阶段中构成职业，教育法律制度的几个主要要素进行比较分析，从而构成研究的横向坐标。通过纵横研究较系统地勾画出中国近代职业教育法律制度的全景。
弱势群体的存在是一切国家和社会制度不可避免的现象。新时期我国随着社会经济的迅猛发展，农民工、下岗工人等弱势群体凸现，如何保护这些弱势群体的权利，不仅是维护社会稳定和安定团结的问题，更是关乎社会公正的实现。《弱者的权利》通过探究有关弱势群体产生根源、弱势群体现象、各国对弱势群体的法律保护等问题，全面系统探讨了现阶段我国对弱势群体的保护问题。本书也是我国从人权角度研究社会弱势群体问题的本专著。保护弱势群体不仅是维护社会稳定的需要，也是弘扬社会正义、建设和谐社会的必城。本书从权利角度研究弱势群体问题，指出：弱势群体不仅缘自经济贫困，也缘自因制度、法律、政策排斥而导致的权利贫困。弱势群体保护是倾斜保护而非平等保护，是基于现实的不平等而追求平等的权利诉求，即人民不因其弱势排斥在法律保
为了让大家更从容地应对生活中的法律问题，我们从这些年公众咨询的100多万个法律问题中精选出大家提问最多的1000余个问题，分门别类，详细解答，汇集成12分册，内容贴合生活、文笔生动、解释全面。这样您一旦遇到类似的情况，就可以按照索骥，方便地找到答案了。如果您还有不明白的地方，还可以拨打书上的咨询电话，我们的律师会给您满意的答复。
全书以个人信息在征信体系中的流动为线索，研究了个人信用信息保护的基本理论，对个人信用信息保护的现状进行了实证研究，在此基础上提出了个人信息保护的立法框架与制度设计。本书的特点是采用了实证研究的方法，对个人信用信息保护的法律问题进行了研究，是对法学研究方法的尝试，增强了研究结论的科学性和可行性。
《同性结合法律认可研究》运用历史观察与文献研究、理论与实证、多学科分析和跨文化比较的方法，探究同性结合法律认可之法理，剖析同性结合法律认可与婚姻家庭传承的冲突与融合，比较不同立法模式之利弊优缺与文化适应性，阐释我国同性性倾向少数群体权益保障的理性路径。本书由熊金才编著。
“中国人的法律课堂”系列丛书是一套以案例解析为主要方式，引导大家去学习、领悟、使用法律的丛书。丛书案例来源于我们的实际生活，生动鲜活又接地气，涉及我们日常最关心的婚姻家庭、财产继承、消费者权益保护、合同纠纷等诸多方面。我们希望通过这套丛书，让大家了解生活中的法律常识，懂得如何用法律来分析问题、维护权利、解决纠纷。法治关乎每个中国人的福祉。只要你留意，法治就在你身边；只要你学习，法律就在你手边。翻开丛书，让我们一起走进“法律课堂”，你会发现这里总有一些是你看得懂、学得会、用得到的法律常识。 本书深入浅出地介绍了《消费者权益保护法》中消费者依法享有的各项权利，经营者应履行的各项义务，发生争议后解决的途径、方式以及经营者应当承担的法律责任等。全书共分为5章，30讲，每讲以案例的方式生动
