![莫娜创意绘画[美]莫娜·布鲁克斯 著；唐桢璟 译南海出版公司9787544271240](http://img3m1.ddimg.cn/69/0/11978850381-1_l.jpg)
本套丛书造型童真、图例丰富多样，包含动物、交通工具、生活用品、可爱人物、水果蔬菜、海洋动物、植物昆虫等。
本书精选近百幅适合孩子品茗的画作既有梵高、马蒂斯等艺术大师的传世名画也有张晓刚、方力钧等当代名家的代表佳作还有素人艺术家们记录生活的原创艺绘配上编者诗意的解读和专业的点评让孩子在父母的陪伴下用心发现神奇的画中世界
本书共收录了3000多例美术图案，通过丰富的线条和夸张的表现手法将日常生活中的事物幻化为生动、实用的形象，囊括人物、动物、植物、水果、蔬菜、服饰、学习用品、生活用品、建筑、交通工具、自然界、黑板报及边框设计等多种主题。 本书主题丰富、画风多元，是卖场的美工人员、POP相关从业人员、设计、幼儿教师等美术工作者的工具书，也可供广大美术尤其是卡通爱好者学习参考。
![美术——少年艺术修养百科全书[意]莫罗 著；刘风山 译明天出版社9787533244583](http://img3m3.ddimg.cn/68/15/11937488873-1_l.jpg)
本书介绍了儿童水彩画的工具材料，结合儿童的特点讲述儿童水彩画的基本技巧和制作步骤。 按不同的年龄段分为低、中、高三个部分，按照每个不同年龄段的特点设定不同的主题，并搭配范画数几十幅，供练习临摹。中国的少儿素质教育是需要很多这样的教师一代代平凡努力的。因此，热爱这份工作，热爱为一个孩子制造一堂可以激发信心，可供回忆的课程就是我们最为愉悦的职责。如何将他们的“次”的尝试作为创新教育的指导思想？如何将他们的“次”严肃的体现在每一堂课程中这就是我们要对整个教师体系进行的一次全面训练的基本问题。
![零起点学美术：我会画恐龙[英]皮特·布尔艺术工作室 编；林昕 译上海人民美术出版社9787532260553](http://img3m5.ddimg.cn/41/16/11969808485-1_l.jpg)
凡尔赛宫到底是城堡，还是博物馆呢？凡尔赛宫的藏品都从何而来？凡尔赛宫是如何建成的？凡尔赛宫里的宫廷生活是怎么样的？在凡尔赛宫应该看些什么？凡尔赛宫馆长之一以长年为孩子讲解艺术的经验告诉你，孩子们会看些什么？不同阶段的孩子都问什么问题？你又该如何正确引导孩子呢？ 《凡尔赛宫原来可以这样看》精选凡尔赛宫30件馆藏艺术珍品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是首本真正写给孩子看的艺术书！一部分讲述了凡尔赛宫的点点滴滴，以及如何能轻松而有效地游览卢浮宫？二部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。三部分则是参观凡尔赛宫的实用建议。
![我的第一本色彩游戏书[德]芭芭拉·穆斯勒、[德]玛格丽特·雷特科夫斯基·菲尔顿、[德]克里斯特尔·范·狄肯](http://img3m5.ddimg.cn/39/20/11966183895-1_l.jpg)
![安野光雅的十二堂绘画课[日]安野光雅九州出版社（正版旧书）9787510850721](http://img3m0.ddimg.cn/69/6/11939544510-1_l.jpg)
![古罗马/穿越时空的艺术旅行 [英]山姆·贝尔 著；高倩 译；[英]大卫·塞尔维尔 绘](http://img3m2.ddimg.cn/70/25/11939018722-1_l.jpg)
儿童美术教育是审美教育的基础，而审美教育又是素质教育不可缺少的重要内容。要提高全民族的素质教育水平，必须从儿童的审美教育抓起，这已经成为近年来全社会的共识。 每个孩子都具有绘画潜质，拥有创造和表现的欲望，要通过绘画的形式实现对儿童的素质教育，启迪他们的创造力和想象力，关键在于认真研究儿童的生理、心理特点和认识规律，注意观察发现他们的个性和特性，从而加以正确的启发和引导，才能取得预期的效果。 才志舜老师总结十多年儿童画教学的经验，编绘的这套儿童画教材，就是认真研究和长期实践的结晶。这套教材中的范画是他从多年儿童画研究、探索、实践中精心遴选出来的。教材中的学生作业，均出自他辅导的学生之手，天真可爱、生动感人。在画面上，纯洁的童心与纯真的浪漫、无拘束的想象力、独特潇洒的表现，都
![梵高原来可以这样看 [法]安妮·克尔提（Anne Cortey） 著；谢倩雪 译](http://img3m2.ddimg.cn/0/28/11940186852-1_l.jpg)
