《全球地理探险风暴》系列少年冒险小说讲述了 暴风探险队 编外小队员秦天、夏语和蒋小鱼在探险家秦博士、毕晓飞等的带领下到世界各地的孤岛、大漠、荒原、丛林、海底、洞穴等不同的场景下探险、寻宝的故事，塑造了三个不畏艰险、智慧超群、团结互助的少年探险家形象。 作者用丰富的想象虚构了一个个奇幻世界，引领小读者在探险和野外生存的艰难挑战中开阔视野，丰富知识，锻炼品性。 全书涉及印度洋荒岛、太平洋荒岛、非洲骷髅海岸、日本龙三角等多个世界神秘地带，包含着丰富的动物学、植物学、地质学、气象学、历史学、天文学、地理学等学科知识，契合孩子口味和成长需要。
《山海经》是一本旷世奇书，也是中小学课外阅读。书里不仅记载了许多脍炙人口的神话传说，还描绘了很多形态各异的山精海怪以及有着奇特外貌的异人。羲和浴日、后羿射日、大禹治水、精卫填海、凤凰、九尾狐、穷奇 我们耳熟能详的故事原来都出自《山海经》，就连文学大家鲁迅也为它深深着迷，称它为 宝书 。 《山海经》里看似荒诞不经的内容是我们中华民族宝贵的精神财富，即使到了现代，它依然展示着蓬勃的生命力，很多影视剧、小说里的精怪形象都来源于它。 这本《讲了100万次的山海经》以《山海经》原文为蓝本，将晦涩难懂的古文重新梳理，以新时代下孩子们能够理解的新视角切入，把通俗易懂的语言和夸张好玩的插图有机结合起来，让孩子可以轻松读懂山海经。除了各种精怪和神话传说，本书还整合了其他古代文学作品中与《山海经》有关
一辈子生活在庄园里的毕翠克丝 波特小姐为了安慰一个生病的小孩儿，编了一个小故事，并写在信里寄给他，这就是大名鼎鼎的《彼得兔的故事》。故事当中，彼得兔不听从妈妈的指示，溜进了麦奎格先生的菜园，顽皮的彼得兔拼命地偷吃麦奎格所种的蔬菜。糟糕的是，彼得兔被发现了，所以他赶快逃跑。逃跑当中，彼得兔把他的蓝夹克和鞋子都弄丢了。*后，麦奎格用彼得兔留下的夹克与鞋子，做了一个稻草人放在菜园当中。
《三年级 培养孩子全面发展》针对小学三年级的孩子，从6个方面培养孩子良好的生活和学习习惯。 1、 你为什么来上学？ 培养孩子自主学习习惯 开学的*天，王老师惊讶地发现班上的孩子都懒散了，学习氛围也变差了 原来，升入三年级后课程难度变大了，他们的学习兴趣远不如以前。怎么做才能让学生们重拾对学习的热情呢？王老师想到了一个好主意，果然提高了大家学习的积极性...... 2、 坚持下去，你可以！ 培养孩子意志力 乙胜甲是个缺乏自信心的孩子，他认为自己很没用，即使努力也不能取得成功。无论王老师怎么劝解，他都打定主意以后再也不努力了。可是没过多久，他就变得充满了意志力，你猜，乙胜甲是怎么做到的？ 3、 上课不做小动作 培养孩子自控力 在王老师的指导下，乙胜甲逐渐培养出了 自控力 ，学习成绩大大提高。
