《大文豪写给孩子的小童书》这套书共十本，收录了知名文学大师专门为孩子们创作的一些著名文学作品，全套书包括：《小王子和他的旅伴们》《丛林故事》《纸牌王国》《胡萝卜须》《圣诞颂歌》《夜莺演唱会》《三个宝物》《浦岛太郎》《九月公主与夜莺》和《蜜蜂公主》。 书中的每一个故事都是精心挑选而来，能够在孩子的阅读同时，帮助他们成长，向他们传递智慧和勇气。这些文学作品集合了大师们的毕生心血，不仅为孩子们讲述了一个个深入人心的故事，还描绘出了不同国家的历史、文化、风俗和人情，同时又融入了积极向上的价值观。扣人心弦的故事搭配上美轮美奂的插图，编织出了一个又一个温暖人心的童话，它们在轻轻地触碰孩子们内心柔软的地方，抚慰着他们敏感的心灵！

这许多年来，朴实纯净的雨晓荷曾经在老家的村庄里做过代课教师，曾经被女孩子以爱情的名义骗去做过传销，曾经在收容所里度过疼痛的光阴，曾经做过流水线工人、仓管、文宣助理、小区保安、医院护工、慈善宣传干事等工作，如今雨晓荷是一家公司的企业报主编。雨晓荷的人生之路是坎坷的，同时也充满着自强的拼搏和不屈的抗争！雨晓荷一边如浮萍般漂泊着到处打拼，解决生计问题；一边坚持不懈地勤奋学习、写作，积累、创作着越来越多的财富，这真的是一种宝贵财富精神世界的宝贵财富！从诗集《和一盏灯同居》，到散文集《歌唱的蟋蟀》，足以见证雨晓荷人生历程的曲折和精神财富的增长。 在雨晓荷的散文集《歌唱的蟋蟀》里，我看到了他对生活纯真的爱恋，对人生无邪的思考，看到了他对文学的执着和不懈追求，看到他不断升华的文采

本书选摘了1898 —1928 年间梁启超写给子女的上百封书信， 信中梁启超 “笔端饱含感情”，没有严厉的呵斥，也不做居高临下的姿态，而是喷薄而出的慈父之爱。这种爱完全是一位父亲情感的宣泄，赤裸奔放、情真意切。在孩子们面前，梁启超既是一位父亲，又是一位导师，还是一个知心朋友。他注重孩子的身心健康，让他们全面发展，同他们谈人生理想，国家大事，婚姻感情。他这种趣味式陪伴式的教育理念，对当下父母的家庭教育，仍有弥足珍贵的借鉴意义。

本书以晚唐《花间集》为背景，就其中古人提及的89种物事，串联诸多相关知识，作成千字文，内容丰富而颇具趣味。作者深入“花间”物事，寻找其背后故事，以日常生活审美的观念，拨开千年历史烟云，探见古人雅致日常。如果说本书是一间“古物陈列室”，那么作者就是一个从美的眼光出发的风趣讲解员。

个人特色的纪传体断代史；1979-2012的中国微叙事 《一个一个人》是一部纪实散文集，时间跨度三十年，从七十年代末到今天，记录了作者一路走来遇到的形形色色的人。每个人身上都带着所属年代的烙印。他们出现在作者的各个人生阶段：乡村生活、求学经历、打工生活、记者生涯。他们来自于不同的社会阶层：农民、工人、电视台记者、商人、诗人。小人物的生活正是大时代的碎片，一幅幅肖像构成了一个长卷——中国社会的画卷。

捕捉原著少被留意的细节，六神磊磊妙笔勾勒金庸女子群像 知名自媒体人、书作家六神磊磊读金庸系列新作。精选金庸武侠江湖中的35位奇女子，从人物性格、爱情婚姻、事业选择、处世智慧等多角度解读女性生存智慧，配以精美古风人物插画，传神再现“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”故事中的女子形象。 除了对原著人物故事的深度探寻与细节还原，作者尤其结合现代人面临的成长困惑、爱情角力、职场争斗和家庭琐事，从女性视角切入，辛辣评说，用或振奋或遗憾或惋惜的故事结局去启发我们对现实的思考： 为什么郭靖和黄蓉是天造地设的一对？中年黄蓉和少女黄蓉相比又有什么改变？为什么生于豪门的郭芙会把一手好牌打得稀烂？为什么赵敏能让张无忌铁心跟随？为什么拿到尴尬人生剧本的完颜萍活得却一点也不尴尬？为什么天生丽质的李莫愁会被生

《剑桥艺术学院童书插画完全教程》是目前为止并不多见的一部专以儿童插图的艺术创作实践为讲授对象的专著。该书在扼要梳理了欧美儿童读物插画简史的基础上，重点就童书插图基本的创作技法以及相关的艺术知识，展开了结合实例的生动阐说。该书论述所及的主要对象是儿童图画书。不过与一般的图画书研究著作相比，这部著作的特别之处在于，它的作者马丁·萨利斯伯瑞本人也是一位童书插画家，与此同时，他还是英国童书插图硕士专业剑桥艺术学院童书插图方向硕士研究生课程导师。《剑桥艺术学院童书插画完全教程》正是在萨利斯伯瑞本人的授课实践经验基础上撰写而成的。这使得《剑桥艺术学院童书插画完全教程》在观察童书的立场、意图、视角和内容等方面，都有别于此前出版的一些儿童图画书研究著作。

本书以日本筑摩书房1985年出版的《太宰治全集》为底本， 收入太宰治的《富岳百景》《女生徒》《二十世纪旗手》《姥舍》《灯笼》等9部中短篇小说及随笔。 《富岳百景》写法别致，为多数日本高中语文教科书所选用。它以富士山为中心，多种角度地描写了富士风景，每种风景都寄托了太宰治的情感。 《二十世纪旗手》的副标题“生而为人，我很抱歉”已成为太宰治最为的一句名言。

《我读：没有人是一座孤岛》是由梁文道主讲的书评集。 用理性、简洁、直白的方式带领读者领略好书的神髓！用通俗易懂的语言，从作者、写作背景、内容分析等角度，多侧面呈现一本书的精妙！主讲人梁文道品味独到，是广为人知的“说书人”，他兴趣广泛、涉猎颇广，每一本书都经过自己的揣摩、消化吸收，最后形成了真实而中肯的评论，沉稳客观地把各种思潮、社会文化热点与你私享，让你领略读书的美好，在独处时亦不会孤寂，获得心灵的慰藉。他讲评的书非常庞杂：小说、哲学、散文、回忆录、心理读本……收罗《如何阅读一本书》《读库》《查令十字街84号》《哥伦比亚的倒影》《退步集续编》《当我谈跑步时我谈些什么》《丧家狗》等，每本好书都潜藏一个新的天地，等着你一同踏上探险之旅。

《岩中花树》的故事时间，从王阳明出生的明成化六年（1472）至章学诚去世的1801年，凡二百余年，跨越明中叶－晚明、清初－清中叶这三个阶段的社会历史时期。本书选择了王阳明、黄宗羲、张苍水、全祖望、章学诚等人物为个案，试图从时代和个人生活的铺陈中，呈现出16至18世纪江南文人思想、学术的嬗变轨迹和各自的精神肖像。 本书中，读者可以看到一代代江南文人之间精神与思想的传承，也会看到他们或以身殉道，或在书籍与学术中销磨终生，或在现实世界的失败中寄情于感官世界的声色，或在人生的中途低徊于内心世界的成长与衰败，无一不在道德与人性的冲突与纠缠中扮演各自的角色。

朱自清的《经典常谈》共十三篇，自《说文解字》开始，中间囊括儒家经典四书五经、史书经典《春秋三传》《战国策》《史记》《汉书》，至诸子的经典、辞赋的经典、诗的经典、文的经典结束，按照经、史、子、集的分类顺序，系统地介绍了我国古代文化经典的精髓及其历史发展的基本脉络，使读者读后往往生出一种豁然开朗之感，体会到做学问的一种方法。他的目的正是在于使年轻一代了解中国传统文化，造就通才，因此，这是一本读者不可不读的小而精的经典著作。 全书对古代经典的梳理与讲解，不仅知识上见解精辟，文字上更是通俗流畅，已成为读者了解中国传统文化的启蒙之作和入门指南。