《马克思主义基本原理概论学习指导与训练》以高等教育出版社的新教材 《马克思主义基本原理概论》为依据，以习题的形式帮助学生加强对课程内容的了解、理解和掌握。书稿内容涵盖其课程的知识点，目的是帮助学生掌握知识要点，巩固学习成果，并能在课程考试中取得较好的成绩。

英国学者巴特曼把毛泽东称为“掌握打开这个时代军事奥秘之锁的全套钥匙的一个时代人物。”本书分析了军事家毛泽东的崛起、毛泽东的战术之奇、毛泽东的谋略之深、毛泽东的治军之本、毛泽东的统将之道等方面，探索了毛泽东兵法的内容、特点及在战争中的重要作用，充分展示了毛泽东兵法的历史地位和价值，还可以在政治、经济、外交等诸多领域给人以指导和启迪。作者用丰富的案例佐证了对毛泽东的分析，案例真实可感，行文生动流畅，引人入胜。

《马克思主义新闻观百问百答》旨在帮助大家系统掌握马克思主义新闻观的基本内容和新成果，有针对性地回答新闻工作者特别是青年新闻工作者以及新闻院校学生的问题。在编写过程中，采取了相对活泼的问答式编写体例，力求实现新闻理论的大众化和通俗化。依据马克思主义新闻观的经典理论和新闻舆论工作论述的精髓要义，制定了100个问答，对重要观点、重大问题进行阐释解答，对实践经验、典型案例进行解读剖析，为推动实际工作、解决突出问题提供指导性建议。坚持用事实说话、用案例说话、用数据说话，把深奥的道理以通俗易懂、轻松活泼的语言表述出来，让新闻采编人员和院校新闻专业学生看得进去、看得明白、看后可以实践。

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邓小平是中国改革开放的总设计师。他的各种政治设计、经济设计、文化设计、社会设计等，无不充满着智慧，其大智大勇令人叹为观止。举重若轻，绵里藏针，能屈能伸，原则的坚定性和策略的灵活性高度统一，等等，既是邓小平智慧的精华所在，也是新时期治国理政和为官做人的重要精神资源。本书主要从谋划和策略的角度对邓小平智慧进行了系统解读，并以深入浅出的语言对其博大精深和运用之妙进行了传神的刻画，包括：治乱智慧、改革智慧、经济智慧、政治智慧、军事智慧、统战智慧、外交智慧。全书史论结合，夹叙夹议，雅俗共赏，很好地做到了让伟人的思想和智慧以贴近现代生活的方式走进现代人的生活世界！

《中国马克思主义与当代（2015年修订版）》是博士研究生思想政治理论课必修课使用的教学大纲，是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材，是供全国高校博士研究生使用的通用教材。教材按专题介绍了当代人类社会的重大社会问题、政治经济热点问题、科技前沿问题、主要社会思潮和理论热点问题。

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《中国特色的革命与建设道路》是马列主义常识公民读本之一。本书从中国特色革命道路的成功开辟、中国社会主义建设道路的初步探索、中国特色社会主义道路的不断开拓、中国特色社会主义道路的基本内涵、中国特色社会主义道路的基本特征、中国特色社会主义道路的战略保证及中国特色社会主义道路的时代价值等七个方面，全面阐述中国特色的革命与建设道路的内容。

习近平指出：“对马克思主义的信仰。对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”党的十九大报告也指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。” 作为“2016中国好书”之《马克思主义十五讲》的姊妹篇，《马克思主义信仰十讲：纪念马克思诞辰200周年》对理论领域和实际工作中为关注的十个马克思主义信仰重大理论问题作了回答：为何说马克思是不朽的？如何坚定马克思主义信仰？《共产党宣言》有何当代价值？马克思主义的生命力何在？为何说未来属于马克思主义？如何发展21世纪马克思主义？如何看待信仰危机问题与精神家园的重建？文化自信的本质与当代意义是什么？如何从历史唯物主义的角度看待中国道路？如何理解生活实践中的信仰问题？全书重在解决真懂真信的问题，解决好为什么人

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，ISBN：9787040299847，作者：

本书针对大学生思想政治教育面临的新形势与新任务，认真分析青年大学生的思想状况，研究如何提高马克思主义中国化的传播实效。并结合期刊、杂志、报纸、新兴电子媒体上的相关文献资料，采用多种视角、多种学科和方法进行系统全面的分析研究。既注重从历史角度对马克思主义中国化在大学生中的传播进行梳理和总结，分析马克思主义与青年知识分子相结合的经验，提炼出适应当代高校进行马克思主义中国化传播的有益经验；进而以传播学中的系统模式理论为参考，全面把握中国化马克思主义在广大青年大学生中的传播现状、传播特点、传播机制、传播路径、传播经验和规律，特别是存在的问题与不足等，提出相应的对策，探索出具有理论创新性和可操作性的马克思主义中国化传播机制。同时运用社会学调查统计的方法，选取部分北京地区高校作为典型，