《公共关系学（第三版）/普通高等教育“十一五”规划教材·面向21世纪课程教材》为国家“十一五”规划教材和“面向21世纪教材”，现再次修订后第三次出版。本修订版由原来的15章缩减到12章，既注意保持原版简明扼要、可操作性强的特点，又注意吸收近几年来中外公关界在理论和实践上的新成果；对作者率先提出的“无形资产管理”的公关理念和定位、公共关系的历史过程做了进一步补充与完善；书中还注意采用、整理的公关案例，力图将公共关系理论的系统性、实务的具体可操作性与案例教学方法有机地整合在一起，以更好地体现公共关系的专业特点和应用学科的教学要求。总之，经过再次修订，《公共关系学（第三版）/普通高等教育“十一五”规划教材·面向21世纪课程教材》知识面广、信息量大、论述系统、实用性强、新内容多等特色更加明显，将为广
《中学图书馆文库：乡土中国》虽然篇幅很小，但提炼的问题具有高度的概括性，视野宏大，见解精辟，颇多点睛之笔，令人耳目一新，很能见出学术气魄与学术识见。文字不以气势压人，反而平易晓畅、简洁明快。能做到这些，除了费孝通卓越的学术能力和高超的写作功力外，还缘于他对中国乡土社会的了解与情感。他不以“先进／落后”的成见来看待“城／乡”、“中／西”的文化差异，同时在抗战结束后，又能预见中国社会正处在剧烈的变迁过程中，数千年乡土社会正在蜕变。因此，读者即使在中国城市化进程如火如荼的今天再来翻阅《中学图书馆文库：乡土中国》，想必依然可从中会得到启发。可以说，它仍是“读懂中国”的上佳读本，也是所谓学术普及读物的范例。
“十二五”期间，嘉兴市以创建第二批国家公共文化服务体系示范区为契机，紧紧围绕“具有嘉兴特色、东部地区示范、全国领先的现代公共文化服务体系”的总目标，深化发展，持续创新，全面掀起了公共文化建设的新高潮。2013年示范区创建以来，全市公共文化服务体系建设呈现出整体推进、创新突破、全面提升的良好发展态势，基础设施网络不断完善，产品服务供给不断优化，体制机制不断创新，服务效能不断提高，群众文化需求不断满足，嘉兴公共文化服务现代化进程正加速推进。在示范区创建进程中，嘉兴市深入开展制度设计研究，指导推动创新实践，涌现出了一大批公共文化服务创新的生动案例。图书馆、文化馆总分馆体系“嘉兴模式”全国领先，“文化有约”创新平台成为示范样板，基层文化队伍“两员”制度、农村文化礼堂建设创新实施，农家书屋
《公共关系学原理》是一本既与国际接轨又具国情特色、既反映学科传统又体现当代素养的公共关系学著作，理论与实践并举，系统与创新兼具，是本书的主要特色。 内容包括“Public Relations”的词汇演变、观念变迁、范式转移、理论建构、本质属性、特点功能、主体客体、工作内容、流程步骤等内容，每一章都设计有本章概要、案例讨论和思考练习，以方便理解、学习和模拟训练。 本书主要适用于公共关系学、新闻学、广告学、传播学、市场营销学、公共管理学、行政管理学等专业的本科生、研究生、教师以及相关领域的专业人士和研究人员。
学会沟通，好好说话，是一门学问。会说话，不仅意味着要学会表达赞美和认同，更在于如何准确地表达自身需求，以搭建更高效的沟通渠道。沟通能力与财富拥量密切相关，一个人若想在事业成长、家庭和谐、两性关系上取得顺利进展，表达沟通的成熟度是关也是很重要的一关。这本书就是让一个内向者能够—— 无需改变性格，也能成为沟通高手！ 本书理论指导性与实际操作性相结合，不仅提出问题，更是根据问题看待背后的根源，并给出切实可行的方案。配合作者亲身经历的事例，生动经典，有料有趣，教你把话说得明白、说得得体、说得出色。 破除内向者的沟通障碍，少走弯路，从生活中找回自己，释放你的影响力。
本书是针对基层组织管理者及工作人员研发的，以介绍居民自治的基本知识及推进和管理居民自治行为的实用技能为主要内容的指导手册。分九部分对中国现代基层治理组织的困境和类型、居民自治的基本原理和构成要素、推进居民自治所需的方法及实际应用、居民自治效能的评测等进行了研究。
本书系统全面分析了转型时期的中国社会阶层的变迁；全面阐述中国阶级阶层的利益整合机制；深入探讨社会矛盾和社会冲突的化解机制；系统分析社会分层和社会公正秩序的稳定机制；忠实记载当代中国的变革和巨大变迁过程。本书适合于社会学学者，社会学研究人员，高等院校社会专业师生，社会问题关注者。
