精选中国30位著名诗人的经典童诗，并由20位知名儿童文学插画家为诗作画。让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。在诗人和画家聚会的星空下，快乐阅读！ 这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。 美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书*奖项*二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。

本书是一部让人朗朗上口的儿歌诗集，为儿童读者提供经过精心挑选的中国儿童文学宝库中为脍炙人口的名篇佳作，语言通俗易懂，内容生动有趣，让孩子无障碍阅读；同时配以精美的插图，加注精确注音，适合亲子阅读和自主阅读，版式设计清新雅致，充分考虑到小读者的阅读习惯和审美情趣。这本书旨在为5 8儿童提供一本篇目经典、内容丰富、插画精美的注音版儿童读物，通过阅读这些经典儿歌，帮助小读者拓宽阅读视野，激发孩子的想象力和思考能力，丰富心灵世界，获得成长的启示、美的熏陶、爱的教育和智慧的启发，培养读者的审美情趣，给孩子的童年以美好的陪伴。

本书精选耳熟能详的经典儿歌：《拔萝卜》《白龙马》《数鸭子》 内容题材丰富多样，有生活，有游戏，有童话故事 书中有丰富的想象，瑰丽的色彩，有趣的内容，本书是送给孩子的一份精美的礼物。与此同时，稿件还配置了专业人员录制的音频，让孩子边读边听中丰富阅读体验。

动物儿歌：描绘动物的形态，展现动物的特点，让孩子对动物有个基本的认识。 植物儿歌：描绘植物的基本特征和特点，让孩子认识植物。 生活儿歌：展示了一幕幕生活中的场景，让孩子学会简单的生活技能，养成良好的生活习惯。 认知儿歌：介绍了一些节日、民俗、交通工具等，让孩子在诵读儿歌的过程中，掌握一定的生活常识。 亲情儿歌：描述了孩子与身边亲人的和谐气氛，让孩子更深刻地领会爱的含义。 美德儿歌：刻画了一幕幕文明礼貌的小场景，引导孩子学习传统美德，培养孩子的良好品质。 自然儿歌：描绘了自然界一幕幕生动又有趣的场景，让孩子亲近大自然，爱上户外活动。

本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是滋养儿童心灵的民族文化经典，也是很受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩

本书精选100首国内外广为流传的经典儿歌，选材遵循符合孩子认知发展、传唱度高、贴近孩子日常生活三大原则。根据主题分为科普儿歌、游戏儿歌、教育儿歌、思维启蒙儿歌、语言启蒙儿歌、故事儿歌六个单元；每首儿歌均有 早教提示 板块，帮助家长明确早教方式，并提供亲子互动的建议；专业的朗诵音频让孩子能随时随地聆听，感受儿歌的韵味。

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本套丛书是专门为中国儿童编写的儿歌和童谣。脍炙人口的童谣，朗朗上口的儿歌、妙趣横生的绕口令等，读来让人忍俊不禁。它们是*贴近儿童心灵的民族文化作品，也是*受孩子欢迎的汉语语言游戏。儿时读一读儿歌、童谣和绕口令，学习民族文化精粹，感受汉语语言的魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩子都拥有一个幸福的童年。

1.四季时新 描绘春夏秋冬的颜色、声音、气味、触感，让孩子去看、去听、去听、去摸，感受每个季节的独特之处，初步理解自然规律。 2.自然科普 描绘动物和植物的形态、特点、习性，讲述大自然中的风雨雷电，让孩子学会认真观察身边的事物，认识大自然，亲近大自然。 3.爱的教育 好的教育不是教会孩子怎么去赢，而是让他们学会怎么去爱。在母爱的主题下，讲述了妈妈如泉涌般热烈的爱，和孩子水滴般小小的爱。让孩子学会感受爱、理解爱、表达爱。 4.自我认同 诗里写了风筝的烦恼、鸟儿的愿望、蜗牛的心事、雨点的秘密，在他们的故事里，通过拟人化的表达，让孩子们更加关注自己，认识自己，培养自我意识。

《蝴蝶·豌豆花:中国经典童诗》精选中国二十位诗人经典童诗，由十位知名儿童文学插画家为诗作画一一在诗人、画家聚会的星空下，快乐阅读。

《从前亮着灯 念给孩子们听的国宝童谣》是一本针对3岁以上到小学阶段读者的历史类童谣读物。本书根据时间顺序，共分 石器时代 商、西周 春秋、战国 等8章，包含超过24家国家一级博物馆及5处历史文化遗址的48件（组）最具代表性的文物，文字作者和插画师根据文物的特点、用途、历史背景或现实意义，为每件（组）文物写了文字优美的童谣和富有想象力的绘图。每一章前面都设置了 国宝知识手册 部分，对本章中每一件（组）文物做了详细的介绍。

0-3岁是幼儿语言发展的关键期，家长如果在这个黄金时期，为幼儿提供良好的语言学习环境，可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果，为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子，家长需要从幼儿实际语言能力出发，为他们选择句式简短精悍，语言浅显、明快，节奏感强的读物，这样既便于宝宝记忆，又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美，读起来朗朗上口，便于孩子吟诵。多听、多读儿歌，能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念，并能培养宝宝的语言表达能力，训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝，内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活，充满童趣；三字格式，

《汉字偏旁童谣60首》 偏旁是汉字之根，是合体字的构字部件。本书将常用的60个偏旁写入童谣，书后并附有偏旁名称表，共收入偏旁131个。这种利用童谣来学习偏旁的方法，填补了我国小学语文教学集中学习偏旁部首的空白。

《百岁童谣》整理百年以来的民间童谣，汇编而成，并配以精美的插图。全套分为3册：《翻花绳》《过大年》《外婆桥》。《翻花绳》是有趣的游戏童谣，《过大年》是节日或者民俗类的童谣，《外婆桥》是生活中的童谣。

0-3岁是幼儿语言发展的关键期，家长如果在这个黄金时期，为幼儿提供良好的语言学习环境，可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果，为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子，家长需要从幼儿实际语言能力出发，为他们选择句式简短精悍，语言浅显、明快，节奏感强的读物，这样既便于宝宝记忆，又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美，读起来朗朗上口，便于孩子吟诵。多听、多读儿歌，能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念，并能培养宝宝的语言表达能力，训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝，内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活，充满童趣；三字格式，

有声朗读 注音彩绘版百岁童谣 给孩子学习语言识字打好基础 正版传统节日经典童谣 0-3-6-10岁儿童读四季儿歌 注音版幼儿园小学低段绘本早教 儿歌童谣启蒙读物 体验童年的乐趣，享受自然的纯真！《百岁童谣》丛书让人又回到了小时候记忆深处妈妈为我们读童谣的夜晚，那里有欢快热闹的风俗节日，有充满乐趣的娱乐游戏，更有多滋多味的美好生活 这套书分为《过大年》《翻花绳》《外婆桥》三册，遴选了近百首经典童谣，注音彩绘，播音员和小朋友分别朗读，为孩子语言启蒙和识字提供了方便。每一首童谣都配有精美插画，清新质朴，极具童真和童趣，是前龄前和小学低段小朋友的语言识字桥梁书！

《小小的船》从中国近百年的 儿歌作品中精挑细选出了24篇脍炙人口的经典佳作，并按类别进行编排，涵盖认知歌、童趣歌、数字歌、自然歌、谜语歌、绕口令、问答歌、顶真歌、摇篮歌等十大类。宝宝阅读和聆听时，可以感受不同的语言风格，同时也可以帮助家长 深入地理解儿歌；插图由多位插画师绘制，包括水彩、蜡笔、丙烯、拼贴等多种画风，给孩子丰富的视觉刺激；配有音频，扫码可听，音频由专业演员录制，让孩子倍感亲切。

这套《中国少儿***金典》精挑细选了适合 3 ～ 14 岁中国少年儿童阅读的各类图书，集知识性、趣味性于一体，凝结了少儿类图书*精华的部分，值得每个家长给自己的孩子购买、珍藏。本丛书选题综合、知识全面、装帧精致 具有深厚丰富的文学内涵、原汁原味的生动语言、多姿多彩的百科知识以及充满童趣的精美插画与配图，对于构建中国孩子的知识体系、激发孩子的阅读兴趣、提升孩子的阅读品质，具有重大实用意义与社会价值。 《儿歌童谣绕口令谜语大全（注音版）》精选了适合儿童吟唱念诵的、经典有趣的韵律歌谣。书中囊括了摇篮歌、游戏歌、数数歌、谜语歌、问答歌、常识歌、绕口令等多种类别。本书涵盖面广，内容丰富多彩，既能帮助孩子拓展视野，也有助于发展孩子的口头表达能力、想象能力、逻辑思维能力等。