%26nbsp;%26nbsp;《心理咨询的技巧和策略（意向性会谈和咨询第8版）》是艾伦·E.艾维，玛丽·布莱福德·艾维，卡洛斯·P.扎拉奎特所著。书中所介绍的会谈和咨询微技巧的有效性已得到4

《神奇的结构1:NLP语言与治疗的艺术》旨在赋予你一系列方法以成为有效的心理治疗师，是提供方法来让心理治疗更有效的手册。心理学的核心任务，无论是实验性的还是应用性的，都在于理解复杂的人类行为。然而，通常来说人类复杂的行为背后不能否认它具有特定的结构。最复杂的人类规则性的行为研究，莫过于人类的语言系统。我们所知的一组研究转换语法的语言学家，研究出一系列解释来表现我们叙述自己经验的各种套路。

《沙盘游戏疗法手册》是一本非常专业的工具书，以理论、理解及操作体验和临床实践为基础，全面而系统地介绍了沙盘游戏治疗的整个过程。本书主要由部分组成，部分是“理论概念”，主要介绍沙盘游戏治疗是如何工作的；第二部分是关于“历程概念”，着重介绍沙盘游戏治疗中的疗愈与转化；第三部分介绍“沙盘游戏的操作概念”；第四部分是“案例展示”。

这是一本经典的心理推理小说，书中人物多来自真实的历史，作者假托19世纪末的两位大师：尼采和布雷尔，基于史实将两人合理虚构联结成医生与病人，开启一段扣人心弦的“谈话治疗”。故事开始于身陷对病人肉欲幻想

每个人都是带着创伤的基础感觉来到世界上的，人生过程无非也是创伤制造和处理的循环过程，对于创伤的抚慰与疗愈，每个人治愈效果、程度不同，当在组合这些人类共有的创伤因素时，组合理念、方法出了问题，就会把创伤变成了人生的枷锁。 本书会告诉读者一些有效的组合方法和理念，从孤独、自卑、边界、情结、依恋、创伤、嫉妒、领悟、成长九个方面给读者一些建议，力求实用、细致。 听我们的创伤说话，打开创伤的枷锁，和我们的心灵共舞。

《认知疗法(进阶与挑战)》的作者JudithS.Beck(贝克)博士将在这本开创性著作中分享宝贵的实践经验，指引治疗师在遇到挑战时，正确看待治疗进程中的阻碍；巧妙灵活地运用治疗技术，让难题迎刃而解。《认知疗法(进阶与挑战)》对于临床上会遇到的挑战与棘手问题进行了全面介绍，并特别关注患者长期以来扭曲的核心信念，以及伴有人格障碍的患者所持有的功能不良的行为策略。因此，这是一本难能可贵的能够切实指导临床实践的教材。无论你是一名学习认知行为治疗的学生，还是一位有经验的临床治疗师，这本书都值得从头到尾一读再读。

学校心理咨询指的是一系列服务，包括在小学、初中、高中满足学生、家长和教师的需求。本书共十三章，介绍了学校心理咨询在三个不同的教育层次应该起到的作用，以及学校心理咨询员应该塑造的角色。本书可分为三个部分。 部分，包括最初四章，介绍了学校心理咨询的历史发展；介绍了学校心理咨询员需要面对的多样化的学生、社区和学校；总结了学校心理咨询员在小学、初中、高中承担的不同任务；对学校心理咨询应该包括的基本任务作了介绍。 第二部分，从第5章到0章，关注学校心理咨询员在学校提供的主要服务，对他们的实践提供了一些可操作的方法。学校心理咨询员一个重要的责任在于帮助学生进行教育和职业选择，这个过程从小学开始奠基，持续到学生发展的成人阶段，这个过程同时需要父母、教师的紧密配合。0章还列举了三个个案，以此

很多母亲早年经历过关系创伤，无意中将这种创伤强加给孩子，让自身的悲剧在孩子身上重演；很多成年人内心潜伏着一个受伤的小孩，幼年时在和母亲的关系中体验到的创伤将会伴随一生，最终丧失获取爱和幸福的能力。 《母婴关系创伤疗愈》是英国安娜弗洛伊德中心的研究人员根据长期累积的研究和社会工作实践的成果写成，汇集了精神分析、亲附理论和神经生物学对母婴关系研究的主要贡献。书中探讨了婴儿和其父母间关系的创伤，以及创伤产生的原因，旨在帮助母亲和孩子重建和谐的母婴关系，帮助成年人疗愈早期关系创伤，唤醒身体的复原力。

在对不可能进行思考和治疗的过程中，我们试图了解什么能够帮助我们找到积极治疗结果的“可能性”。因为词语实在是很重要，我们选择了一个看似难以处理但却有机会成功的情境的描述。这个词是“行不通”，在《韦氏大学词典》中，“行不通”被定义为“当前采用的方法不能取得成果”。这个词总结了我们对于不可能性的看法。来访者和他们的困难并不是不可能治疗的。他们看起来不可能治疗是因为出于好意的治疗过程却成为成功治疗的阻碍。当“当前采用的方法”从理论导向转向来访者导向之后，可能性就会出现。这本书详细叙述了如何在来访者导向下进行治疗。 《突破心理治疗中的“不可能”案例》清晰叙述了如何有效地治疗在过去的心理治疗中得到不良体验的来访者。这本书主要讲述了如何对棘手的案例进行工作，其理论概念在于将已知的治疗性

沙盘游戏是以在沙盘中进行实践性和创造性工作为基础的一种心理治疗方法。《心灵花园：沙盘游戏治疗丛书》是我们首次系统介绍沙盘游戏的专著，在国际沙盘游戏治疗学会、广东东方心理分析研究中心和台湾华人心理治疗基金会的支持下完成。本书为丛书的其中一册，系统地介绍了沙盘游戏中的治愈与转化，并列举了许多案例。本书主要内容包括：沙盘游戏治疗导引，为什么需要沙画，对空间现象的象征性诠释等。本书内容丰富，讲解透彻，具有很强的可读性。 茹思·安曼的书表达了我们这个时代的观点，它比以前的看法更个人化，更心理学化且更灵活；她的热情、她那富有想像力的游戏和她对心理学的深层理解，给古老的方法注入了一股新的生命……书中给沙盘游戏的技术和哲学都赋予了明确的形式，这是我所读过的书中最能代表沙盘心理学时代的来临

《慧眼看红尘：50个心理咨询案例及解析》是两位心理咨询师曲东明和高浩根据多年的工作经历，编写的50个心理咨询案例。《慧眼看红尘：50个心理咨询案例及解析》既有案例，又有专业分析，使读者在阅读的过程中，能够获得专业方面的知识。特别是对现实生活中有各种压力的人们，通过阅读此书，能够得到的帮助和指导作用。

《儿童与青少年认知行为疗法（万千心理）》是针对儿童和青少年特有的心理问题而著的认知行为治疗手册，其中汇集了针对儿童和青少年的慢性躯体疾病以及抑郁、双相障碍、焦虑障碍、进食障碍、排泄问题、破坏性行为障碍等问题，而特别开发的高效的治疗技术与策略；同时还强调了家长以及整个家庭如何积极地参与到儿童的治疗过程中。书中例举了大量的临床案例，生动地展示了开展儿童认知行为治疗将遇到的问题和情境，并提供了丰富的可在临床中使用的练习、活动与评估工具。

心理咨询师不仅需要学习和掌握观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识和临床心理咨询技能，还需要在具体的咨询过程中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质。本书将围绕心理咨询师基本功，深入分析各基本功要点，结合操作性技术讲解，理论联系实际，使得心理咨询活学活用。本书针对中国大陆心理咨询师之三级和二级咨询师培训缺乏基本功培训的问题，根据中国的国情而写作此书，有很大的针对性和指导性。

每个人都是带着创伤的基础感觉来到世界上的，人生过程无非也是创伤制造和处理的循环过程，对于创伤的抚慰与疗愈，每个人治愈效果、程度不同，当在组合这些人类共有的创伤因素时，组合理念、方法出了问题，就会把创伤变成了人生的枷锁。 本书会告诉读者一些有效的组合方法和理念，从孤独、自卑、边界、情结、依恋、创伤、嫉妒、领悟、成长九个方面给读者一些建议，力求实用、细致。 听我们的创伤说话，打开创伤的枷锁，和我们的心灵共舞。

自从年月《罗杰斯心理治疗—经典个案及专家点评》次出版以来，它陪着我们走过了八个年头。在这八年中，它一直受到读者的广泛好评和赞誉。本书不罗杰斯心理治疗过程的完整记录（许多经典个案为首次公开发表），还有其他心理治疗学派的专家们对这些个案的点评。本书将使新一代心理治疗师领悟到真正的罗杰斯治疗，以及这些治疗方法的重要意义，使罗杰斯的思想在心理治疗领域得到继承和发展。在此软精装版本中，我们对译文重新进行了校正，修改了错误疏漏之处，同时从阅读的舒适度考虑，对本版的排版重新进行了设计，希望本书能以更好的品质面对读者。 对于从事心理咨询或心理治疗的专业人士来说，本书是一本不可不读的经典之作。对于选修心理学的学生和接受心理咨询或心理治疗训练的学员来说，阅读本书就如同上了十堂临床心理治疗的观摩课

《心理咨询与治疗的理论及实践（第八版）》分为三个部分，分别具体介绍了咨询实践中的基本问题，咨询理论和技术，咨询理论和方法的整合与应用，以及11种心理咨询和治疗方法的关键概念、治疗过程、治疗技术、步骤和应用个案等。

内在小孩就是孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力，并没有随岁月的流逝和成长而改变或衰退(选自玛格丽特·保罗博士《你爱自己吗》)。 当我们年幼时，因为心灵经常不能得到满足和安慰，使得内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间，如同一个没有长大的孩子。等到我们成年后，一旦遇到挫折，就会被这个内在小孩接管，沉浸于痛苦中，做出不负责的行为，造成我们在关系中的挣扎和受苦。 孩子是没有勇气和智慧来面对他所遭受的伤害的，但是身为成年入，我们有足够的成熟度，就像安抚、疼惜自己的孩子一样，去疗愈内在小孩。一旦内在小孩得到了疗愈，他的喜悦、创造力、生命力、信任等特质就能毫无阻拦地表达出来，为生活带来无穷的乐趣和希望。