本书由古典音乐唱片品牌“拿索斯”（NAXOS）出品，是一本专门写给孩子们的乐器大书。本书详细介绍了交响乐家族当中的每一位成员，让孩子们了解不同乐器的构成、音质与演奏方法、表现效果等。以用“乐器”这一把精巧的钥匙，为孩子们打开音乐殿堂的大门。

这是一本充满童趣的艺术启蒙绘本。它用亲切易懂的语言和精美生动的插图，向孩子们介绍了与古典音乐相关的知识。孩子们在阅读本书的过程中，可以和精通不同乐器的小动物们一起聆听优美的古典音乐，认识古典音乐著名的作曲家，了解古典音乐领域形形色色的乐器。快打开这本书，进入古典音乐的殿堂，开启一场美妙的音乐之旅吧！海报：

张文禄主编的《青少年民乐队训练速成》是一套用于民乐队日常排练及演出的系列丛书，分十册，包括：古筝、二胡、扬琴、竹笛、笙、三弦、柳琴、琵琶、阮和总谱。祁瑶编著的《青少年民乐队训练速成：古筝》为其中一册，包含上编基础训练和下编重奏、合奏训练。上编主要针对古筝的各种演奏技法来分类，不针对性的文字讲解，还有相关的配套练习曲和演奏曲，以巩固各种技法的学习。下编以曲集为主，在学生有了的演奏基础后可以进行重奏与合奏的训练。

《我的本钢琴启蒙书》是一本图文并茂的儿童钢琴启蒙读物，适合6-9岁孩子阅读。全书分为两部分：部分主要介绍钢琴的种类、内部结构、弹奏方式，以及钢琴曲给人带来的不同的听觉体验。在介绍基本知识的同时，搭配有音乐史上的人物及代表作品，如莫扎特、德彪西等。第二部分侧重于实际操作，详细介绍了钢琴键盘、乐谱、节拍、弹奏手势等，而且列举了12首简单的曲谱，可以让儿童边学边练。 妙趣横生的插图、循序渐进的讲解、浅显易懂的示意，让孩子理解乐理知识和钢琴入门不再困难，一看就会。扫码即可收听23首世界钢琴名曲，以及12首经典曲目片段，难度适中，适合儿童入门。 该书是国际音乐品牌“拿索斯”（NAXOS）和学术型专家推出的古典音乐图书，与《我的本古典音乐启蒙书》《我的本乐器书》同属一个系列。

这本《少儿钢琴小品集》里的曲目均已经过精心的挑选和有序的排列。其中很多曲子是以富有趣味的编排之后的崭新面目出现的。在本书的编写过程中，曲目的教育性和娱乐性都同样得到了编者麦斯韦尔．埃克斯坦的重视。 本书在选材范围上既注重了广度，也注重了深度。所选曲目分为一到四级，涵盖了从大师的经典之作到世界各地的民歌及舞曲的范围。 《少儿钢琴小品集》的成功是有目共睹的。它多年来一直在书之列。这是因为我们既呈现了经典曲目的原来面貌，又进行了精心的改编。只要本书能得到您的喜爱，我们就获得了的成就感。

口风琴（）是一种有键盘类吹奏乐器，属于自由簧鸣乐器。口风琴使用钢琴化键盘，通过侧面吹嘴吹奏驱动发声，是一个非常简单易学的乐器，也是非常适合小朋友学习。本教程从最基础的开始学起，用简单实用的方式学习实用的指法，通过有目的的训练，小朋友可以学会吹奏出很好听的乐曲。同时教程也配备了多首各种风格的曲目，做有精心的编配，非常适合小朋友学习。本教程是的少儿现代音乐教育系统《新萌力音乐课》所使用的教程之一。

事关古典音乐，我们需振衣濯足。 作者将古典音乐奉为上帝，尊其为高雅艺术之最，竭其半生精力化入爱乐之境。此书不仅是一首热情奔放的赞歌，更是一个美丽动人的结晶。全书通篇以感人的笔触，全面深入地表达了古典音乐对人的精神世界的慰藉、和解放。此外，作品内容广泛涉及古典音乐的基本历史、音乐哲学、音乐美学、音乐心理学等领域的知识，并百科书般地囊括了大量的音乐家和音乐作品。值得深思的是，作者通过此书向我们展示了一种爱乐行为和人的生命过程及思想发展之间的相互关系，这将有助于我们更加接近音乐艺术的深层理论。 ________________________________________

本书精心挑选了萨克斯爱好者使用率非常高的、肯尼基最经典的20 余首乐曲。

本教程共分为三部分：琵琶基本知识、基本技术练习、总复习。书中选用了中外的童谣、民歌、儿童歌曲、乐曲一百多首，且每首乐曲均有演奏提示。通过这些乐曲的学习，不仅拓展了儿童的音乐视野，而且也提高了儿童的音乐欣赏水平。

现在，学音乐的孩子越来越多。应该怎样教孩子学音乐？教孩子学音乐应包括哪些内容？这是当前亟待研究解决的一个重要课题。 在专业音乐院校的教学中，为了使学生在音乐上能够得到全面发展，险了主科之外，还根据专业教学的需要开设了许多其他课程，如视唱练耳、基本乐理、名作欣赏、和声学、作品分析等等。 在业余儿童音乐教学中，一般不应该按专业音乐院校的教学模式来开设许多音乐课的，但有些音乐共同基础课的有关内容，如视唱练耳、基本乐理课中的基本知识和基本技能的训练，则是不可缺少的。 在现今的业余儿童音乐教学中，并不是所有主科教师都注意到的：除了主科的教学，还应担负着视唱练耳、基本乐理等的教学职责。 现在很多孩子学音乐学得很苦、很困难，有的甚至到了无法学下去的境下。毋庸讳言，这里面有主科教

近些年来，随着人们生活水平的提高，钢琴这一名贵的乐器也逐渐走进了千家万户。在全国的大中小城市中，“学琴热”这一现象已持续了多年，每逢周末，一些音乐院校或青少年宫门庭若市，到处可见家长和琴童们的身影。作为一名钢琴教师，一个二十多年前少之又少的琴童，我对这种“意识的觉醒”深有感触。 在教学实践中我常常遇到这样的情况，例如有的家长问道：“我们的孩子什么时候能弹‘曲子’？学生对‘程式化’的练习曲没有兴趣因而练琴积极性不高”等等。的确，对于一个5、6岁的儿童能弹出一首曲调优美、节奏欢快的乐曲来说，不仅他们自己，就是老师和家长也是值得欣慰的事情。于是在教学过程中，适当地选取适合儿童学习的钢琴曲让他们练习就很重要。本书所收录的曲目是我在教学实践中从大量不同国家、不同风格、不同难易程度的儿

本书的目的，一是提倡一下愉快教育这种先进的教育思想；二是推荐亦弹亦唱游戏的生动活泼的教学方法；三是提供一些体现上述思想和方法的教材。这本集子有以下几个特点：1中国作品占多的数量；2浅易，不超过相当于拜厄或车尔尼599的程度；3有相当多的复调作品；4作品的旋律许多为儿童所熟悉和喜爱。同时具备上述几个特点的作品，在别的集子里是很少很少的。另外，为了丰富我们的教学曲目，本书在根据儿童歌曲旋律改编的钢琴小曲之后，附了一些在教学中受到孩子们喜爱的其他乐曲，供大家选用。

《少儿吉他简易教程（上册）》为少儿吉他启蒙读物，亦可作为青少年及成人初学古典吉他时使用。全书从零起步，由浅入深，将兴趣放在位，注重兴趣与技巧相结合、与知识相结合，使少年儿童在充满兴趣的同时逐步学会吉他的演奏并步入音乐之门。

小朋友们，你们知道吗？许多音乐大师都曾从鸟儿的叫声中汲取灵感，创作出趣味横生、广为流传的音乐作品。《儿童古典音乐启蒙书：鸟儿的音乐》精选了20首人们耳熟能详的古典音乐作品，描绘了各种各样的鸟儿歌唱的场景——或欢快或悲伤、或婉转或喧闹。同时，你还将通过这些作品认识世界知名的音乐大师，了解不同的乐器、音乐风格和音乐时期。

幼儿音乐剧主题活动将五大领域的内容有机地融合进来，是一种综合性的学习活动。幼儿音乐剧主题活动的整合性特征与促进幼儿全面发展的教育目标相契合，不仅能促进幼儿的表层能力发展，如歌唱、语言、动作等，更能促进幼儿深层智力与社会性的发展。在主题活动中，幼儿和教师们选择自己喜爱的音乐剧，深入挖掘剧本中的教育内涵，从剧本的理解、表达、创作、表演四个方面入手，开展丰富多彩的主题活动，并将主题活动内容融入幼儿的一日生活之中。在主题活动的开展过程中，教师鼓励幼儿用自己喜闻乐见的方式（如歌唱、舞蹈、表演等）表达音乐剧中人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，并尊重幼儿的自主选择和表达，这在程度上弥补了以往幼儿园艺术教育的不足，丰富了艺术教育的内涵。

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《拜厄幼儿钢琴教程》是最为常用的，着对于小学生、中等年龄的儿童当然适用。但是对于年龄再小的孩子，特别是对近年来不断增加的在四岁左右便开始学琴的儿童来说，仅仅用放大乐谱音符的办法，是适应不了他们的特点的。因此我从1953年到现在，以平均年龄四岁五个月开始学琴的众多幼儿为对象，再开始学习《拜厄》之前，给他们编写了大音符的乐谱，作为过渡，使之能自如地进入《拜厄》的学习。即使开始了《拜厄》的学习，仍需要这些辅助材料进行练习，以强化左手的训练，使其能够像右手一样自如地演奏。同时，还考虑到每个儿童学习进度上的差异而编入了相应的乐曲，就这样成了记录儿童学习进度的一份材料。

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本套从书基于表演学基础“七力四感”为核心，有别于台词课为核心的市面书籍，将观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力以及真实感、幽默感、形象感、节奏感的练习和游戏进行讲解，并且配图，通过孩子自身和老师、家长的讲解来玩儿转表演。有别于现在一些课程中的“学”表演，而是“玩”表演。让表演课变得不再是课外辅导中孩子的负担，而是素质拓展训练的一套游戏集合。通过不同的游戏来训练孩子应有的一些技能，在日后的生活与学习中能够起到至关重要的作用。