《一千零一夜》篇幅浩瀚。据统计，全书共收有 134个大故事，再加上它们所套的小故事，总共大约 有260多个故事。《一千零一夜》的英文译本也同样 壮观。 由于篇幅的限制，本书选择英国著名儿童文学作 家安德鲁·朗格（AndrewLang）编译的版本，从中选 译了具有一定代表意义的作品。作为首次译自安德鲁 ·朗格版本的中文译本，本书期盼能得到读者的厚爱 。
《“想经典”书系（第1季）：希腊罗马神话》为我们呈现了一个充满奇幻色彩和独特魅力的人神混在的世界。在那个世界里，地球是扁而圆的，就像一个圆盘，其中心位置就在希腊。地球的北面居住着幸福的“极北之人”，那里永远都是鲜花盛开的春天。地球的南面居住着无忧无虑的“埃塞俄比亚人”，他们受到诸神的眷顾，日子也过得很美好。这个不太大的地球被一条名为“大洋之流”的大河环绕着，人们只见泱泱大河奔流不息，却永远也望不到河的对岸。这样我们看到，古希腊人除了对他们周边的地区有所了解以外，对其他民族所知甚少。他们用丰富的想象和生动的构思填补了他们对未知领域的好奇，同时这种神话地理观念并非全然天马行空，而是与希腊三面环海的地形特征有着密切联系。 塔特洛克专著的《希腊罗马神话》这些永生的神祗或饮宴作
本书精选《伊索寓言》中的经典名篇，并加注拼音，让孩子在阅读过程中体会真理、美德、智慧，认识谎言、贪婪、自私。书中手绘图精美绝伦，构思别具匠心，艺术地呈现了经典场景，还原了精彩情节，让孩子充分领略到寓言的魅力，收获值得孩子一生铭记的道理。
中国人历来很重视历史教育，父母往往从小就给孩子讲历史故事，从小学开始老师就会讲历史知识。但是我们给孩子留下的印象基本上都是中国的，很少有外国的。因此中国的孩子普遍缺乏对世界历史和整个人类文明史的了解，甚至连大学历史专业的学生也不例外。我们在海外的留学生可以很快适应语言和生活环境，但往往无法深入，更难融入专业以外的本地文化，这与他们从小缺少对世界文明史的了解有关。一些青少年甚至形成了一种错觉，以为世界上只有中国才有悠久的历史和灿烂的古代文明，以为在古代中国什么都是世界，只是到了近代才落后。当然我们的中学也有世界历史的课程，但往往令学生望而生畏，因为这门课给他们带来的是大量要背的人名、地名、年代和事件，所以很少有人会因此而获得乐趣。现在如果你的孩子们选择这一套书的话，他们肯定会
出于对命运的敬畏，现在普通西方人家庭里两本书，一本是《圣经》，一本是《希腊神主知和罗马神话》 ，前者是精神寄托需要，后者却是家长告诫孩子，要时时展开想像力的翅膀，去憧憬属于孩子今后人生前途将要面临的许多可能。读读这些西方神话，提前让生活在糖缸中的独生子女体会一下命运的神奇与残酷，只会对孩子有益。 现在西方语言中使用频率极高的成语典故，例如挑起矛盾的“金平果”，珍贵无比的“金羊毛”，带来灾难的“潘多拉匣子”等等均源于西方神话中的故事。中国的少年读者熟悉了这些典故的来历，对学习英语，了解西方文化，一定会有益处。 本书在编写中，按照中国孩子的阅读习惯，做了简约处理。 愿中国的少年儿童读完这本书后，独立生存的能力得到提高。
一个想当皇帝的独眼海盗，当用上一只蓝宝石假眼后，出现了奇异的情景……这本书会带你进入幻觉和错觉的世界。
寓言故事如同一支古老而悠扬的歌谣，唤醒着人类智慧的灵魂。它集思想性和教育性于一体，通过妙趣横生的故事，一针见血的评论，让孩子们体悟熠熠闪烁的智慧光芒。寓言教会我们如何辨别朋友和敌人、真话和谎言，告诉我们怎样与人相处，怎样避免潜在的危险。本系列既是一套妙趣横生的故事集，又是一部富含哲理的智慧之书，让孩子们在阅读故事的同时学会为人处世的道理。每册7-8个图画故事，共6册。适合3-7岁阅读。
本书精选《一千零一夜》中的经典名篇，并加注拼音，让孩子在阅读过程中充分感受瑰丽奇幻的浪漫情节和浓郁独特的异域风情。书中的手绘图精美绝伦，构思别具匠心，力求通过直观的艺术形式呈现经典场景，展现精彩情节，刻画人物内心，让孩子乘着飞毯在神话的天空中自由飞翔……
《伊索寓言》的作者伊索曾是一位出身卑微的奴隶，他用自己的聪明才智解除奴籍，获得自由后，选择吟游诗人这个职业，四处游历，向民智未开的底层奴隶讲述寓言，传播智慧。 伊索的寓言犹如一道亮光，划破了那个黑暗的奴隶社会，改变了人类对寓言的认识。 伊索在寓言创作上的不可超过性，使得很多西方寓言作者都托名于伊索。本书共收集伊索式寓言三百余篇，并为查阅便利，分为诸神系列、凡夫系列等。许多寓言后面的“教训”，为了统一立场，采用了意译加修订的方式。
《伊索寓言》是存世的古老的寓言故事集。本书共收录了二百余则短小精辟的寓言故事，这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列:小锡兵的故事(注音版)》的主要内容包括：写在译稿背面的诗；我遇到了孙悟空；我爸爸是上帝；活在今天有多幸运；一个多了个开头的童话；奶奶小时候是什么样子；一首写在两个“世纪”的诗；我成了个隐身人；跌倒，爬起来，继续走；什么叫作幸福；宝宝唱歌；爷爷他们也有过绰号；大楼掉下二幂蛋；我的弟弟是只踉尾狗；我家茜茜公主等。
寓言故事如同一支古老而悠扬的歌谣，唤醒着人类智慧的灵魂。它集思想性和教育性于一体，通过妙趣横生的故事，一针见血的评论，让孩子们体悟熠熠闪烁的智慧光芒。寓言教会我们如何辨别朋友和敌人、真话和谎言，告诉我们怎样与人相处，怎样避免潜在的危险。《世界著名寓言》系列既是一套妙趣横生的故事集，又是一部富含哲理的智慧之书，让孩子们在阅读故事的同时学会为人处世的道理。每册7-8个图画故事，共6册。适合3-7岁阅读。
伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。相传由古希腊寓言家伊索创作，再由后人不断修改、补充，最终成为人类历史上伟大的文学经典之一。书中绝大数是动物故事，这些故事短小精悍，却折射出出人间百态，教会我们如何辨别朋友和敌人、真话和谎言，如何与人相处，如何避免潜在的威胁……
伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。相传由古希腊寓言家伊索创作，再由后人不断修改、补充，最终成为人类历史上伟大的文学经典之一。书中绝大数是动物故事，这些故事短小精悍，却折射出出人间百态，教会我们如何辨别朋友和敌人、真话和谎言，如何与人相处，如何避免潜在的威胁……
作为西方文化的母题，希腊神话对世界的影响无疑是巨大的。在希腊神话诞生两千多年来，它终于漂洋过海来到了孔子的后裔的国家，被我们这个想象力相对贫乏的文化系统所认识。希腊神话的核心是人为本，因此它是积极的，向上的。它歌颂了人的美好，坚信人的力量，虽然名为神话，实际上是人的神话。 著名作家聂作平编著的《希腊神话故事》收录了古希腊神话中一批代表性的故事，展现了一幅波澜壮阔的古希腊神话画卷。他采用适合中国孩子阅读的笔调，每篇故事都根据情节配以精美的插图，引领孩子步入希腊神话的殿堂，领略其特有的艺术魅力。 本书加注拼音后十分适合小学低年级儿童阅读，已经与其姊妹篇聂作平编著的《中国神话故事》共同被中宣部、团中央和列入向青少年推荐的100种优秀图书名单，以及“中国小学生基础阅读书目”等等。
小朋友，当你打开这本书时，你就被领入到了一个多姿多彩、奇妙变幻的故事王国中。这些故事，使你在一年三百六十五天的每一个夜晚，都拥有一片绚丽的云霞，一个美丽的梦。 在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传说、幽默故事、小品等。而且，都是经过精心剪裁提炼的、世界故事宝库中脍炙人口的名篇佳作，其中所表达的对真、善、美必胜的乐观信念，对假、恶、丑的嘲讽和无情鞭挞，对于开拓我们的智力，陶冶我们的性情，锻炼我们的意志，完善我们的精神，都会有很大的帮助。可以说每一篇故事，都是充满人生哲理的、隽永含蓄的小诗；都是富含着幻想和追求的华美乐章，都是滋润小朋友心田的雨露和甘泉。 这些故事，曾经陪伴过不知多少代人走过自己的童年和少年岁月，
夕阳西下，录后的抹晚霞的余晖从天际消失时，蔚蓝色的天空被深沉的夜幕笼罩住了。这时，闪闪发光的亮星便一颗颗出现在夜空中，不一会儿，整个夜空便布满了星星。星空是多么美术，庄严和奇异呀！那无数的星星正以柔和明亮的光辉、华丽夺目的色彩、优美的谐的布局、有条不紊的运动吸引着无数凝望着星空的人们。不但如此，在这奇妙美丽的景象之中，更蕴含着无数令人捉摸不透的奥秘，趣味横生的神话故事。 每当睛朗的夜晚，举首仰视，满天星斗尽收眼底，使人眼花缭乱。这么多的星星，怎样才能识别一颗星星叫什么名字呢？又怎样在星空中寻找一颗你要找的星星呢？许多人为星空的美丽所吸引，却又为没有办法去寻找星空的规律和秩序而苦恼。《星座与希腊神话》一书将教给你在星空中通过亮星认识星座，再把这些星座有机地加以联系，逐渐地去
夕阳西下，录后的抹晚霞的余晖从天际消失时，蔚蓝色的天空被深沉的夜幕笼罩住了。这时，闪闪发光的亮星便一颗颗出现在夜空中，不一会儿，整个夜空便布满了星星。星空是多么美术，庄严和奇异呀！那无数的星星正以柔和明亮的光辉、华丽夺目的色彩、优美的谐的布局、有条不紊的运动吸引着无数凝望着星空的人们。不但如此，在这奇妙美丽的景象之中，更蕴含着无数令人捉摸不透的奥秘，趣味横生的神话故事。 每当睛朗的夜晚，举首仰视，满天星斗尽收眼底，使人眼花缭乱。这么多的星星，怎样才能识别一颗星星叫什么名字呢？又怎样在星空中寻找一颗你要找的星星呢？许多人为星空的美丽所吸引，却又为没有办法去寻找星空的规律和秩序而苦恼。《星座与希腊神话》一书将教给你在星空中通过亮星认识星座，再把这些星座有机地加以联系，逐渐地去
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