中国的文字，自甲骨文演变至今，已有数千年的历史，其中所蕴涵的智慧令人叹服。《文字的奥秘.穿越时空》将带你追溯文字的历史，了解它们的演变故事，认识它们的英文名称，学习与它们有关的趣味知识。感受中国文字的博大精深，领悟中国文化的发展历史，尽在《文字的奥秘.穿越时空》！
本书是当代语言学经典著作。 20世纪80年代，一场隐喻革命悄然兴起。Lakoff和Johnson（1980）、Lakoff（1987）和Langacker（1987）相继发表了足以震撼语言学界的三本学术专著：《我们赖以生存的隐喻》、《女人、火和危险事物》和《认知语法基础》。Johnson将这场隐喻革命称为隐喻狂热。其中，《我们赖以生存的隐喻》(Metaphor We Live By)是公认的认知语言学隐喻系统研究的开始，在国外隐喻研究中具有很大影响。他们在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题，还是人类思维的重要手段,它直接参与人类的认知过程,是人类生存的基本方式，乃从认知的角度首次提出了概念隐喻理论(conceptual metaphor)。该书完全颠覆了几千年来人们对于隐喻的狭隘看法，外但凡论及隐喻、认知的论文和专著，无不以此为经典。
《结构化写作——让表达快、准、好的秘密（第2版）/普通高等教育语文与写作基础课程教材》共分六章，包含“根——像搭积木一样构建你的思维与写作”“魂——像打靶一样瞄准你的主旨”“骨——像盖房子一样搭建你的文章结构”“肉——像剪裁大师一样剪裁你的素材”“色——像微雕大师一样雕琢你的语言”“你想要的都在这里——写作的奇妙世界”。在这本书里，详细介绍了结构化写作的方方面面，包括结构化思考的精髓，有骨有肉，有色有相。 这本书的要旨在于结构化思考、形象化表达，有方法，有工具，在大学时代就勤加练习，可以受益一生。远的不说，毕业后的求职简历，结构化写作就会派上用场。而当一个人掌握了结构化写作，这份“结构感”会延伸到其他层面。一个人的生命结构体现于其心智模式和进化速度、时间构成和产出成果、
诗词写作曾经是中国古代文人推荐的文化技能，今天也有数量极其庞大的人群希望掌握诗词写作的基本格律、写作技巧。书稿从诗词的格律、押韵、平仄、属对、粘对、炼句、排布意象、虚实相生、借题发挥等方面讲解了怎样学
心理学家需要好的文笔来报告他们的研究结果，中国心理学学者及研究生更需要写好英语论文将自己的研究成果推向世界。 本书分析了专家们的写作 行业技巧 ，从写好句子、段落着手，到如何写好论文的各个部分，说明如何让英语论文清晰、简洁、衔接紧密，以令人信服。 实际上，本书内容适用于社会科学各个学科的英语学术论文写作。
![为生命而阅读 [美]威尔·施瓦尔贝 著 孙鹤 译 9787559409461 江苏凤凰文艺出版社](http://img3m3.ddimg.cn/83/8/11467823483-1_l.jpg)
在这本书中有26篇阅读故事，翻阅，唤醒让我们激动的那部分，让我们狂热的那部分。献给每一个在生命旅程里默默前行的你：阅读让生命充盈，让我们勇敢有力。 同时读一本书，为什么有的人不断精进，而有的人却只记住了书名？《纽约时报》书作家威尔·施瓦尔贝在他的新书《为生命而阅读》中回答了这个问题。对于威尔·施瓦尔贝来说，阅读是一种重塑自我的方法，也可以了解世界，并找到生活中大大小小问题的答案。在每章中，他讨论了一本特定的书，以及我们共同关心的问题。这些书涵盖了几个世纪和诸多流派：从斯图尔特到《火车上的女孩》，从《大卫·科波菲尔》到《奇迹》，从《乔瓦尼的房间》到丽贝卡，从《1984》年到《大海的礼物》。 读完此书你会发现，刚开始读书的你和读完书的你已不再是同一个读者。因为读书为你开辟出新的道路，每本书
每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。 本书初版于1940年，1972年大幅增订改写为新版。不论什么时候读，都不能不叹服作者对阅读用心之深，视野之广。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。这是一本有关阅读的永不褪色的经典。
本书精选元明时期外国人学习汉语口语的教材，包括《老乞大》与《朴通事》。元代晚期刊行、明代初年修订的《老乞大》，讲述了几位高丽人前往北京卖马，路遇辽阳城王姓商人，一路结伴前行，住店吃饭、借宿买卖、讨价还价、购买物品，并告别回家的故事；同一时代的《朴通事》则如现在的外语教材一样，由结婚、拜会他人、日常买卖、打情骂俏、书写文契等诸多场景对话构成。借助它们，我们不仅可以学到元明人的日常对话，还能看到逼真的民众生活。
写作是可以学的吗？写作教师应该充当什么样的角色？一堂好的写作课是什么样的？写作者应该具备怎样的素质和能力？本书由普利策奖、美国国家图书奖获得者、斯坦福大学写作课创始人华莱士·斯泰格那的创作谈结集而成，作者举重若轻地畅谈、回答了小说创作与教学的各种问题，从灵感的获取到写作者的自我训练，从创意写作的溯源到课堂实例讲解，带领读者走进斯坦福大学写作课的现场，与无数优秀的作家一起，向真正的大师“取经学艺”。
1 只要与他人打交道，就离不开故事。不管你是专业的写作者，还是从事其他如广告、销售、教师、记者、工程师、政治等等职业，几乎所有行业都不能完全与故事划清界限。当下，讲故事吸引听众的能力已经成为评判一个人价值的衡量标准之一。 2 《你能写出好故事》一书的作者丽萨·克龙是一个讲故事的高手，有着从事相关职业的丰富经验。她在书中以脑神经科学领域的最新突破以及来源于小说、剧本和短篇故事的诸多实例为支撑，以大脑的体验为切入点，用革命性的视角对故事进行剖析。锁定大脑的认知特性，告诉读者如何写出最吸引人的故事。 3 作为企业高管和艺术家的故事顾问，我一直在寻找一种方法将构建故事所涉及的那套相关技能表达出来。《你能写出好故事》向我们呈现了利用大脑与生俱来的能力来辨识及创作故事的基本原理，令人茅塞顿开，
《趣味武汉方言》由叶章群,吴克服主编
