《梦溪笔谈》是由北宋科学家沈括撰写，全书共26卷，《补笔谈》三卷，《续笔谈》一卷，涵盖天文、历史、物理、化学、数学、考古学、音乐、医学等领域，是一部中国古代百科全书式的优秀巨著，被英国科学家李约瑟称赞为 中国科学史的坐标 。 本书《少年读典籍 呀！梦溪笔谈》精选了原文66篇内容，有稀奇古怪的物理现象，有神秘莫测的化学变化，还有埋藏地底的化石谜题，本书以轻松的语言，科普知识，向读者展现沈括考证一个个奇特现象与怪诞传说的过程，学会利用科学的思维，发现问题、提出问题、解决问题。全书图文并茂，涉及大量自然科学与传统文化知识，是一本适合孩子阅读的百科书。
《奇妙萌可》是一部面向4-9岁年龄段女童的科幻友情类动画，讲述了一个关于善良、勇敢但冒冒失失的公主乐美闯入了人类世界，以收集流散在世界惹出大麻烦的萌可为主线，叙述了乐美与萌可精灵一起成为人类的好朋友的奇妙故事。 《奇妙萌可 公主品格培养拼音认读故事》是根据《奇妙萌可》动画片的剧情改编的拼音故事，讲述了乐美公主到夏妮镇找寻萌可，并结识了许多好朋友的故事。全书共6册，分别为《信念的力量》《自信放光芒》《丢掉嫉妒心》《培养乐观心态》《学会倾听》《同理心很重要》。分册按主题呈现两个故事，小朋友在拼读故事时，可以培养勇敢、自信、友爱、善于倾听、换位思考等美好品格。全书注音，符合小朋友阅读习惯，重点生字展示，助力小朋友学习。附赠精美卡牌，满足童心。
这套书依内容可分为五大类： 数与计算 是介绍数的概念，比如个位数、十位数、百位数等， 以及 加减乘除的计算原理。 量与实测 是介绍长度、重量、体积、面积、容量、时间等大小多寡，以及如何测量这些数量。 几何与空间 是介绍平面与立体的概念，比如一维空间、二维空间、三维空间等。 统计与概率 统计是处理大量资料时所使用的方法，比如要计算全国总人口，我们就不能用 数与计算 来一个个数，必须运用统计来做整体的计算。概率是讲或然率的问题，通过它可以计算中奖率大小、计算明天出大太阳的机会等。 集合与证明 是讲元素与集合的关系， 比如小明的家是一个集合，小明则是这个家的元素，我们说小明属于这个家 。 这四十一个单本的内容，提供孩子一种不同于教科书的角度来看数学，给数学赋予新意，以及新的
《不会做，没关系》讲的是不会画画、不会算数、不会认字、不会用、不会唱等常见的小事，告诉孩子： 暂时不会 不等于 永远不会 ， 晚一点儿学会 不等于 比别人笨 。同时提醒家长：每个孩子的成长的速度是不同的。当孩子对你说 我不会 我做不好 的时候，作为父母，要用心去解读孩子，这样才能给出合适的回应。
《犯错了，没关系》讲的是弄哭了别的小朋友、弄坏了东西、乱写乱画、浪费等常见的小事，告诉孩子：犯错了不是蠢笨和没出息，而是在学习和成长。同时告诉家长：在强调 犯错了，没关系 的时候，你要让孩子感觉到被接纳、理解和支持，同时又给孩子提供了可以改进、学习和弥补的机会。
《输了，没关系》，讲的是游戏输了、考试不是*名、落选了、比赛输了等常见的小事，告诉孩子们：输了没关系，不要怕输，也不要怕比较，慢慢努力，早晚会赢的。同时也希望家长能明白：孩子怕输是正常现象，要鼓励孩子多尝试、多参与，多了之后，就会胜不骄、输不怕了。
本套绘本在内容制作上结合2-4岁儿童的认知特点，注重围绕简单、有趣的绘本故事，将符合这个年龄段儿童认知的内容融入其中。 下面将通过三个方面介绍： 1.绘本选材上： 由于2-4岁的孩子身体还没有发育完全，行动能力和活动范围比较有限。同时结合孩子是先学习身边能够感知到或接触的对象物这一特点。在绘本故事的选材上，重点选择孩子日常生活中常见的环境和场景，比如家里、幼儿园、马路上、市场、公园等等，从而达到让孩子潜移默化地习得知识的目的。 2.绘本的语言表达上： （1）绘本中多用拟声词、押韵的句子。拟声词和押韵的句子一方面可以吸引孩子的注意力，引起孩子的兴趣。另一方面，拟声词和富有韵律感的句子，更加朗朗上口，便于孩子模仿、跟读、朗读，对加深孩子的记忆非常有益。 例如《我的动物园
《输了，没关系》，讲的是游戏输了、考试不是*名、落选了、比赛输了等常见的小事，告诉孩子们：输了没关系，不要怕输，也不要怕比较，慢慢努力，早晚会赢的。同时也希望家长能明白：孩子怕输是正常现象，要鼓励孩子多尝试、多参与，多了之后，就会胜不骄、输不怕了。 《被误会了，没关系》讲的是被父母误会、被朋友误会、被亲戚误会、被老师误会等常见的小事，告诉孩子：被人误会是常有的事，每个人都会遇到，说清楚了就没关系。同时提醒家长：忽略了孩子的糟糕情绪，孩子不会停止爱你，但孩子会停止爱自己。 《不会做，没关系》讲的是不会画画、不会算数、不会认字、不会用、不会唱等常见的小事，告诉孩子： 暂时不会 不等于 永远不会 ， 晚一点儿学会 不等于 比别人笨 。同时提醒家长：每个孩子的成长的速度是不同的。当孩子对你
《没有得表扬，没关系》讲的是做了好事没有得表扬、表现很乖没有得表扬等一系列常见的小事，告诉孩子：做一件事情的目的，不是为了得到表扬，而是为了让自己变得更优秀。同时提醒家长：你眼里不值一提的小事情，对孩子而言却至关重要。所以，对于孩子取得的小成就、小进步、小突破，不论多小，都不能视而不见。
本册的主题是不管是学习、运动、还是生活中都很重要的 干劲 。本书介绍了从产生干劲的心态，到持续下去的技巧。从而通过努力克服一个又一个难题。 干劲 在儿童的教育中是不可缺少的重要要素，为孩子的成长提供能量。
本套书包含的主题： 1.好朋友不理我了，怎么办？和朋友性格不一样，怎么办？担心别人不理自己，怎么办？总想甩掉 跟屁虫 ，怎么办？不光能教给孩子社交技巧，还能在心理层面给予关怀，让他们体会到亲情、友情的温暖，增强自信，做内心更强大的自己。 2.培养孩子的情感认知、情感表达，包含爱自己、爱家人、爱自然等主题。让孩子体会爱、懂得爱、学会爱，给孩子爱的滋养，为成长加油。 3.培养责任心和同理心、自信心和内驱力，学会积极面对问题，怀揣善良，懂得感恩。插上想象的翅膀，培养孩子的好品格，为成长加油。 4.潜移默化地让孩子学会善良和感恩，学会关心小伙伴、团结和互助，学会勤劳、动手动脑，让孩子体会人与动物的深厚感情。
本套书共包含9本绘本故事和一本亲子指导手册。每一个绘本都包含一个数学主题，绘本中的故事和涉及的物品均来自蒙氏教具，使教具在绘本中变得生活化。故事中的主人公以各种小动物为主，适合孩子的阅读趣味，场景贴近孩子生活的现实，故事情节生动有趣。 在内容选取上，把数学思维和数学训练置于故事之中，它打破了传统数学学习抽象和枯燥的方式，寓教于乐，通过绘本这一载体，用故事吸引孩子去思考、去探索、去掌握数学知识。 除此之外，我们还提供了亲子指导手册，帮助家长更好地了解蒙氏教育的内核，指导孩子用教具习练绘本故事，从而在潜移默化中掌握相关的数学知识点。 本系列将在以下五个方面提升孩子的数学能力 ★知识体系一：数与数量的认知 ★知识体系二：基础运算部分 ★知识体系三：平面创意与立体组 ★知识体
《被误会了，没关系》讲的是被父母误会、被朋友误会、被亲戚误会、被老师误会等常见的小事，告诉孩子：被人误会是常有的事，每个人都会遇到，说清楚了就没关系。同时提醒家长：忽略了孩子的糟糕情绪，孩子不会停止爱你，但孩子会停止爱自己。
《淘气鼠学认知》精装绘本共三册，描绘了三个可爱又充满生活气息的场景：小老鼠找家、小老鼠买东西、小老鼠玩游戏，故事内容简单逗趣，画面色彩清新淡雅，其中包含了颜色、形状、日常物品、数字、比较等基础概念知识，非常适合为0-3岁的宝宝进行启蒙认知阅读，让宝贝在语言与智力开发的关键期享受阅读的快乐，激发他们的认知兴趣和探究欲望，帮助他们为今后的生活与学习打好基础。在孩子心中播下快乐与智慧的种子，伴孩子健康、快乐地成长！
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本！先后解决孩子入园前后遇到的问题； 减少孩子入园前抗拒心理；缓解孩子入园后分离焦虑；让孩子学会如何处同伴关系； 培养孩子独立性和好习惯。 为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中，轻松了解幼儿园的环境、生活，让宝宝轻松克服入园恐惧，告别分离焦虑，这套书分为3册：《幼儿园我来啦！》、《想妈妈了怎么办？》、《我长大了呀！》。
《认国旗》包含对韩国、日本、新加坡、印度、美国、英国、意大利、埃及等二十多个国家的风土人情、特色美食等知识的相关介绍，并配以精美图片，使孩子从书中领略世界各地的风光。贴纸内容除了文中所提到的国家的国旗外，另还赠送了三十多个国家的国旗贴纸，供孩子学习、玩耍。
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。
《尤斯伯恩看里面认知版》是英国尤斯伯恩出版公司为0-3岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。 漂亮的图画书：书内图案生动形象，色彩鲜艳明朗，能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念，提高记忆力和形象思维能力，对孩子来说既是智育，也是美育。 翻翻页增加互动性：形式各样的翻页，可以调动孩子的参与意识，让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。 中英对照，进阶阅读：本书中涉及的一些数字、词语和概念，也配有相应的英文表达，能够帮助家长对孩子进行进阶教学，培养孩子的双语思维。 轻松学数学：书中介绍了1到5这五个数字，每一页都需要翻看翻页，才能找到数字对应的图案，互动性强。孩子也会在 总结规律 产生预期 验证猜测 的过程中逐步夯实对数字的认识。书的后半将数字打乱，让孩子进行练习和巩固。在本书中，孩子也会学
《四季》介绍了春、夏、秋、冬四个季节，每个季节附上典型的场景，比如春天的田野、夏天的海滩、秋天的树林和冬天的画面。在这些场景里，孩子需要找到这个季节典型的风物，比如小鸭子、冰激凌、南瓜、雪人，强化对季节的认识。然后介绍了天气和季节的变化，引导孩子认知，不同的季节、不同的天气，需要有不同的着装，帮孩子认识身边的世界。
