《迪士尼宝宝睡前故事》以迪士尼品牌为依托，讲述着经典的故事，展现着喜闻乐见的卡通形象，暗含着浅显易懂的人生道理。它是一套专为0-3岁宝宝精心打造的经典图画故事书。包含了迪士尼经典、皮克斯经典、小熊维尼和米奇妙妙屋等品牌的30个故事，优选了十个家庭教育痛难点的情商主题：人际交往、情绪管理、同理心、感恩、抗挫力、创造力、勇气、解决问题、合作意识和自信心。在书中你会看到闪电麦坤和板牙的故事，看到爱丽儿、白雪公主、贝儿等公主故事，看到小熊维尼和他的朋友们的故事，看到小公主苏菲亚、米奇妙妙屋的故事 除此之外，你还能看到冰雪奇缘、超能陆战队、怪兽电力公司、海底总动员等经典动画形象的故事 趣味故事、生动道理、可爱形象，尽在《迪士尼宝宝睡前故事》！我们真心希望迪士尼的精品故事能陪伴每一位家长和宝宝
小鸡球球在山丘上发现了一颗看起来很好吃的种子，可种子请她不要急着吃掉它，因为它会长大。种子长出了很多叶子，看起来很好吃，可叶子请小鸡球球耐心等待，等叶子长多了再吃.*后，在小鸡球球的照料下，种子成长为一棵高大的向日葵，他们也成了好朋友。到了秋天，向日葵枯萎了，小鸡球球伤心地哭了。这时，从向日葵花盘里掉落的种子们说话了：不要哭，小鸡球球，等到明年夏天，你再到这座小山丘上来吧。冬去春来，山丘上出现了一片向日葵花田 这是一个温暖的故事，通过向日葵和小鸡的共同成长，演绎出一个生命永不止息的生命教育主题，同时也教会孩子：美好的事物，值得耐心等待. 生命教育和友情教育是孩子在成长过程中*容易被家长忽略、却又是*重要的教育内容。如果小朋友在读小鸡球球和向日葵之间的故事后感动了、赞叹了、生气了、流
★ 全系列日本畅销100万册 ★ 幼儿启蒙益智绘本 ★ 将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书 ★ 让宝宝爱不释手的趣味互动游戏书 《这是谁啊？》 透过水滴形、心形、树叶形等不同形状的洞洞，看到躲在洞洞后面的动物的局部，根据其显著特征猜一猜是哪种动物。 《这是什么？》 洞洞旁的图画和洞洞里露出的图画组成了太阳公公、月亮、小熊 展开想象猜一猜，洞洞后的图画会是什么呢？ 《找到你啦！》 根据动物不同的叫声和洞洞透露的局部影像，向洞洞的另外一边大喊 找到你啦！ 并叫出躲在洞洞后的动物的名称吧！ 这是套将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书，刺激天性好奇的幼儿主动用眼睛去看、用小手去翻、用脑袋去想。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？ 看看书你们就知道啦！还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《宝宝语言训练卡》分为《字词训练.1》《字词训练.2》《短句训练》《长句训练》共4盒。以0~3岁宝宝的语言发展特点为指导，分阶段介绍常见象声词、单字、简单词汇、短句、长句等内容。基本涵盖了宝宝语言发展过程的四个阶段：语言准备期、单词句阶段、简单句阶段和复合句发展阶段中，需要掌握的词汇和句子，为宝宝提供了丰富的语言环境，能充分调动宝宝说话的积极性，让宝宝在语言发展过程中的每个阶段都能得到正确的指导和训练。
孩子从6个月至2岁时，是秩序感为强烈的时期，一直会延续到5岁左右。孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养，可以帮助孩子建立秩序感，以便于在3岁以后更好地适应新环境，为进入幼儿园做准备。 《准备好了吗？》是由日本绘本画家江头路子专门为1~4岁幼儿准备的互动游戏绘本。全系列共3册，讲述了小花收信件、准备上学、帮忙做家务的过家家游戏。 其中《准备好了吗？》讲述的是孩子每天早上，从起床到上幼儿园的这段时间要准备做什么：起床 上厕所 换衣服 吃饭 洗脸 刷牙 整理书包，；《信来了吗？》讲述了孩子们之间的游戏邀请与回应；《要帮忙吗？》讲述的是孩子通过游戏的方式，有步骤地帮忙做家务的故事：选菜 洗菜 煮饭 端上桌子 吃饭 收拾桌子。 有趣的过家家游戏，一问一答的阅读方式，切合了1-4岁幼儿的认知特点，通
1.象声词 针对刚开口说话的婴儿，画面简单有趣，象声词易于婴儿模仿。 2.日常词汇 爸爸妈妈、吃饭等*简单的日常词语，紧扣婴儿生活。 3.情境词汇 用画面和简单词语来表现一个个故事，婴儿学起来既简单又有趣。 4.词汇扩展 从名词到形容词，扩大婴幼儿词汇量。 5.词汇训练 从单个字词到短语，为婴儿说短句子做准备。 6.语言游戏 经典实用的亲子语言游戏。 7.语言问答 看图回答问题，锻炼婴儿的听说和逻辑思维能力。 8.三字儿歌 儿歌简单、朗朗上口，培养婴幼儿对说话的兴趣。 9.讲短故事 看图说话，锻炼婴儿说完整的句子，培养语言表达能力。 10.讲长故事 看图讲故事，不同的孩子能讲出不同的故事，适合各种年龄段的幼儿。
驹形克己专为0-2岁宝宝设计的视听启蒙绘本 《骨碌骨碌咻》《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》 两本绘本或许会让不少新手爸爸妈妈感到困惑：抽象的图案和没有实际意义的拟声词，像这样一个怎么也看不出究竟的 故事 ，孩子能看懂吗？会喜欢吗？与家长的担忧恰好相反，孩子们的反应是热烈而快乐的：他们用手触摸书里的洞洞，来回翻看书中的图画，在 咕嘟咕嘟 骨碌骨碌 咕噜噜 的朗读声中笑得前仰后合，玩得开心极了。 在两本洞洞书中，作者驹形克己将设计的经验运用于绘本创作，通过视觉语言与孩子沟通。他采用挖洞、叠加形状与颜色等多种方式，令图形随着书页的翻动产生连续的变化，建立起绘本与孩子的互动关系。比如，他利用婴幼儿熟悉的象征符号 圆形，吸引他们的注意。这背后缘由，正如日本东京大学婴幼儿发展心理学教授远藤利彦所说，婴儿
《佩奇去滑冰》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，是一套值得购买的幼儿运动指南。本书为其中一册，在书中，佩奇和朋友们去户外滑冰，这是佩奇*次滑冰，但是滑冰并不想她想象的那么简单，一不小心她就摔到了地上。猪妈妈来了，她耐心地教佩奇怎么滑。很快，佩奇就能和小伙伴们一起开心地滑冰了。本书内文为中英文双语编排，一句中文对应一句英文，确保英文地道，适合家长陪孩子一起学习；版面美观，营造愉快的阅读氛围。来稿比较成熟，书中的错误及不规范之处已加工调整，现已达到 齐、清、定 要求，申请复审。 《自行车比赛》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，
《小怪兽自我认知启蒙翻翻书》是一套适合06岁幼儿阅读的认知、情感发展绘本。本系列通过小怪兽的幽默故事，潜移默化地培养?童的想象?、理解?、感受?和创造性思维，对孩子进行认知启蒙。同时，绘本使用的语言形式简单而内容丰富，这种同类反复的句式能够促进幼儿读者基础语言能力的发展。本书特点如下：加拿大总督插画奖得主系列作品，画风怪诞可爱，故事温暖治愈。通过幽默、富有想象力的小怪兽故事，加强孩子的观察和认知事物能力，引导孩子感知和表达情感。内容贴近孩子日常所能接触的事物，阅读过程中亲子间可以产生较强的互动性。
第一辑（全5册，语言基础系列） 1.象声词训练： 利用象声词帮助宝宝进行口部发音练习。书中列举了宝宝周围各种各样的声音，如 动物的声音、玩具的声音、风声、雨声 等。妈妈可以配合图书的画面，读一读这些有趣的象声词，宝宝会非常愿意模仿的。 2.学字学词： 选取了宝宝最熟悉的名词、动词，如 妈妈、爸爸、吃、喝 等。建议妈妈配合图画和宝宝一起经常练习，这样可以帮助宝宝理解词的意义，方便宝宝学习实词。 3.字词训练： 在前两本书的基础上，将名词、动词、象声词搭配使用。全书分为三部分，每一部分都是一个有趣的小故事。妈妈可以和宝宝一起，找出词与词之间的关联，一边学词，一边讲故事。 4.词语练习： 教给宝宝学说话的整个过程，妈妈可以按照象声词、动词、名词、量词、短语、短句的顺序，系统地引导宝宝学说话。 5.词
这是一本厚厚的恐龙百科全书，是家有恐龙迷的孩子不能错过的一本纸板书。在图书的整体设计上，作者为孩子安排了一次穿越时空之旅。小读者可以通过精巧的模切页，精心设计的各种比喻，结合现代生活中会遇到的各种情景，认知这些生活在远古时代的恐龙们。这样安排低幼的孩子来了解科普知识，无疑是再合适不过了。
