在《童年的消逝》里，波兹曼运用他对心理学、历史学、语义学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，非常有说服力地阐述了一个触目惊心而且颇具的论题，即童年的诞生，是因为新的印刷媒介在儿童和成人之间强加了一些分界线，而在电视之类媒体的猛烈攻击下分界线变得越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题转变为娱乐，新闻和广告定位在10岁孩子的智力水平。这也是一份内容翔实、令人震惊的警世书。 乔治?奥威尔曾在《一九八四》中预言人们将会遭受外来压迫的奴役，失去自由，我们的文化成为受制文化，赫胥黎则在《美丽新世界》中表达了另外一种忧虑，人们会渐渐爱上压迫，崇拜那些使他们丧失思考能力的工业技术。作为新闻与传播学被广泛参阅和引用的经典，《娱乐至死》与《童年的消逝》想告诉大家的是，可能成为现实的，是赫胥黎的预言，而

本书是“蒙古国文学经典译丛”之一，译者哈森从蒙古国著名诗人达·乌日央海最新出版的十卷本作品选《树木》《永恒之因》等中选取了近百首诗作。达·乌日央海的诗歌充满了哲思，其诗歌内容既有对生活的感悟，又有

本书共分为15章，围绕什么是朗读、应该怎样朗读展开，逐一讲解了朗读的备稿、朗读的感受、朗读的情感表达、朗读的科学用声和嗓音保护、朗读者怎样练就富有魅力的好声音、朗读的呼吸控制、朗读的口腔控制、朗读的内在语、朗读的情景再现、朗读的停连、朗读的重音、朗读的语气、朗读的节奏以及不同文体的朗读。部分范文还附有朗读示范音频，读者扫描即可收听。

作为媒介素养研究的学术专著，《理解媒介素养：起源、范式与路径》既侧重媒介素养的理念挖掘与路径探索，也强调在国际比较视域下反思并建构媒介素养的本土行动。作者秉持历史研究、批判研究和比较研究的方法，主要通过阐述媒介素养与媒介技术、媒介社会、媒介生态、媒介研究、媒介教育、媒介机构、媒介管制、媒介融合等核心概念及研究范式之间的关系，梳理并论证了媒介素养的起源与沿革、范式与理念、路径与实践i大主要问题，是对媒介素养进行的一次基础性、综合性和学理性的论述。

图书发行自动化不仅是我国高等学校编辑出版专业教育中的一门重要专业教材，而且也适应21世纪我国出版发行界现实需求的一本应用著作。本书包括四个方面的内容：一、图书发行自动化的概念、内容及开展应用的必要性、可能性；二、开展图书发行自动化应用必须掌握的知识与技术；三、出版发行部门如何进行图书发行自动化系统的开发与组织工作；四、图书发行主要业务的微型机管理系统的分析与设计。本书是作者在1991年6月武汉大学出版社出版的《图书发行自动化基础》的基础上，吸收近些年在该领域教学、科研所取得的成果。

书中的访谈者，进栏目时的年纪都不一样，有的至今留在电视圈，有的已转战其他领域，但无论在哪里，他们都取得了自己的成就——显然，这与《东方时空》的训练是密不可分的，那是他们成长最快的时光，那时候注入的理念和精神，那时候培养起的能力和眼光，已经成为这些人成就日后所有一切的隐形基因。他们是《东方时空》这个母亲生下的若干孩子。

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