本书首先论述了教育目的，然后论述教师的素质和学生的素质。怎样才能培养教师和学生的素质呢？本书主要在心理学研究成果的基础上，给出教师应该向学生提供的18个工具，包括思维的实用工具、教与学的心理学实用工具、保护和预防的实用工具、培养成功学生的实用工具。 本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。 本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考。
![改变心理学的40项研究（第7版）[美]罗杰·霍克人民邮电出版社9787115472342](http://img3m1.ddimg.cn/25/12/12342580891-1_l.jpg)
![给教师的18个工具——教师营掌握的心理学方法景光仪 译；[美]泰普林（Taplin）；张祥荣四川教育出版社9787](http://img3m5.ddimg.cn/53/19/11990417525-1_l.jpg)
