我们欣赏梵高的《星空》，陶醉于贝多芬的《命运交响曲》，面对白雪覆盖的山峰，敬畏之情油然而生，所有这些体验都离不开意识。然而，意识具有主观性，属于个人经验，很难准确把握。长久以来，哲学家们都声称，意识太神秘了，科学无法洞悉意识。 神经科学家丹尼尔?博尔在《贪婪的大脑：为何人类会无止境地寻求意义》一书中提出了一种新的意识运作模式，他的观点与传统的哲学观点完全不同。博尔认为，意识是大脑的产物，随着知识积累，意识也在发展。意识实际上是一个思想工厂，是经过精心选择的、致力于创新的精神空间。意识的主要任务是发现深层结构。 博尔的意识运作模式解释了我们的大脑为何会贪婪地探寻信息，尤其是那些具有模式的信息。比如，当生理需求得到满足后，我们会玩填字游戏和数独游戏。从生物学角度看，玩这些游

《明清徽州人口与社会研究/徽学文库》讲述了明清时期的徽州社会存在着比较脆弱的生态环境和扩张的人文礼教环境，在人口的持续增长下，徽州的生存压力在加剧，社会矛盾在积累。为了生存和发展，徽州人口进行了多层次的分流，形成了士——商、主——仆、小家庭——支派——大宗族、分支——本支以及小徽州——大徽州的多层次的人口结构。徽州人口分流模式缓解了资源的紧张，同时也完善了生存保障。人口分流强化了徽州社会的宗族建设和生存伦理，影响了徽州社会发展方向。保守的地方精英和宗族老人借助徽商的财力，将徽州的宗族形态发展到致极，宗族的控制力覆盖了整个徽州社会，高度组织化的宗族完善了徽州的社会管理。由于资源和人口的紧张，生存伦理成为徽州重要的意识形态。生存伦理主导下的徽州宗族与社会出现了内卷化的发展，缺乏发

黄炎培先生作为我国职业教育的先驱，其职业教育思想内容丰富，影响深远，历久弥新。其中，以大职业教育思想为代表的思想体系至今对职业教育的研究和发展仍有着积极的指导和推动作用。周汉民主编的《理必求真(黄炎培职业教育思想读本综合篇)》整理了黄炎培在研究、指导、实践职业教育的过程中，形成的有关职业教育的书信、言论、观点，从中编辑出针对职业教育办学的相关内容，集结成册。全书以历史资料为基础，经过重新整理和编辑，理论研究结合实践案例，让教师深入领会职业教育内涵，掌握职业教育方法，通过了解黄炎培职业教育思想引发思考，带来启迪。

《20世纪西方与中国的图书馆学:基于德尔斐法测评的理论史纲》是一部图书馆从业者和图书馆学研究者以及对图书馆行业有兴趣的任何人都值得收藏和阅读的著作。《20世纪西方与中国的图书馆学:基于德尔斐法测评的理论史纲》逻辑脉络清晰，评论切中肯綮，语言流畅精准，把图书馆学发展史和图书馆行业发展史线索清晰地呈现在读者面前，是枯燥的专业图书中少有的可以让人手不释卷一口气读完的理论著作。

本书将叙事学分析技巧和文体学分析技巧融合，使之互为观照、优势互补，建立起一个科学的综合分析理论体系和研究框架，并以文学叙事丰富实例进行生动阐释，全面展示了叙述文体学综合分析文学叙事作品，特别是现代小说的一般规律及具体程序。 全书理论严谨，层次清晰，阐述深入，文笔流畅，对于培养广大语言文学领域的学生和研究者的应用叙述文体学分析技巧、提高其研读文学叙事作品的鉴赏水平以及评述能力等大有裨益。

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《普通教育学纲要》不是写给专业人士看的专业书籍，而是写给普通人看的普通教育学，它涉及了幼儿教育到大学教育，家庭教育到社会教育中的一些普遍性问题。作为一个要将孩子从幼儿园送到大学的家长，对这些问题应该有所了解。了解这些问题有助于家长与孩子的任课教师更好地沟通，有助于家长帮助孩子更好地规划读书生涯，有助于家长自己更好地开展家庭教育。

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针对我国人口老龄化越来越严重、但定量研究不足的现状，莫龙等编写的这本《中国人口--结构与规模的博弈》创新性地提出了AECI指数法，通过测度人口老龄化与经济发展的协调性，反映人口老龄化的宏观经济压力。书中通过人口模拟，结合新方法的运用，考察了不同人口发展战略、不同人口政策之下未来中国的人口老龄化经济压力，并于其他国家进行了比较，定量评估了人口老龄化对中国人口发展战略的制约和影响，并在此基础上提出了相应对策。

《国民党去台高官》讲述了：那些当年跟随蒋介石跑到台湾去的代表人物，曾经不可一世、甚为风光。但是，历史的发展并非以人的意志为转移，社会变化和人生选择使他们起落沉浮，似演变成一种必然结局，也给后人留下许多思考和启迪。

本书是张尚德教授在海峡两岸各地演讲的记录汇编，其中的不少篇章详细解读了中国古代经典，如《中庸》、《学记》、《乐记》以及《老子》、《墨子》等，以新的角度与方法阐发儒家、道家思想，探求中国传统人文精神之源头，讲述中西文化与哲学的区别，内容十分精彩。本书从博大精深的中国传统文化中挖掘精华，探求中国传统人文精神之源头，讲述了中西文化与哲学的区别，其中的不少篇章以作者的个人研究心得详细解读了中国古代经典典籍，如《墨子》、《中庸》、《学记》、《乐记》以及老子的《道德经》等，以新的角度与方法阐发儒家、道家思想，拓宽人们对传统文化经典的认识，增进人们对经典思想内涵的理解，让更多的人从国学宝库中汲取养料，以期丰富和提高当代中国人文化素养。书中所收录的精彩演讲，不仅给人教化，针贬时事，感化社会

《经典通读》一套将经典学术巨著进行全新通俗化编译的丛书，旨在读者轻松快速阅读学术经典，从而普及对人类影响深远的社会科学、自然科学的名家名著。《人口论》，在社会科学领域中争议最多的一部著作。马尔萨斯人口理论以“土地报酬递减规律”为基础，认为由于“土地报酬递减规律”的作用，食物生产只能以算术级数增加，赶不上以几何级数增加的人口需要，并认为这是“永恒的人口自然规律”。

姚书志所著的《地方高校突发事件应急管理能力研究》界定了地方高校突发事件、地方高校突发事件应急管理、地方高校突发事件应急管理能力等概念；从突发事件性质及诱发原因角度划分了地方高校突发事件类型；根据地方高校现状及其相关研究，提炼和解析了地方高校突发事件的特征；分析了地方高校突发事件的成因，揭示了地方高校突发事件形成机理。通过这些内容的研究，搭建起了地方高校突发事件应急管理能力的理论基础。确立了应急管理能力指标体系的构建原则及流程，根据地方高校突发事件类型、特征、成因机理构建起应急管理能力指标体系。针对现实中存在的突出问题，分别从地方高校外部相关体作为和内部措施两个层面，提出了地方高校突发事件应急管理策略。

《病毒式传播研究》凡提及“媒介”，均包含目前具有明显社会影响的所有形式的媒介，包括没有专业从业人员也没有完善、明确组织的社会化媒介；凡提及“媒体”，均指传统意义上的“传媒”，包括报纸、电视、广播电台、门户网站等。《病毒式传播研究》涉及诸多国外案例。在说明这些案例的过程中，诸多地方涉及各种名称与专有用词，需要提供英文原文进行对照。

内容简介

本书收集作者十余年来的文章120余篇，主要包括：《红楼梦》人物形象分析欣赏。既涉及绝大多数主要人物，如宝玉、黛玉、宝钗等，又涉及一些不大为人注意的人物，如小红、金荣等。《红楼梦》艺术手法欣赏，注意用我国传统文学艺术欣赏的概念与范畴来分析〈红楼梦〉的艺术手法和成就。《红楼梦》对其他古典著作的继承与发展，如《红楼梦》与《》、《西厢记》的关系等。《红楼梦》研究的故事与轶事，如慈禧太后喜欢《红楼梦》等。对红学问题上的历次论战也以故事的形式有所涉猎，对《红楼梦》研究的难点问题也有交待，使读者明白红学家到底在研究些什么，价值在哪里。《红楼梦》版本及其他方面的常识性问题。

《教育研究方法导论》是作者裴娣娜教授的长期教学经验的积累，并广泛地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果，全书对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。在坚持以马克思主义方法论为指导的前提下，又广泛地吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果；还将数学方法应用于教育科研，把定性分析与定量分析结合起来。这样既提高了教育研究方法的科学性，又反映出教育研究方法的时代特点。