成长路上，我们要给孩子播下什么样的种子？感恩、勇气、温柔、关爱、探索精神、生活智慧 《大门牙与小黑鼻》系列桥梁书，以5-8岁儿童为读者对象，以好朋友之间温暖、有趣的故事为载体，把孩子需要的成长要素蕴含其中，向孩子们展示了真情的纯粹美好，洋溢着真善美的温煦气息，是缔造孩子精神底色的桥梁书，也是作者向世界经典桥梁书《青蛙和蟾蜍》致敬之作。插画萌趣，色彩淡雅，造型可爱，余味悠长。
概念、规则、运算、几何 一图打尽 点亮数学思维，一图学好数学！ 本书包括数的概念、运算、几何图形等内容，借助思维导图将数学中看不见的概念和规则可视化、具体化，知识与趣味结合，让孩子爱上数学！
写人、状物、记事、写景 一图写出优秀作文 激发写作灵感，一图写好作文！ 本书帮助孩子养成良好的写作习惯，学会用思维导图寻找写作灵感、搜集素材，掌握修辞手法和文章结构，并终应用到各类作文的写作之中。通过思维导图，让写作变得简单，写出优美而生动的作文。
学汉字、背古诗、读课文 一图提高记忆力、阅读能力、理解能力 打开语文大门，学好唐诗宋词。 本书着眼于孩子语文学习的难点、重点，将思维导图与拼音、汉字、阅读理解、古诗等内容相结合起来，帮助孩子找到新的学习方法，提高记忆力、阅读能力和理解力。
记单词、读句子、学语法 一图打尽 融合多种高效记忆法，让孩子爱上英语！ 本书将思维导图与各类记忆法结合起来，从字母、单词、常用语、语法等方面入手，教会孩子用思维导图解决学习问题，深入分析孩子学习难点。并且辅以轻松有趣的漫画，让孩子轻松掌握思维导图学习法，学好英语。
本书是专为了解中国传统节日节俗、十二生肖等传统文化的孩子创作的，通过一个个传统文化故事，展现了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等重要节日节俗，生动地再现了十二生肖的由来，以及发生在每个生肖中的有趣的故事。
本书是儿童文学作家李牧雨的长篇小说。故事讲述了热情善良可爱又有点迷糊的小女孩白马可心在小学校园的成长轨迹。从一年级对上学充满美好憧憬开始，白马可心和她的小伙伴们经历着成长带来的快乐和必须经受的挫折。白
冯骥才先生的不错经典《俗世奇人》自出版以来已销售千万逾册，深受读者的喜爱。其中，《好嘴杨巴》《泥人张》《刷子里》等精彩篇章多次出现在各地中小学教材及小升初、中考试题之中。随着全民阅读、校园阅读的逐年强
笨笨龙碰到了乱丢东西的苹果小人丢丢，还误打误撞地来到了神秘的苹果乐园。可是，他来的第二天竟然就尿床了，害羞的笨笨龙偷偷把尿湿的床单藏了起来，这时，他发现了很多奇怪的小旗子。咦，这些是什么，怎么跟自己尿
《昆虫记》由崔钟雷编
小男孩栗栗很喜欢音乐，每天早上他都会偷偷在海边练习。一天，他的小号竟然被一只粉红色的小象“偷”走了，他追着小象来到一艘名叫“飞熊号”的船上。在这里，他碰到了肚皮可以敲出节奏的鼓手怪叔叔，嘴巴可以变小号
\"一句“青蛙爱上西红柿”的咒语让鞋匠将走路脚痛的妻子变小并带着她游历河山，但糊涂的鞋匠忘了学习另一句可以把妻子变大的咒语，只好把自己也变小，然后和妻子找一处山村一起慢慢变老，在那里鞋匠还是干着老本行，不过做鞋的对象变成了蜈蚣……在这本书里，会被想帮助朋友小灰熊戒掉贪吃的毛病， 却和他一起成为“吃友”的小蘑菇逗笑；会被微风中带来的遥远溪流声、毛毯中诉说的梅香奶奶的故事感动；会为会说话的花让兔小姐和熊太太成为和睦的邻居高兴；会为小鼹鼠渴望月光却不可得而惋惜，又为他 能享受月光而欣慰……希望这里的故事能带给小读者不同的阅读体验和感受。这是一个短篇童话故事合集，故事精短、轻松幽默，又温婉感人，每个故事细细品味都有哲思味在内里面，适合从绘本阅读向纯文字阅读、亲子共读向自主阅读过渡初期的孩
狐狸要想和人类交朋友，应该怎么做呢？%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;当然是从魔法钱袋里变出人类喜欢的东西喽！%26nbsp;%26nbsp;%2
本作品是有名儿童文学作家殷健灵为低年级孩子创作的桥梁书，是一部跟孩子探讨生命和死亡的作品。对小双来说，这是一个令她终生难忘的春天。心爱的巴西龟乐乐突然死去，同桌昊天不幸得了癌症……难过之余，小双无所适
\"生活在大城市的豆芽妈也曾为豆芽的学区房和课外辅导班费尽心思，爸爸工作调动，让他们搬到了偏远的咕噜镇。这里的学校不但孩子需要上学，家长也需要上学，而且学习的内容跌破眼镜。豆芽妈开始很苦恼，很抗拒。但是渐渐地，豆芽在独特的学习中学会了观察，知道了责任，与大自然接触了解了许多课本中不知道的内容。豆芽越来越快乐，豆芽妈通过上课也逐渐体味到爱的真谛、生命的意义，寻找回失去的童心和自我……这虽然是一所看似奇奇怪怪的学校，但是相信这所学校是所有人向往的。故事幽默有趣，同时又有对现实现象的反讽，是一部令人开怀大笑又发人深省的作品。一群快乐的孩子，在开明、有童心、有“寓教于乐”教育理念的校长和老师的带领下，快乐地学习，开心地玩耍，真让人羡慕！希望现实生活中的孩子也如咕噜小学的孩子们快乐，身
