中国古代典籍浩如烟海，是我国数千年知识的宝库，但如果读书不得其法，则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南，启示读书的方法，引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类，考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变，并追寻这种分类的思想文化渊源，为我们拨开求知路上的迷雾，指点入学的路径。

视频序列中的行为识别应用广泛，是当前计算机视觉研究领域的一个热点。行为识别研究在受控场景下已经取得很大进展，但在复杂场景下，还存在着诸多挑战，如何在嘈杂的真实场景下，寻求有效的行为特征表示，以及高效的、鲁棒的、能满足实时处理要求的机器识别算法，将是较长时期内所追求的目标。 本书所提方法联合了特征点在全局和局域的分布特性，将特征间的时空关系纳入编码中，在KTH、UCF sports以及UCF101数据库上的实验取得了较好的识别率，其中在UCF101数据库上取得了比基于深度学习方法 高的识别精度。

本书是斯坦福大学信息检索和挖掘课程的教材之一，并已成为全球主要大学信息检索的主要教材。本书理论和实践并重，深入浅出地给出了海量信息数据处理的整套解决方案，包括压缩、索引和查询的方方面面。其的特色在于不仅仅满足信息检索理论学习的需要，更重要的是给出了实践中可能面对的各种问题及其解决方法。 本书作为斯坦福大学信息检索课程的教材之一，具有一定的阅读难度，主要面向信息检索专业高年级本科 生和研究生、搜索引擎业界的专业技术人员和从事海量数据处理相关专业的技术人员。

《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。

到了2001年，随着信息技术的飞速发展，原有的“计算机文件”一词已不能涵盖所有的电子资源。第九章计算机文件不得不改名为电子资源，并作了大幅度修改，补充了大量例子。电子资源的发展又同时影响到了“连续出版物”。因为许多电子资源，特别是网络上的资源，都是连续性的。为此，2002年《AACR2》修订时，第十二章连续出版物（Serials）更名为“连续性资源”（Continuing resources），并相应增加了许多关于更新版的散页（up-dating loose leafs）以及更新版的网站（updating web site）的例子，一起称之为“一体化资源”（integration resource） 诚然，《AACR2》2002修订版作了一系列重大的修改，但是修订不可能到此为止。相信随着今后出版物的发展，编目规则免不了还会有新的矛盾，《AACR2》还会有更多的修改。作为编目工作者，我们当拭目以待。

科技查新作为科技管理的一项基础工作，在科研立项、科技成果评估、专利申请、技术交易等活动中发挥着重要的文献评价作用。 本书总结外相关理论及实践，构筑了科技查新工作的完整框架和方法体系，全面深入阐述了科技查析的基本原理、操作方法和各类查新报告的撰写技巧。内容涉及科技查新流程分析、科技查新方法研究和新颖性查新报告、水平检索报告、专利二次开发查新报告、专利侵权查新报告、引文查新报告的撰写。本书结合具体案例进行内容解析和报告示范，深度揭示了科技查新的业务管理经验，且从实用角度出发，对科技查新信息资源进行归纳和导航。

《杰瑞的冷静太空》讲述了杰瑞为爸爸的生日做了一个陶碗，不小心摔了一跤，陶碗打碎了，他怒气冲冲的回到家里……这是作者创作的首本有关《正面管教》的绘本，终于使父母们和孩子能从一个故事和生动的画面中通过亲子共读，一起了解应该如何对待负面情绪。

元数据的研究与开发正成为当今信息网络发展的一个热点。 元数据，从定义上来讲，是关于数据的数据，或者说是关于数据的结构化数据。传统的图书馆卡片、图书的说明、磁盘的标签等都是元数据，MARC（机读目录格式）和AACR（英美编目条例）也是元数据的格式，但是由于元数据这一词汇概念起源于计算机科学，又是在人们急需解决网络资源无序化的环境下提出来的所以当前元数据的研究主要还是网络下的数据描述和数据管理问题。

史玉凤主编的《行业手语(21世纪特殊教育精品规划)》选取听障人士日常生活中很常接触的九个行业领域，筛选各领域中很常用的语句，配以手语图示，以供各行业领域工作人员学习及服务听障人士之用。全书图文并茂，并配以示范视频，简单易学。本书既可供高校手语翻译专业教学用，也可供社会上手语翻译人员培训用。

本书以现代职业人应具备的信息素养能力为切入点，结合职业院校师生和企业技术人员需求，以培养和提高他们的信息素养能力为指导思想和主线进行编写。整体编写架构分为基础篇、技能篇和应用篇。基础篇包含章至第三章，主要涉及信息素养内涵及信息意识的培养、检索的基本知识和步骤；技能篇包含第四章至第九章，主要涉及与专业学习、学术研究、创新探索相关的各类常用信息资源的检索与利用；应用篇包含第十章至第十二章，涉及调查报告、科技写作、毕业论文等方面的写作知识，强化信息检索和综合运用能力，提高论文、报告的写作技巧。本书、七章由韩志伟、周岚编写，第四章由靳慧慧、王娅娟、周岚编写，第六、八章由周岚编写，第二、三、五、九章由靳慧慧编写，第十、十一、十二章由王娅娟编写，全书由韩志伟拟纲、统稿、审稿和后定稿。

本书精挑细选的70篇案例，涵盖近20种新闻体裁，充溢着知识性、史料性、实用性、可读性。案例后面的作者定制解析，有创作背景，采访经历，写作过程，作品剖析；解析说明翔实，分析到位，启发性强，且有故事轶事，写作技巧，心得体会，这些解析可以增强读者对本书的认识，也为借鉴写作提供了样本和方法。附录中的几篇作品，是作者实践总结中的，深入浅出、通俗易懂，理论为辅、实例为主，有可操作性、可借鉴性。