《中国人的病与药：来自北大医学部的沉思》是一本有关中国的医院、医疗制度、医疗技术水平与病人的百科全书。抱着“大医治未病”的愿景，作者通过一个个生动的故事解析，在深刻而不乏温情的剖析中，力图帮助国人真正了解自己的身体，懂得爱护并且知道如何爱护自己，让国人真正掌控自己的身体、命运和生活的方向，不再受到无谓的伤害。 医患关系只是健康问题的冰山之尖。冰山底座，对医生来说是医学观，对老百姓来说是疾病观，可怕的是，我们常常将劲儿用错。原本我们可以感同身受的健康，正在被技术化的正常指标和流行的错误观念所取代，专家不断制造技术方言来制造隔膜，医学与公共理解越行越远。市场经济之下，花钱就想购买一切健康权利、一切生命的可能性，这样的专制，也让健康迷失。持科学主义立场的病人，也同样会对辅助康复抱

《第二语言的动态发展路径研究》旨在探寻第二语言发展的路径问题。《第二语言的动态发展路径研究》共分八章。第壹章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第壹语言发展与第二语言发展的异同。第三章探讨第二语言发展中出现的中介语现象和中介语理论。第四章梳理第二语言发展研究的视角和框架。第五章论述与第二语言发展密切相关的学科和理论。第六章重点介绍了动态系统理论（DST），这也是《第二语言的动态发展路径研究》在探寻第二语言动态发展路径中所选取的理论框架。第七章在剖析传统的第二语言习得观的基础上，引出基于DST的第二语言动态发展观。第八章给《第二语言的动态发展路径研究》结论，即第二语言发展并不是一成不变的、单向前行的线性的过程，而是非线性的、充满着变异的、既有习得也有磨蚀的动态发展过程。

从2008年开始，在全国实行计算机辅助普通话水平测试。该系统的应用使得培训内容、测试的形式与过去相比，都有较大调整。为了适应这次改革升级，也为了修正《新编》在几年使用中发现的不足，两位教授本着实用、有效的原则，重新组织人员编写了这本《计算机辅助普通话水平测试教程》，该书具有以下显著特点：1.引入评分标准调整的有关内容；2.增强练习的针对性，及补充新的单音节字、多音节词语的练习；3.根据务实的原则重新设计具体的“朗读提示”，并根据提示配以朗读光盘；4.从已经测试过的档案中找出各个档次的“命题说话”的典型案例，配以光盘，书本中进行评析。这些改进对使用者来说无疑具有更直接的帮助。

贾毅、钟妍、叔翼健编著的《普通话语音与科学发声训练教程》是“播音与主持艺术专业‘十二五’核心”中的一种，是播音与主持艺术专业普通话语音课和播音发声课的基础。本书系统精炼、图文并茂地讲解了普通话语音和科学发声的基本知识，训练方法循序渐进、科学有效，训练材料的选择和编排富有新意，注重多样性、实景性、贴近性、新颖性、知识性。还附有本书部分内容的示范录音。本书可以作为播音主持、影视表演等有声语言艺术的学习者、爱好者和从业人员语言训练的基础。

本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献，总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容，建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架，呈现了多个实践案例。