写作是很多人内心需求的一个出口，是一种疗愈方式。在这个喧嚣的时代，写作是一种令人沉静的表达方式，它也正在变成一种生活方式。 但是很多人都会遇到同样的问题：想写却不知道写什么；好不容易确定了主题，又不知道怎么开头；写出来的文章，结构混乱；平时说惯了流行语，动笔的时候找不到自己的语言风格…… 在《非虚构写作指南》这本书中，作者邀请了非虚构写作领域的导师，如《智族GQ》杂志报道总监何瑫，战地记者周轶君，《人物》前副主编张卓，非虚构作家关军，《正午故事》主笔郭玉洁，知乎“盐Club”、TEDx演讲嘉宾张春，专栏作家覃里雯等，让他们结合自己多年的创作生涯，从题材、结构、人物、语言风格、故事细节等方面，为非虚构写作爱好者提供指导。 为了让读者更清楚地了解和学习非虚构写作，这本书还收录了普通人的作品，
本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命
《泰戈尔英汉双语诗集：吉檀迦利》是“亚洲诗人”泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品。这部宗教抒情诗集，是一份“奉献给神的祭品”。凭借这部《泰戈尔英汉双语诗集：吉檀迦利》，泰戈尔获得了1913年的诺贝尔文学奖，评委会授予他的获奖理由是：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗，这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”
《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：WritingYourJournalArticlein12Weeks：AGuidetoAcademicPublishingSuccess）是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻（WendyLauraBelcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。
《集大成得智慧：钱学森谈教育》汇编了钱学森关于教育问题的著述、讲话、通信以及学界对钱学森教育思想的评述等相关文献，展示了钱学森对教育的地位和作用，德育、美育、体育、智力开发、教学方法和教学手段的改革，创新人才培养以及大成智慧教育等方面的深邃、独特的学术思想。
"现代西方思想文库"选译的著作，在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价值。本书是查尔斯·霍顿·库利关于探讨社会过程方面的学术精典著作。
本书从研究方法论的角度，分两部分讲述管理类硕士学位论文规范的、合理的过程和方法。 “研究工作”部分，按照寻找论题、阐明研究问题、研究设计、数据收集、数据分析和结论共六个步骤的逻辑顺序，论述了各个步骤的工作要点，包括作者从论文指导工作实践中总结出的“三层次提出研究问题”的思路以及“论点树”的构建等。论述过程中，强调学位论文须遵循“问题导向”而非“论题导向”，宜采用创新点模式而非理论框架模式，宜重经验论证而非理论论证。 “论文撰写”部分，论述了学位论文的构思和结构要求。分析比较了调查研究等各类管理研究报告与学位论文的异同，指出管理研究报告可以作为学位论文的基础，但不能替代学位论文。对比了论文写作中常见的不同思路，阐明宜逆向写作而非顺向写作，宜“开门见山”式而非“外围兜圈”式叙述，
《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：Writing Your JournalArticle in 12 Weeks：A Guide to AcademicPublishing Success） 是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻 （Wendy Laura Belcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。
青年亚文化批评话语研究》从历时的角度，对20世纪50年代以来青年亚文化的发展进行了分期梳理，并用语言学中的批评话语分析模式对各时期代表性的青年亚文化文本进行了分析，探讨青年亚文化的话语策略、话语实践和社会实践。青年亚文化群体采用多种话语策略建构起亚文化的观念系统和群体身份，积极抵抗主流文化中落后的思想观念和结构因素。同时，在亚文化的成员之间形成了个人与群体的互动模式和对外传播的渠道。从这三种典型的青年亚文化群体看，它们均诞生在社会结构调整转变的时期，其社会结构中的不合理的因素更为突出。青年人通过建构自己的文化话语世界，对主流社会中落后的意识形态进行话语抵抗、消解和修改，推动社会文化的不断进步。
沈建军所著的《微型写作课程实践研究》由八个章节构成。章概述基本理念、主要流程、课堂要素等。第2章从语言角度阐述中学生言语技能训练的重要性。第3章到第7章分别介绍微型写作课的五种课型。为了更直观形象，便于操作和学习，章节中还另附“点子库”“资料库”和“经典课例”。第8章论述微型写作课的目标、意义和评价。本书力求在微观层面落实写作教学，帮助教师和对写作感兴趣的人获得写作课堂微观推进的实践经验，继而实现写作指导的“课堂化”和“精细化”，让语文教师简简单单、明明白白地教写作。本书既借鉴美国主流写作的经验，又继承中国传统写作的精华；既考虑实用写作的诉求，又考虑到文学写作的需要。
本书是把已出版的《环境描写经典例句词典》、《人物描写经典例句词典》和《世态描写经典例句词典》合并、提炼、压缩、改编而成的，新收入词条356条。本书的特点是简洁、精致、准确、容量大，便于检索，是学生作文和成人写作的工具书，还可供语文教师参考。 《写作词库》与三卷词典互补，满足读者需求。
本书是反映军队基层文字材料写作理论与实践成果的著述。全书分6编56章，分别阐述了军队基层计划总结材料、宣教鼓动材料、党团建设材料、规章制度材料、权益维护材料、战时文字材料共6大类50多种常用文字材料的写作方法，每种文字材料均编有范例，共计136篇。 本书是《军队机关文字材料写作方法与范例》的姊妹篇，全书注重理论联系实际，体系完整，文字简明，通俗易懂。每个文种，用简练的语言讲清写法和要求；列举的例文除了少数因篇幅太长或出于保密因素的考虑，作了适当删节外，多数保持完整，富有时代性、代表性，使读者能够迅速掌握各文种的写作要领。
本书条理清晰，详尽实用，可帮助科研工作者有效提高写作能力，进行科研工作的顺畅交流。本书内容精炼，容易上手，结构完整、通俗易懂并引人入胜，是一本无可挑剔的科研写作宝典。来自于实践的用于自修的练习和丰富的实例彰显作者丰富的科研和写作经验。本版保留了上一版容易学习、可操作性强的风格，而且与时俱进，更新并拓展了诸如成功的国际出版、剽窃、伪造数据等学术道德和法律问题，增加了电子出版、书面交谈及海报演讲等内容。本书涉及科技写作各个方面，是增强科研工作者写作技巧不可多得的工具。尤其适合于作为写作课程或讨论班的教材。
今天，我们都“生活在文明的火山上”，不可见的危险正在变得可见。几乎每一周，甚至每一天，都有各种影响公共安全的灾害发生。随着我国社会主要矛盾的转化，人们对于公共安全的要求日益增长。面对重大突发公共事件，政府能否有效应对，满足人们的公共需求，既取决于政府，又不完全取决于政府。当传统的灾害风险、现代化过程中的社会风险和现代性产生的生态风险一同出现时，政府往往因有限的公共资源、结构冲突、信息失衡和行为失调等，很难实施有效的因应举措。因此，政府如何充分有效发挥市场和社会的力量和智慧，实现三者的良性互动，构建完善的合作治理体系，成为我们当下应深度关注的问题。本书即在此基础上构建了一套完整的政府协调治理体系。
《博望鸣沙：中古写本研究与现代中国学术史之会通》以敦煌吐鲁番文献、日本古钞本、考古文物以及相关民国档案、书札、诗词、题跋的整合性探讨，观照中国现代学术成立史之一侧面，追索其内在理路，进而构建中古写本研究及其现代镜像之“交错的文化史”，并藉此对写本文化之于中国学术研究之意义进行博观与省思，期望不仅拓展敦煌学史、写本学、知识社会史诸领域之疆界，亦有资于推进东亚世界学术思想史研究，《博望鸣沙：中古写本研究与现代中国学术史之会通》尝试展示“学术内史”研究的魅力，并提出“整体书写文化史”的概念，将“图书”视为文本记录、物质媒材、历史原境、历史记忆和历史经验的“统一场”，考察知识建构与文本形态、书写行为、使用实践之间的关系，关注的不仅仅是书籍史层面的作为记录形式的文本及其生产与接受的过
本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。
本书由粮草先行（资料篇）、百步穿杨（选题篇）、沙里淘金（选材篇）、画龙点睛（标题篇）、别出心裁（构思篇）、匠心独运（结构篇）、凤头豹尾（首尾篇）、各显神通（表述篇）、珠圆玉润（语言篇）、旁征博引（趣味篇）、绘声绘色（文采篇）、精雕细琢（修改篇）、千里之行（起步篇）、他山之石（借鉴篇）、锲而不舍（投稿篇）、学无止境（研究篇），共16个篇章组成。
