作为一个世界性的伟人，毛泽东一生在多方面取得了巨大的成功。在这些成功背后，则是他的许多过人之处。本书精选了毛泽东值得学习的十四个方面，力图通过用丰富的史实、生动的笔触加以叙述和说明。一、向毛泽东学战略思维；二、向毛泽东学世界眼光；三、向毛泽东学哲学头脑；四、向毛泽东学调查研究；五、向毛泽东学读书学习；六、向毛泽东学政策策略；七、向毛泽东学工作方法；八、向毛泽东学统战艺术；九、向毛泽东学军事才能；十、向毛泽东学知人善任；十一、向毛泽东学廉洁奉公；十二、向毛泽东学百姓情怀；十三、向毛泽东学写诗作文；十四、向毛泽东学人格魅力。这十四个方面不一定全部概括出了毛泽东值得学习之处，但这些都是需要今天的中国共产党人尤其是领导干部学习的，哪怕学到十之一二，也会受益无穷。

今天，我们如何阅读毛泽东？如何认识毛泽东？《重读毛泽东，从1893到1949》为我们打开了一扇历史的窗户，从思想史、学术史和中国社会科学发展史的角度研究毛泽东。从中华民族五千年历史长河中把握毛泽东对中国的贡献；从马克思的唯物史观的视角认识毛泽东这位历史伟人的地位和作用；从史学角度认识毛泽东在中国历史中的作用。作者以优美的语言，以文学纪实的手法为读者勾勒了毛泽东为了穷苦人民谋解放、为新中国谋富强的光辉一生。

研究的权威学者施拉姆曾说：“100年之后，仍是世界人民最为关注的思想家与军事家。”本书为读者权威解答“历史为什么选择了？”这一意义重大的问题。 《历史为什么选择了》作者李洪峰同志通过对丰富的史料进行分析，梳理了在政治理论和革命实践中不断前进的步伐：接受马克思主义的过程、如何确立其领导地位、如何解决革命道路上的种种矛盾，以及在何种情况下提出“枪杆子里面出政权”的著名论断等等。 《历史为什么选择了》还从更加宏观的角度，分析了佛教、犹太文化等各种理念的碰撞如何影响了中国传统文化，进而追根溯源，探讨了马克思主义与我国传统文化的交融如何影响了的战略决定与理论创新。 在世情、国情深刻变化的今天，我们不能割断历史，深入分析和总结伟人给我们的宝贵经验，不断深化对新形势特点和规律的认识

本书为《读懂领袖丛书》之一，全书评传结合，对毛泽东同志的光辉一生进行了描述和评价，让人们真正了解和读懂毛泽东同志。作者精心研究了大量的文献资料，完整、准确、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌，并对其功过是非做出令人信服的评说。《读懂毛泽东》具有极高的历史价值和可读性，对世人重新理解、认识和评价毛泽东大有裨益。本书因作者所处地位的权威性和深厚扎实的理论研究功力，出版后曾多次再版重印，受到读者一致好评，本次为修订的珍藏版。本书荣获中宣部第八届全国精神文明建设“五个一工程”奖。党员干部学习党的历史的重要读物。

《从蓄奴者到美国之父:华盛顿》作者华盛顿·欧文以真实的笔触，将自己伴随美国76年的人生体验融合在同华盛顿有关的大量史料之中，内容详尽、文笔朴实，全面而又清晰地向世人展示了美国国父华盛顿波澜壮阔的人生。

近年来，阅读历史，无论是中国史还是视界史，成为图书消费的一大热点。而社会上，借助不同媒体，或讲座，或图书，或影视剧，“品评”者有之，“戏说”者有之，“正说”者有之，可谓中说纷纭，热闹非凡。《毛泽东读古书实录》实际上就是毛泽东在不同历史时期，不同社会环境下，阅读中国历史，评点中国古代人物的记录。为了既能供一般读者阅读，又能为教学、研究工作者提供参考，并能够全面客观反映毛泽东的读书、读史生活，作者采用实录体的形式，并以编年体贯穿全书，从而更为全面、客观地反映毛泽东的读书、读史历程。

任何国家。无论奉行什么制度；都可能会发生内乱与外患；出现纷争和政治危机。也会遇到需要本国当局参与斡旋的国际争端。在这个全球动荡不安的时代，处理危机、驾驭复杂局势的能力和艺术越发重要了。本书是美国16位总统应对内乱外患的实录。讲述了他们在危机时刻；作为最高行政与军事长官，如何顶住内外压力与分歧，根据自己的判断做出选择与决策；并坚定不移地指挥执行。直至引导国家渡过难关，或达到预期目的。在书中，这些显赫人物的个性、品格、特殊经历。他们所面对的事态与困境，以及摆脱困境的策略、斗争与过程。无不生动、鲜活地跃然纸上。该书2004年9月出版于美国，迅速登上亚马逊网络书店等大书店畅销书排行榜。

孙中山逝世之后，国民党群龙无首，派系林立，谁能胜出？ 相比于胡汉民、汪精卫等，蒋介石只是“党内后进”，“一大”时连中执委候补委员都不是；相比于其他军事将领和地方实力派，到中原大战时，蒋介石也并不占有绝对优势。所以在他向“党国领袖迈进的过程中，不仅党内元老们大大地不满和不服，就是军事将领们也时不时地要挑衅一下。既要紧抓“军权”，又要争取“党权”，这就是蒋介石要做的事情。围绕着“军权”与“党权”，蒋、胡、汪三方不断演绎出分分合合、上台下台的复杂故事、一旁的太子派、西山会议派、地方实力派，也伺机而动…… 本书选取了从1931年2月28日夜胡汉民被扣，到1932年3月1日国民党四届二中全会选举蒋介石为军事委员会委员长，这一年零一天的历史截面作为考察重点，细致梳理了这一时期国民党高层内的派系政治

走出西花厅，共和国总理的民生情怀可歌可泣：“都知道洗温泉好，能治病，可当地群众祖祖辈辈生活在这个地方，却洗不上温泉；修干部疗养院就有钱，给当地群众建浴池就经费有困难?你们说，群众会怎么想?”走出西花厅，老汉“扑通”一声，撩衣跪倒在周恩来面前，嘴里喊道：“周大人，救救俺们老百姓吧……”走出西花厅，共和国总理一次次洒下了难过的泪水：“我们对不起陕北人民。我做了20年的总理，陕北没有改变，心里很不好受。”走出西花厅，老百姓称他为“人民总理”：“总理那样大的官，还给咱穿鞋呢!”走出西花厅，老百姓真真切切地看到了共和国总理的平凡与伟大、悲喜与忧欢、睿智与风采。

毛泽东在长达半个多世纪的生活历程中，从韶山的农家茅舍，到北京中南海的菊香书屋，无论是前期的军旅生涯，还是后期的政务考察，都有着非常丰富而十分独特的旅游经历。在毛泽东的浏览视野中，他始终把祖国的自然风貌、文化古迹、风土民情融为一体，在浏览中充满诗情、史思，以及对祖国的深情和对民生的关注。《跟毛泽东行读天下》以珍贵的照片、妙趣横生的小故事、充满感情的笔法，完整展现了毛泽东行走天下荡气回肠的历程，带读者重游祖国大好河山，感受伟人情怀！

近年来，阅读历史，无论是中国史还是视界史，成为图书消费的一大热点。而社会上，借助不同媒体，或讲座，或图书，或影视剧，“品评”者有之，“戏说”者有之，“正说”者有之，可谓中说纷纭，热闹非凡。《毛泽东读古书实录》实际上就是毛泽东在不同历史时期，不同社会环境下，阅读中国历史，评点中国古代人物的记录。为了既能供一般读者阅读，又能为教学、研究工作者提供参考，并能够全面客观反映毛泽东的读书、读史生活，作者采用实录体的形式，并以编年体贯穿全书，从而更为全面、客观地反映毛泽东的读书、读史历程。

海军基层部队的军官需要具备领导能力，掌握恰当的领导原则与艺术可以帮助他们解决部队管理中出现的各种问题。由美国海军人事局编写的《美国海军领导原则与艺术》一书，通过14个真实的案例，分析海军基层部队的军官在部队管理中存在或面临的各种问题，推导出可用于类似情境的指导原则。《美国海军领导原则与艺术》整合心理学、人事关系与管理、道德与伦理等领域形成的思想，将其运用到海军的大环境中，可以帮助海军基层部队军官汲取经验教训，解决实际问题，是一本值得阅读的有益读物。

1976年，注定是新中国历史上不寻常的一年。新中国接连失去三位领导人，“四人帮”继续横行。有谁为彷徨的人民作主，有谁为受难的知识分子大声疾呼？10月6日，中共中央采取果断行动，一举粉碎了“四人帮”，全国人民欢欣鼓舞。被软禁的邓小平得以恢复工作。在党和国家面临严重困难的情形下，邓小平带领因经历十年动乱而不知何往的中国和中国人民解放思想、实事求是，冲破“两个凡是”的重重阻力，拨乱反正，平反冤假错案；恢复高考，让知青回城，改变一代年轻人的命运；实行改革开放，建立经济特区；中美建交，中英谈判，提出“一国两制”理论……1976-1984，他改变了一代年轻人的命运、改变了几代知识分子的境遇，改变了此后数代人的生活。这是一部大事不虚、小事不拘，令读者屡屡落泪的作品。它从普通人的视角去看时代的变迁，它在写邓小平

《浪漫主义时代的政治观念：它们的兴起及其对现代思想的影响》尝试探究18世纪末和19世纪初西欧几位重要思想家的若干社会和政治观念。……我们谈论的时代有着独特而丰富的原创性概念；它们改变了我们的世界，而用以系统阐述那些概念的语词仍对我们有着吸引力。《浪漫主义时代的政治观念：它们的兴起及其对现代思想的影响》要比迄今为止所出版的任何作品都更好地揭示了伯林思想的完整性。特别是它十分清楚地表明，像卡西尔（Cassirer）、克罗齐（croce）、洛维乔伊（Lovejoy）、奥克肖特（Oakeshott）和柯林伍德（Collingood）一样，伯林是按其哲学观点写作历史，历史是其阐发哲学观点的一个工具。这也使该书在智识上引人关注。在充满干扰的半个世纪中，该书属于与任何专业性出版物不同的类别。《浪漫主义时代的政治观念：它们的兴起及其对现代思想的影

《晚年毛泽东(1953-1976)》中读者也会惊叹毛泽东那伟大、深刻、而又超越历史的洞察力和想象力。他的许多预言以人们的未曾预想的一种情况，在当代现实经济与现实政治中得到印证。这些都是阅读《晚年毛泽东》后，留给我们每一位热切关注中国命运与前途的读者所必定思索的问题。毛泽东是位伟大的政治家、军事家、思想家。他是一位真正的历史英雄，是一位平民出身、创造了政治奇迹的革命英雄。20世纪50年代至70年代的中国正是因为有了他，才在国际政治中获得了超越自身经济实力的战略地位。翻开作者多年潜心研究，经众多专家审定，由大量鲜为人知的档案资料构成的《晚年毛泽东》，沿着毛泽东晚年走过的历程，读者会发现：在理想与现实之间，毛泽东常常跨越时代去解决一些在当时尚不成熟的问题，甚至不惜发动反右、大跃进和错误的“文化大革命”