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本书从构建学生合理的知识结构的需要出发，认可国际商法的独立性，将其设置成为独立的学科和课程，可以实现学生专业知识的细化和深化，使其知识结构适应日益国际化和商业化的社会需求。本书第三版删去了过时的知识，补充了的法律知识。
本书从构建学生合理的知识结构的需要出发，认可国际商法的独立性，将其设置成为独立的学科和课程，可以实现学生专业知识的细化和深化，使其知识结构适应日益国际化和商业化的社会需求。本书第三版删去了过时的知识，补充了的法律知识。
《商法案例教程》以案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。教材的编写力求遵循以下原则：一是理论与实践相结合，突出实践性。即教材内容要强化法学理论和原理的综合应用，强调实践和应用环节，侧重实践能力培养，为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件。二是立足现实，追踪前沿。即教材内容要程度地反映本专业领域的新学术思想和理论前沿，吸收本专业领域的新实务经验和研究成果，具有前瞻性。三是全面覆盖，突出重点。即教材既要整体反映本专业知识点，又要彰显案例和实务操作领域的规律和重点，以避免与理论教材之间的内容重复。
本书内容主要包括《强制缔约制度研究》的研究意义、《强制缔约制度研究》的研究方法、合同自由与合同法的社会化、近代以前的合同法、近代合同法及其核心——合同自由、以合同自由为核心的近代合同法的形成、合同自由原则形成的理论基础、合同自由的范围、合同自由并未化、现代合同法及其社会化趋势、近代合同法向现代合同法转变的原因、现代合同法社会化的主要表现、强制缔约的涵义、特征与本质、强制缔约的涵义与特征等等。
