书中 选了其他59条让孩子受益 生的人生法则，从情绪管理、自我驱动、社交沟通、组织领导等方面入手，培养孩子 立思考的 。
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《童年，人生幸福之源》一书是著名学府哈佛为美国中学生列出的50本书之一。 请每一位父母闭上眼，想一想孩子的笑脸，然后问问自己：“我到底对孩子的人生有什么期望？”仔细思考这个问题，你的答案很有可能就是一个简单的词——幸福。但并不是每个人都有信心和能力做到。《童年，人生幸福之源》为你带来绝好的消息。本书恰如其名，告诉你幸福的根源就在童年，而且让你明白，不管你有过怎样的童年，不管你现在年龄几何，都有机会为自己和孩子创造永恒的快乐，都有可能给自己的孩子幸福的一生。 在《童年，人生幸福之源》一书中，美国著名儿童心理学者爱德华?哈洛韦尔提出了卓有成效的“五步循环法”——“联结—玩耍—练习—精通—认同”，来帮助家长教出乐观的小孩，让孩子获得幸福一生的能力。
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本书包括十三章，内容涉及发展心理的学科介绍、心理发展理论、发展的生物学基础、早期发展、语言与沟通技能、认知发展等。
“中国儿童青少年心理发育特征调查”是我国项基于全国代表性样本开展的儿童青少年心理发育特征研究。董奇和林崇德主编的本书全面阐述、介绍了该项目的研究背景、方法、成果和主要发现。全书分为两编，编主要阐述项目的背景、目标、内容、方法、实施过程与主要成果；第二编基于数据呈现了在认知能力、学业成就、社会适应三个领域的主要研究发现；附录提供了各主要研究发现的详细数据。 本书为研究者开展相关研究、为公众认识当前我国儿童青少年心理发育的特点、为开展义务教育阶段的教育质量监测、为国家和地方相关政策制定等均提供了重要信息。
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