《粤语一学就会》纯正地道!采用汉语拼音和英语国际音标相结合,发音更准确。 《粤语一学就会》(作者张炳昆)简单易学!从基础发音开始,到常用字读音,由浅入深,无师自通。 《粤语一学就会》实用速成!精选日常用句,活学活用,很快就能侃侃而谈。
作者首先简论述了四川的人文地理概况,介绍了四川境内的汉语方言,包括西南官话、客家方言和湘方言。并且简要地描写了四川官话方言的语音系统和结构特点。提供了一个四川汉语方言的概貌,引导读者去进一步了解这种方言的词汇。 接着分析了四川方言词汇的构成体系和历史发展变化。利用传统方言与共同语词汇对比的方法将四川方言词汇和共同语的词汇进行比较。从同、不同和有差别三个方面做了对比。同时勾画出四川方言基本词汇的轮廓。从音系外部原因所和音系内部引起的词汇变异,这一部分,同类的著作很少涉及到是两位先生的很有见地。四川方言的发展变化一节,根据词汇发展变化的一般规律,从旧词的消亡、新词的产生、词义的变化三个方面展示了这方面的变化,特别是在叙述中能够联系社会文化发展的历史进行考察,更加深了讨论述深度
《入门速成班丛书(3):粤语入门速成班》编排体例易学易懂、内容丰富、形式多样,定能使各位读者迅速准确地掌握粤语。 《入门速成班丛书(3):粤语入门速成班》适用于非粤方言区读者学习粤语,也可作粤方言区人士学习普通话的参照。课文中的每一个字都加注了广州话的拼音和声调,便于读者及时纠正自己的发音;每句广州话下面都有普通话解释,便于读者准确理解其含义。每课的“扩展练习”都有答案附在书后,便于读者进行自我测验。
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书稿在对商洛方言概貌作了详细描述后,以本地话和客户话两种方言的竞争和共存为线索,探讨了商洛方言历时流变,以及两种语言经过长期接触后发生的语音结构上的变异。
本书主要供调查方言音系之用,一共选择了比较常用的字三千七百多个,依广韵的声母、韵母、声调排列。用来调查方言,可以得出方言音系在古今演变上的要点。书前有用法、说明及声母表、韵母表、声调表。书后附音标及其他语音符号表。初步研究汉语音韵的人也可以通过本书的音韵系统得到对于广韵和等韵的基本知识。 第二版据1955年7月版增订重排,增加了一些字,也酌量删去若干不常用的字。 新一版据科学出版社第二版第四次印刷纸型重印,改正“摹、综腙”三字的位置,重排书后所附的音标及其他符号。
本书运用方言地图,直观地显示处州方言重要语言特征的地理分布,归纳方言区别性特征,对处州方言进行地理分类;运用地理上的共时分布分析处州方言的历时演变过程;运用非语言因素(行政区划、地貌地缘、政治经济、传媒教育、文化心理等)解释处州方言地理分布和历史演变的原因,探索语言变化的过程和机制。
本书以树掌地区方言为研究对象,分为:章异言;第二章语音分析;第三章同意字表;第四章树掌方言与普通话语音的比较;第五章树掌方言与《切韵》音系的比较;第六章树掌方言分类词表;第七章语法特点;第八章树掌方言的语料记音。
本手册主要是为调查汉语方言的词汇用的。词条按首字的音序排列,以便查检。包括三个不同用途的调查表——简表、详表和短表——可根据情况自行决定采用哪个表。表格设计选择的日常口语词汇,详表设计充分考虑了语音的情况,其中包含了音系和一些重要的语法条目。 简表收词450个,适宜某个地区进行面积较大布点较多的调查,以利比较研究。如果发现其中某几个点特别有意思,值得进一步发掘,就采用详表深入调查。 详表收词1900个,调查完毕对该方言的词汇就有详尽的了解。从词汇的口语音中整理出来的语音系统,更能全面而真切地反映当地方言的实际情况和历史层次。有些音或者一些特殊的语音现象只残存在某些口语词中,如果只用字表去调查就可能遗漏,因而此举可以弥补单字音调查的不足。 短表收词60个,适用于绘制方言地图、调查方言
《粤语(广州话)拼音3天通》由范俊军、范兰德主编,是全国方言研究中心暨南大学汉语方言研究中心编写的“粤语语言文化学习与传播丛书”之一,为初学者提供最实用好学的入门粤语拼音教程。 《粤语(广州话)拼音3天通》内包含《暨南大学汉语方言研究中心发布新拟粤语(广州音)拼音方案》,更有专家教您独门绝活:对照普通话、自己方言学粤拼。新颖的学习方法,最易记、好拼读、便于打字输入。
本书所选取的方言代表点为抚州市临川区区委所在地上顿渡,全文着重介绍临川区的历史沿革、抚州方言语音、词汇特点、语法、抚州音系与普通话音系、抚州话与《广韵》音系语音比较、词汇特点、语法、抚州方言语料记音等内容。
《你是怎么知道的(汉藏对照)/第一次遇见科学》所要传达的是“描述观察结果”,要尽量准确地描述事物,这一点在科学方面很重要。因为,它能使人们互相比较观察结果。在适当的场地询问:“你怎么知道的?”而且,当别人提出同样的问题时,尝试着予以合理的回答。书稿摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,在有趣的故事中内涵了幼童诸多科学素养要求,旨在普及科学知识,传播科学精神,培养求知兴趣,帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养。
本书系《第一次遇见科学(汉藏对照)》系列绘本之一,透过小男孩阿瓜对自己身体的观察及排泄物的观察,理解每个器官都有特定的功能,器官之间协调以形成系统,人的身体健康依赖着系统的平衡。书稿以适合中国儿童的元素、色彩、故事来构建,摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,在有趣的故事中内涵了幼童诸多科学素养要求,做到了科学素养启蒙“润物细无声”的效果,旨在帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养,非常值得从小阅读。
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本书系《第一次遇见科学(汉藏对照)》系列绘本之一。本绘本要传达给儿童的是争论之前再观察一下,当人们对同一事物作出不同的描述时,通常较好的做法是再进行新的观察,而不要争论谁是谁非, 教会孩子重视自己的感受,勇敢拒绝,学会积极沟通,化解矛盾。 没有生硬的说教,通过绘本故事让孩子们正确面对争吵,体会人与人之间的距离和关系,疏导人际沟通中的心理压力,打造良好人际关系。
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本书系《第一次遇见科学(汉藏对照)》系列绘本之一,通过一只失去家园的松鼠重新造房子的故事,传达对生存环境的条件的理解,即人们为了更好的生存会设计与自己相关的外部事物,但是计划、设计、制造、评价以及改进自己的设计的过程都要考虑到环境的条件。本书稿摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,旨在帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养。这套绘本做到了科学素养启蒙“润物细无声”的效果,在有趣的故事中内涵了幼童诸多科学素养要求,非常值得从小阅读。
本书稿系《第一次遇见科学》(汉藏对照)系列绘本之一,所要表达的核心思想是子代与亲代之间的相似与差异。作者根据给出的核心思想,以家庭相册为依托,借助相册中的照片,展示了妈妈的成长历程,呈现出妈妈的过去与现在。主人公进而将思索延展至不同动物的子代与亲代,不同人种的小时候与成年的对比,最终在梦境中将过去与现在以莫比乌斯环的形式连接起来,完成绘本寓意的升华。本书稿摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,旨在帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养。这套绘本做到了科学素养启蒙“润物细无声”的效果,在有趣的故事中内涵了幼童诸多科学素养要求,非常值得孩童阅读。
本书运用方言地图,直观地显示处州方言重要语言特征的地理分布,归纳方言区别性特征,对处州方言进行地理分类;运用地理上的共时分布分析处州方言的历时演变过程;运用非语言因素(行政区划、地貌地缘、政治经济、传媒教育、文化心理等)解释处州方言地理分布和历史演变的原因,探索语言变化的过程和机制。
本书是广州话入门教程,趣味性强,简单易学,遵循语言习得的规律,听说先行,将丰富的内容放在音频里,使学习者眼耳口并用,也可脱离文本学习,极大提高了粤语学习效率与方便性。
本书分为基础篇、发音篇、文字篇和场景篇四个大的部分。基础篇是让我们了解粤语的一些基本知识、分布、起源和特点等。发音篇是学习粤语字母的发音,这是很简单的部分,只要学会了字母的发音,就迈出了流利说粤语的靠前步。文字篇是学习粤语的文字特征,学会用电脑打“粤字”。场景篇是本书内容很多的部分,一共分为13个大场景,81个小场景。这81个场景包含了生活的方方面面,只要你能想到的场景,本书都有呈现。