老龄社会是一个新的社会形态。在这个新型社会，人类不再通过多生育来确保足够的人口规模，人的寿命越来越长，儿童越来越少，老人越来越多，人类构成的这种变迁正在悄悄地改变着传统社会的基本构造，一场新的变革已经不可避免。这场变革是人类既定文明发展模式的产物，但却有力地改变了既定的发展路向，并从政治、经济、社会、文化、心理、制度、法律以及生产方式、生活方式、思维方式、行为方式、传统习惯以至婚姻、家庭、教育、伦理、文学、艺术、哲学等一切可能的方方面面，正在改变着人类自身及其所构成的社会。这场变革意味着，人类正面临着新的重大历史转折。我们不得不重新思考，人类将会有什么样的命运？人类将走向何方……
《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》以“防止和纠正学前教育小学化”为核心，强调幼儿园教师必须树立科学的教育观、教师观、儿童观，正确理解幼儿教育的目标观和活动观。幼儿园教师如何做到“五观”端正，既是本书的灵魂，也是读者获取教益的关键。 本书把幼儿教育的智慧与艺术融为一体，理论和实践紧密结合，通过一个个鲜活的案例，让幼儿教育理论悄然跃于纸上。 《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》可以为幼儿园园长及教师进行幼儿教育活动提供示范引领，帮助读者在品读中思考问题，在反思中总结提高。本书可以从一个侧面帮助幼儿家长熟悉幼儿教育领域，了解幼儿教育特点，为幼儿家长合理适度地参与幼儿园教育活动提供行为参照。《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》还可
本书是张尚德教授在海峡两岸各地演讲的记录汇编，其中的不少篇章详细解读了中国古代经典，如《中庸》、《学记》、《乐记》以及《老子》、《墨子》等，以新的角度与方法阐发儒家、道家思想，探求中国传统人文精神之源头，讲述中西文化与哲学的区别，内容十分精彩。 本书从博大精深的中国传统文化中挖掘精华，探求中国传统人文精神之源头，讲述了中西文化与哲学的区别，其中的不少篇章以作者的个人研究心得详细解读了中国古代经典典籍，如《墨子》、《中庸》、《学记》、《乐记》以及老子的《道德经》等，以新的角度与方法阐发儒家、道家思想，拓宽人们对传统文化经典的认识，增进人们对经典思想内涵的理解，让更多的人从国学宝库中汲取养料，以期丰富和提高当代中国人文化素养。书中所收录的精彩演讲，不仅给人教化，针贬时事，感化
《媒介与文明》图文并茂，进一步普及了麦克卢汉的媒介理论。两个姐妹篇浓缩了马歇尔，麦克卢汉媒介理论的精髓，体现了相同的主题：媒介对人的心理、人类文化和社会的深刻影响。《媒介与文明》用喑喻勾勒媒介史和文化史，使我们站在更高的层次上思考文化的变化趋势和未来。日益发展的新技术是人体的“自我截除”，电子技术是中枢神经系统的延伸。我们要抗拒媒介对人的麻木性影响。一旦盲目地卷入新技术，我们就成了机器人。
《人口理论新编》是一本全面地、系统地论述人口理论的专著。它不仅可以提供给人口理论研究工作者阅读，同进也可以用作大专院校人口理论课程的教材，以及从事人口实际工作的干部培训读本。编写这本书的主要目的，道德是适应新时代、新形势对人口理论新书的需求；换言之，是想为广大读者，特别是广大人口工作者提供一本更能反映当代人口研究发展水平的人口理论专著。 《人口理论教程》自1985年出版以来，到2000年已逾15年。诚然教程在人口理论教学上至今仍然被广泛采用，它仍然具有很高的学术价值，在建立有中国特色的马克思主义理论体系方面是最早的成功范例之一。但是，1986~2000年间国内外人口研究的发展，要求我们在理论上加以总结，把《人口理论教程》的学术成就向前推进，至少要跟上时代发展的步伐。和《人口理论教程》相比，《人口理
《媒介与文明》图文并茂，进一步普及了麦克卢汉的媒介理论。两个姐妹篇浓缩了马歇尔，麦克卢汉媒介理论的精髓，体现了相同的主题：媒介对人的心理、人类文化和社会的深刻影响。《媒介与文明》用喑喻勾勒媒介史和文化史，使我们站在更高的层次上思考文化的变化趋势和未来。日益发展的新技术是人体的“自我截除”，电子技术是中枢神经系统的延伸。我们要抗拒媒介对人的麻木性影响。一旦盲目地卷入新技术，我们就成了机器人。
《情境教学操作全手册》对情境教学进行了全面地探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关情境教学的各种具体方法。因此，主要包括以下内容：情境教学概述、故事情境教学的效率化和问题解决指导、问题情境教学的效率化和问题解决指导、生活情境教学的效率化和问题解决指导等。《情境教学操作全手册》不仅对各种情境教学的形式进行了理论上的探讨，还甄选与分析了名师运用相应方法进行教学的经典实录，并在实录后提出了有效运用这种教学方法的建议与策略。同时，针对实践中使用各种具体情境教学的方法所出现的问题提出了相应的解决方法。 《情境教学操作全手册》对情境教学模式的理论与实践进行了全面的论述与分析，语言通俗易懂，分析深入浅出
