《始于极限》是女性主义先驱上野千鹤子与人气作家铃木凉美历时一年的通信。 青春期，上野千鹤子只身前往京都求学，只为逃离父亲与教会；同时期，铃木凉美为了反抗父母，一脚踏入出卖身体的世界。 大学时，上野参加轰轰烈烈的学生运动，却在战壕的另一侧目睹男生只把女生当作解决生理问题的工具；铃木就读于日本蕞好的私立大学，却要在夜世界寻求自身的价值。 学生时代结束，上野以独立女性自居，结果成了男人挥之即来招之即去的床伴；另一头的铃木开始书写夜世界的魅惑与肮脏，时常遭受来自女性的抨击与批判。 今天，上野已是日本女性学研究第yi人，铃木则走到了夜世界的极限，在质疑过往、怀疑自己的同时，犹豫着下一步如何迈出。 她们相差四十岁，走过了迥异的人生。在长达一年的通信中，她们围绕恋爱与性、婚姻、工作、独立、男人

本书以《民法典》的出台为契机，聚焦老龄群体多元化制度需求，研究内容不仅涉及私法领域的主体制度、行为能力制度、代理制度、监护等基本制度，还论及国际人权保障和程序法律制度等。本书在明确老龄监护之替代决定本质特征基础上，强调老龄监护是对被监护人基本民事权利和自由的侵害，通过对域外如何利用包括持久代理权、医疗预嘱、监护信托在内的替代老龄监护制度适用的多元化措施展开比较研究，审视我国《民法典》成年监护之规定，并结合中国的近似制度，思考完善或解释路径，以更新老龄监护制度基本理念，完善民事行为能力理论，尊重老龄群体的个体差异性，满足不同能力欠缺者的保护需求。

本书探讨在少数民族转型社区如何以资产建设为本开展老年文化服务，通过发掘社区文化资源和运用文化要素助力老年人应对城市化挑战，从而增进老年人的文化福利，提高老年人的生活质量。本书有助于丰富老年文化服务的内涵，为中国探求经济、社会、文化协调发展的城市化实践提供可资借鉴的思想资源。本书适合高校社会工作专业、老年服务与管理专业师生教学、研究使用，也适合老年社会工作、公共文化服务的相关培训使用，还适于老年福利、公共文化服务和民族社区发展等领域的研究者与实务工作者阅读。作为行动研究成果，本书的可操作性、可复制性和可推广性强，具有实务指引和政策参考的应用价值，可为今后老年福利服务实践、人才培养和学术探索提供典型素材和研究案例。

《发达国家老年人长期照护制度研究》以人口老龄化背景下的老年人长期照护问题为研究对象。采用比较研究的方法，以老年人长期照护制度模式分析为研究主线，将筹资体系作为老年人长期照护政策研究的焦点，着重研究分析了西方发达国家老年人长期照护制度的起源、形成及其特点，并以长期照护制度筹资来源分类为基点，将西方发达国家的长期照护制度分为以税收为筹资来源的救助式制度模式以及普享式制度模式、长期照护社会保险制度模式、商业长期照护保险制度模式。同时对这四种长期照护制度模式以及长期照护政策的差异性进行比较分析。既注重从政策制定者的角度对长期照护制度模式进行比较，更注重从照护接受者的角度进行比较。并从长期照护需求的角度归纳出长期照护制度模式比较的标准，进行制度模式优劣的探讨，分析总结了西方发达国家在

2002年，中国的高率向全世界披露，从此成为一个被广泛关注的社会问题，本书意在透视问题，以反思中国文化中的生命观以及当代中国的文化处境。作者通过梳理西方思想的传统，理解当代学背后的文化假设；要理解中国的问题，不能靠搬用那些学理论，而要寻找中国文化中的相应观念。要解决问题，也不能仅仅铆在这一个现象上，而要通过它来反观更重要的思想文化问题。由此，我们可以理解现代中国的处境和问题，并慢慢找到应对现代性的中国方式。

《残疾人社会工作》一书采用全新的视角，展现了残疾人群体的社会体验、面临的问题和所需要的帮助，认为残疾不仅是个人原因和某些外在因素造成的，更是严苛的社会环境造成的，呼吁人们以一种同情、理解和宽容的态度对待这个群体。 《残疾人社会工作》一书更针对专业的社会工作者，从社会框架和个体框架两个方面阐述了残疾人服务领域的理论基础，介绍了具体的实务技能，并提供了可利用的资源和支持网络。 《残疾人社会工作》一书既有理论的铺垫，也有实务技能的详尽讲解；既有残疾人社会工作实务的微观剖析，也有中观方法和宏观方法的把握；既强调对实务人员操作技能的训练，也重视实务人员对资源和支持网络的熟悉。相信选择《残疾人社会工作》的读者会有两方面的收获：一为生态系统观的视野；二为具体入微的实务技能。

本书包括15篇调研文章，围绕房管工作重点、难点、热点问题，就如何完善住房保障和房屋管理法制建设，房屋交易监管窗口现代化服务应用以及住房保障、物业管理、维修资金使用等民生问题，提出了相关建议及解决方案，以供相关单位决策参考。

《在一起——中国留守儿童报告》是为中国6100万农村留守儿童而作。这本书直面全国各地农村中被命运抛在“孤岛”上的儿童，他们茕茕孑立的身影、需要保护的眼神敲打着每一位读者的心灵。他们的日记和书信里，满满都是对家人的思念、对亲情的渴望。本书从中国经济社会转型的大背景下深刻剖析了“留守儿童”问题的根源，从国家治理改革的高度上研究“留守儿童”问题的解决之道。书中收录的几十篇“留守儿童”日记感人至深，马伊琍等社会爱心人士也在书中撰文吐露心声。

《探寻教育的本真：南充市教育科研成果选集》主要内容包括区域教育改革，学校管理，德育与心理，课程与教学，体育与美育。

洛克和卢梭是西方现代思想的两大奠基人，本书旨在通过文本解读的方式从总体上把握这两位思想家的教育哲学思想。教育成为了现代问题的核心，是因为如果要实现理想的政治制度，现代人必须能够充分运用理性、懂得自由的价值，也必须从信仰、知识和生活上成为能够运用自由的公民。要想塑造这样的公民，就必须通过恰当的教育。

《走进中国城市内部：从社会的层看历史》作者以简明清新的笔调，展示出西方思潮与本土文化的冲突、精英阶层与底层民众的冲突、国家权力与社会功能的冲突，不但表达了对民众及其所代表的文化的认同、对国家权力无限膨胀的担忧，还借由某个或某些特定的公共空间，在时代变迁的历史画卷中，描绘出自己对于历史与现实、国家与社会关系的理解。