本书是傲德将数学知识点提炼为底层思维后，首次以漫画形式呈现的精彩之作!书中围绕符号思维、单位思维、叠加与减少思维、复制与均分思维、拆分思维等七大思维，通过奇幻爆笑的故事情节和生动有趣的漫画形式，带孩子们轻松理解数学的本质。 傲德用独特的视角，将抽象的数学概念转化为孩子们易于接受的场景，让学习变得直观又有趣。无论是数学小自还是小小数学迷，都能在阅读中收获思维的乐趣与成长!
《从小就做数学高手（9-12岁）》包括《赢得一场大奖赛》《极限运动》《动物园兽医》《修建摩天楼》《太空之旅》《紧张的急诊科》《攀登珠穆朗玛峰》《搭建过山车》《当个特技演员》《野外生存》《一起破案吧》《开大型喷气式飞机》，通过12种不同的职业，包括赛车手、极限运动员、兽医、建筑设计师、急诊科医生、登山者等来了解各个行业的从业者每天如何应用数学，通过真实数据解决他们所要面对的数学问题。 全套丛书涵盖6大板块，其中包括计算、数字与数字系统、解决 现实 问题、处理数据、计量以及图形与空间，适合9岁以上儿童阅读使用，让孩子在趣味习题中提高数学能力。每本书中含50多道数学谜题和趣味活动，让孩子在现实生活中体会到数学的奇妙应用。巩固数学知识、培育科学文化素养，尽在这套趣味丛书！
本套书通过有趣的实验现象、浅显易懂的实验解释、生动形象的插图，引导小朋友自己动手，让小朋友在玩数学实验中，学数学知识，启发数学思维。
想要学好数学，重要的是掌握数学思维能力！ 数学帮帮忙 高阶漫画版 ，源自新加坡的数学教育体系，24册优质数学漫画书，1册独家数学宝典，超过100个源于生活的数学问题，小学3-6年级数学核心概念一网打尽！让孩子掌握与国际接轨的数学思维，用建模思维学数学，将复杂的数学问题简化成形象直观的计算方式，全面提升数学核心素养，实现不仅 授之以鱼 ，更 授之以渔 的效果！
《新概念几何(典藏版院士数学讲座专辑)》是 中国科普名家名作 系列之一。 《新概念几何(典藏版院士数学讲座专辑)》是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物，包括精益求精；井田问题与定比分点公式；勾股差定理；面积法解数学竞赛题选例等内容。
《数字的来历》通过两个原始人红扑扑和绿嘟嘟的精彩生活，演绎数字的来历，如何计数，数学的排列顺序的数学基础知识。 《奇数和偶数》本册主要讲述奇数和偶数的概念，奇数和偶数的加减法等数学常识。 《加号、减号、等于号》两个原始人为了一堆香蕉，与一群猴子斗智斗勇，在保护香蕉的过程中，可爱的原始人还教小朋友了加号、减号以及加减法等知识。 《0真是没有吗？》0化身为一个调皮可爱的小孩，通过他的遭遇，小朋友既享受到了精彩有趣的故事，也掌了0的概念、0在数学中的运用以及0的来历等许多关于0的知识，让孩子们充分领略到0这个神奇数字的魅力。 《圆形、三角形以及各种几何形状》为了躲避警察的捉捕，两个三角形把自己拼成了正方形，三角形与圆形比力气，*后谁会赢？梯形爸爸用了神奇的魔术液，他会把自己变成什么模
套装简介： 彩图版李毓佩数学故事 是著名科普作家李毓佩影响*的作品，将中小学数学知识与故事完美融合，以少年儿童喜闻乐见的故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使读者在有趣的故事中接触数学，并从此爱上数学。《彩图版李毓佩数学故事 智斗系列》是该丛书的三个系列之一，共8册，包括《数学小子杜鲁克》《爱数王国大战鬼算王国》《矮人国作战记》《数学司令出征》《动物斗智记》《数学怪侠猪八猴》《哪吒智斗红孩儿》《智斗活神仙》，分别讲述了敌我双方运用数学知识斗智的精彩故事。同时，本书邀请了特级教师对所涉及的重难点知识进行解析和命题，帮助读者更好地理解和巩固课本知识。
《数学脑 入门篇》文图结合，享受数学的乐趣 以4~6 岁的儿童为对象，为孩子设置了14 种题型，每种题型包括4 个问题。题目按照由易至难的原则编排，按顺序做的孩子可以充分享受解题乐趣。考虑到孩子的识字水平，书中采用了很多通过观察就可以理解的问题，采用文图结合的方式，家长可以像讲故事一样把解题条件读给孩子听。 《数学脑 迷宫》在游戏中培养解决问题的能力 本书在常见迷宫的基础上，设定了各种游戏规则，让孩子有不断探险的感觉，在游戏的氛围里集中精力思考，养成独立思考的习惯，培养解决问题的重要能力，如图形感知能力、逻辑能力、意志力、注意力、试错能力和短时记忆容量。 《数学脑 基础篇1、2、3》由易到难，培养孩子思考能力，快乐学数学 遵循由易到难的原则，设有A级问题和B级问题，在题目翻页后搭配了详细的图解；每种
套装简介： 彩图版李毓佩数学故事 是著名科普作家李毓佩影响*的作品，将中小学数学知识与故事完美融合，以少年儿童喜闻乐见的故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使读者在有趣的故事中接触数学，并从此爱上数学。同时，本书邀请了特级教师对所涉及的重难点知识进行解析和命题，帮助读者更好地理解和巩固课本知识。 分册简介： 《数学怪侠猪八猴》 《彩图版李毓佩数学故事》是科普作家李毓佩影响*的作品，共20册，分为智斗故事、侦探故事、冒险故事三个系列。《数学怪侠猪八猴》是智斗故事中的一册，故事主要讲述了以猪八猴、老山羊等为代表的正义派与以老狐狸、黄鼠狼为代表的反派之间斗智斗勇的故事。在各种探险和挑战中，正义派善于运用各种数学方法解除遭遇的困境，*终战胜自以为是的反派。 《数学小子杜鲁克
本专辑由刘后一先生的《算得快》、马希文教授的《数学花园漫游记》和谈祥柏教授的《故事中数学》《好玩的数学》《登上智力快车》《数学营养菜》组成，旨在用通俗易懂的语言向孩子们展示数学是有趣的，是好玩的，是和生活息息相关的。适合小学中高年级学生阅读。 其中，《算得快》是刘后一先生在1960年代初写的，深受广大少年儿童喜爱的科普作品，以后多次再版修订，并译成多种文字，累计印数近1000万册，是名副其实的优秀畅销书。 《算得快》，卖得快！ 是书店营业员的一致反映。 马希文先生的《数学花园漫游记》更是数学科普的精品，深受广大少年儿童读者的喜爱。北京大学数学科学学院02级学生秦伯涛曾为本书写过这样的文字： 那是在我五年级的时候吧，我清晰地记得，当我翻开书，读到**章数数问题时，我被那个如何估计池塘中的
《数学大玩家-数字篇》：一群兔子引发的斐波那契数列是什么原理？ 棋盘上的米粒 赌局中的国王为什么会输得那么惨？ 厕纸实验 中，一卷手纸就能推演出等比数列？百数表里的奥秘能被动起来的收割机 割 出来？你见过不用笔，靠 乱抽 、 乱翻 来玩的数独游戏吗？一起跟随主人公的脚步，一起畅游、探索奇妙的数字世界吧！ 《数学大玩家-几何篇》：行四边形的轴对称图形吗？连在一起的6个正方形，有多少种组合是可以折叠拼成立方体的？从某一个角度看一个立方体，*多能看到几个面？在黄金矩形内切割出一个正方形之后会得到另外一个黄金矩形吗？来看看矿洞中有哪些奇特又好玩的数学原理吧！ 《数学大玩家-时间篇》：老鼠阿特和阿塔决定去游乐场庆祝新年，他们可以在游乐场里待上一整天，快来帮他们合理安排一下时间，看看能在一天内能够玩多少好玩
数学三国志1 : 桃园结义本书的背景内容是东汉末年，宦官当道，朝政混乱，人民生活在水深火热中，农民都去寻求新的生路。此时，生活在幽州涿县的刘备见到了关羽、张飞，得知此二人同有救国之意，便在张飞庄后的桃园，歃血为盟，结为兄弟，这就是桃园结义。 故事中穿插了长方形、三角形、圆形、长方体、圆柱形、球形等数学知识点。 数学三国志2 :本书的背景内容是张角带领自己的弟弟张宝、张梁，向反汉的农民宣传 太平道 教义，扩张势力。起初只是一股宗教势力，但随着规模扩大，张角率领农民发动起义，史称 黄巾起义 。各路英雄会做出怎样的应对呢？ 故事中穿插了形、三角形、四边形、五边形、六边形、七巧板等数学知识点。 数学三国志3 :本书的背景内容是此时朝廷感到事态严重，开始派兵讨伐黄巾军。起初派出卢植、皇甫嵩、朱儁三名将
《揭秘古诗词》 孩子读诗词，死记硬背收效差。只有让他们先懂诗词之妙，方能体味诗词之美。通过经典的唐诗宋词，领孩子进入诗词百花园，做游戏学声律，读故事习鉴赏。让孩子轻松学诗词，再不畏惧古典文学。选诗贴近课本教材，增加古代文学文化常识拓展视野，培养孩子诗词阅读力！生动活泼的插画，再现唐诗宋词的辉煌盛景。 《揭秘汉字》 你知道汉字是从哪儿来的吗？谁先发现了甲骨文？汉字如何演变成现在这样？造字和用字的方法有哪些？ 翻开翻翻页，体悟祖先的智慧，感受汉字的无尽魅力！本书用翻翻书的形式讲述汉字的来源、演进过程。翻阅本书，孩子可以了解汉字与衣食住行的关系，阅读与汉字有关的趣味传说故事。书中还附有字谜游戏，让孩子手脑并用，加深互动。 《揭秘二十四节气》 节气是什么时候形成的？它属于阳历还是阴
孩子一读就懂的数学》，囊括了趣味科普鼻祖别莱利曼大师的三部作品：《趣味代数学》《趣味几何学》《趣味生活数学》，三本书以风趣幽默的文风，告诉小读者，数学其实一点儿也不枯燥，它活泼、有趣，与我们的生活息息相关。学数学，不是难事，不是苦事，而是轻松、快乐的享受！
《涨本事的数学密码书》是曹老师给所有人的一堂数学通识课，能让对数学心存畏惧的孩子醍醐灌顶，茅塞顿开，有奇效！ 这套书打破时间与空间的界限，涵盖从古至今，从天到地的数学智慧，以一个个妙趣横生的视角，引人入胜，引导孩子走近数学的本源，窥探数学的本质，打通数学学习的 任督二脉 ，提升数学素养，在潜移默化中让数学成绩得以提高。
数学究竟是什么，简单来说，数学是一门研究 存储空间 的学科。让大脑的存储空间得到充分的利用和发挥，更大程度地强化和激活脑细胞，让思维活跃起来，就是本套书的目的所在。 本套书有8个分册，按照数学题型类别结合趣味性，分为快乐数学、天才计算、数字逻辑、数字谜题、巧算概率、分析推理、数字演绎、几何想象；选取970道趣味数学题，让你通过攻克一个个小游戏，体会数学的奥秘，培养灵活的数学思维，提高解决数学问题的能力。
