喜欢小猪小象的孩子一定喜欢捣蛋鸭!捣蛋鸭和多兹,堪比青蛙和蟾蜍一样两个好朋友,让5岁以上孩子爱上自主阅读的经典桥梁书!帮助孩子轻松从绘本阅读过渡到文字书阅读。 两个好朋友同游世界名城 纽约、巴黎、伦敦、罗马和东京。鸭子调皮贪玩、不懂规矩,多兹性子耿直、爱操心,两个主角性格鲜明,相处起来麻烦不断,却在这场世界大冒险中收获了乐趣和友谊。孩子在读爆笑故事的同时,还可以了解这几个著名的世界城市的文化、风俗和地标建筑。 作者蒂姆 伊根是美国插画家协会2011年原创艺术奖得主。《科克斯书评》评价他的图画 延续了詹姆斯 马歇尔风格 ;《出版人周刊》评价他的作品 用冷静的声音传递了的喜剧价值 。
朋友,一个简单又温暖的词语,却又弥足珍贵。从孩提时开始最简单的社会性交往,朋友就一直陪伴在我们身边,丰富着我们的人生和情感。真正的朋友,是一生难得的珍宝。 人的社会关系的具体表现就是 结交朋友和与人相处 。6 8岁是孩子社会能力发展的关键时期。随着孩子进入小学,父母对孩子的影响逐渐减弱,而同学或同伴的影响却逐渐增强。找到知心朋友,处理好人际关系,不只是孩子融入社会的需要,也是他们了解自我、完成自我心理建设的必要过程。 由于孩子经历少、见闻少,缺乏解决矛盾冲突的经验,因此人际交往会给他们造成一些不可避免的心理压力,成为孩子们在学校生活中不快乐的原因之一。如何交朋友?如何与朋友相处?如何妥善处理与朋友之间的矛盾?如何让友谊禁得起各种考验?这些困惑都会让孩子对人际交往感到不知所措。 《我
《我爱阅读》是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为蓝、黄、红3个阅读级别,分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅读。蓝色本适合学龄前及小学低年级儿童,书中图大字少,句型简单,无生僻词汇,篇幅较短;黄色本适合小学中低年级儿童,书中文字增多,幽默有趣的情节能有效激发孩子的阅读兴趣;红色本适合小学中高年级孩子,让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读,将他们引入一个真正的文字阅读领域。全套丛书故事类型多样,贴近儿童生活。书中的故事文字简洁清丽,插图丰富可爱,图文比例适中,既缓解了儿童对文字的紧张情绪,激发起孩子的阅读兴趣,又可以提高他们的阅读和理解能力,帮助他们轻松享受文字阅读的成就感,为孩子的作文练习提供
小乌鸦桑给巴尔是个好厨师,是做蘑菇鸡蛋饼的好手。他也是个很自信的乌鸦,至少他以前是这样想,直到一个戴眼镜的蜥蜴来敲他的门。蜥蜴是个记者,他想写一篇关于一个很出色的人的文章。桑给巴尔是不是一个出色的人呢?蜥蜴好象有点犹豫。桑给巴尔想了想,要想做一个出色的人,就要做一件出色的事,完成一项不同寻常的任务……为了能上报纸成为名人,桑给巴尔费尽心思想让自己变成一个出色的人,期间它结交了很多新朋友,慢慢地它学会了自我肯定,明白一时的虚荣并不代表什么,生活中还有很多有意义的事情在等着它。
喜欢小猪小象的孩子喜欢捣蛋鸭!捣蛋鸭和多兹,堪比青蛙和蟾蜍一样两个好朋友,让5岁以上孩子爱上自主阅读的经典桥梁书!帮助孩子轻松从绘本阅读过渡到文字书阅读。 两个好朋友同游世界名城——纽约、巴黎、伦敦、罗马和东京。鸭子调皮贪玩、不懂规矩,多兹性子耿直、爱操心,两个主角性格鲜明,相处起来麻烦不断,却在这场世界大冒险中收获了乐趣和友谊。孩子在读爆笑故事的同时,还可以了解这几个的世界城市的文化、风俗和地标建筑。 作者蒂姆·伊根是美国插画家协会2011年原创艺术奖得主。《科克斯书评》评价他的图画“延续了詹姆斯·马歇尔风格”;《出版人周刊》评价他的作品“用冷静的声音传递了的喜剧价值”。
本书讲述了花袜子小乌鸦和小伙伴们之间的各种趣事,包括智慧故事、幽默故事、生活故事和校园故事。无论是放风筝、堆雪人、学游泳,还是搞破坏、做家务、上小学,都非常贴近68岁儿童的生活经历。故事里的小乌鸦一如既往地调皮捣蛋,却又热心、善良、爱帮忙。童真童趣的话语、构思巧妙的情节,在让人哈哈大笑的同时,也向读者呈现了纯真的儿童世界。就是在一次次游戏玩耍的经历里,花袜子小乌鸦和朋友们一起不断成长。