名画解析太枯燥，怕孩子看不下去？ 徘徊在艺术门外的我，没自信讲给孩子听？ 足不出户，就不能让孩子欣赏到世界各地的珍藏名画？ ...... 在这本书里，家长为孩子做艺术启蒙时面临的种种难题和困惑，都轻而易举的解决了，看似枯燥难懂的名画，在本书中，都用轻松幽默的方式与孩子认识，名画中丰富的创作细节的讲述也让画作变得更趣味盎然，是一本不可多得的培养孩子艺术鉴赏能力的启蒙读物。 它也是一本可以和孩子一起翻看的艺术史故事书，在和孩子互动的过程中，不禁感叹 原来看到一幅名画，我应该和孩子聊这些 、 读懂一幅名画，其实很简单，也很有趣 ；它也是一座可以让孩子装进书包的 世界艺术博物馆 ，孩子通过名画认识艺术，画面的美、颜色的美、构图的美、背后故事的美，都会勾起孩子内心对美的渴望与亲身探索这个世界的热情
这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术有代表性的艺术家以及他们代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情*。 讲述美术馆里没有的图画故事 美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难，而且也没有和名画有关的故事。在美术馆里只能看到名画作品，可是在《小小艺术家》里不仅能看到名画，还能看到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画，会成为孩子心中美好的回忆。 超越了
这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童艺术创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽。漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，利用生活中常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。 好多读者都是《365个艺术创意》系列的热心粉丝，为了更好地为大家服务，在真正拿到这本书之前，先为大家分别介绍一下《365个艺术创意》这个系列3本书的特点： 《365个艺术创意》内容太丰富了，它将成为打开您和孩子 玩 艺术的 工具书 。包括创意绘画（手指画、吹画、棉纸画等）、纸艺、布艺手工、立体玩具制作、编织、粘贴、缝纫等多种形式的小游戏。365天，天天都玩新游戏，***超高！ 《365个艺术创意Ⅱ》品质自然延续前一本的 优秀
“墨中国文化艺术启蒙·颜色里的中国画”，是一套中国艺术启蒙大系，也很适合亲子共读、及对中国艺术感兴趣的成年人翻阅。由资深艺术教育推广人曾孜荣编著。这套书以“红、黄、蓝、绿”四个颜色为分类主题，共有《红》、《黄》、《蓝》、《绿》四册。是大师的色彩启蒙，3~6岁稀缺的人文艺术入门，讲述鲜活有趣的中国文化通识。90位文化艺术大家，以今日当下为坐标起点。从1600年前的东晋顾恺之，到1200年前唐代的张萱，到900年前北宋的宋徽宗，到300年前清代的石涛、郎世宁，到近现代的齐白石、徐悲鸿。历史里的中国艺术，开启孩子的审美启蒙之旅。
《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段，可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。 《幼儿创意美术》本册教材适合3至6岁幼儿美术活动使用。通过新奇有趣味的内容安排，疏解幼儿对绘画的畏惧心理，打通创造思维发展的*道闸门 。充分挖掘幼儿自身的绘画潜能，使幼儿学会用自己创造的绘画语言来表现生活感受。充分发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造能力。本教材中的课例是在长期的教学实践中筛选的，比较适合幼儿接受，具有教学的启发性、实用性特点。 《儿童创意美术》本册教材适合6至10岁儿童美术活动使用。课题内容贴近儿童生活，符合儿童年龄特点，根据儿童心理发展需要和可接受性，将美术学科中的知识点渗透其中，充分发展儿童的观察力、记忆力、想象力和创造能力。使儿童建立初步的审美习惯和素养。本教
《春生的节日》系列绘本选取了中国人 重视的四个传统节日：春节、元宵、端午和中秋作为故事背景，主角是一只叫春生的小兔子，它既无邪纯真又狡黠机灵，在这些故事中，春生经历奇遇与成长。孩子在阅读绘本时，不仅可以感受传统的节日风俗，还能习得友善、乐观、执着等美好的品质。本系列结合了作者的专业背景，文字简洁温馨，充满文学的浪漫，又融合了哲学的内容，充满遐想与意味。画面是以青花蓝作为底色的精美剪纸，呈现出来的效果真正诠释了如何在传统文化中糅合现代化的气质。
本系列丛书分八本，每本书展示一位适合儿童学习的绘画大师的多幅作品。每课根据作品内容浅显易懂的讲解知识点；每课附带基础线条练习图，供孩子进行连线，涂色，拼图游戏；通过书籍给孩子们展示绘画大师的作品，并深入浅出的引导孩子体会绘画艺术的魅力，从小懂得欣赏艺术带来的美好感受，从而让孩子们提升潜在的审美和艺术修养。
本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利?马蒂斯、巴勃罗?毕加索、亚历山大?考尔德等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。 每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。 除此之外，穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣，例如：在埃德加?德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像；模仿胡安?米罗学习绘画的经历，仅靠触摸来画出物体；效法达?芬奇的《吉内薇拉?班琪》，画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画；以玛丽?卡萨特的画为主题创作一个故事等。 这些项目由艺术馆教育工作者编写，他们有数
《儿童绘画大课堂》系列丛书是一套以儿童美术教学为主要内容的绘画专业教材，教学工具以油画棒为主配合其他工具进行绘画创作。本套丛书以引导创意、发散思维为主旨，培养儿童的观察力、想象力和创造力，激发儿童的绘画创作兴趣，对于儿童来说，绘画技法是次要的，重要的是将头脑里天马行空的想象力折射到画面中，并能通过一定的绘画方式表现出来，由此建立初步的审美习惯和美术素养。丛书的编排由浅到深，易学易懂，由多位具有多年少儿美术教育经验的 教师共同参与研发，使儿童在画画的过程中提高脑、眼、手的协调能力，每一课都学得新颖，学得有趣。引导儿童将绘画变成一种表达方式，成为快乐的小艺术玩家！
《小朋友*美术3~4岁》是面向3岁至4岁幼儿的多元认知美术活动集，这个年龄段的幼儿正处于认知能力发展的关键阶段。《小朋友*美术》系列活动集由中国儿童中心书画部主任赵雪春老师主创，结合书画部所属的彩色盒子工作室多年的美术活动经验，以幼儿为本位，根据幼儿的认知特点，将幼儿的认知与美术发展解构为 我自己 、 我和身边的人 、 我和社会 、 我和大自然 及 我们的游戏 五个维度，在每个维度上由浅入深设计既不相同又相互关联的美术活动，让幼儿在充分认知的基础上进行美术创作、大胆表达和自我展示，使幼儿的认知水平和美术水平得到充分发展。
《万次涂鸦涂色书(套装共3册)》包含8幅参考，8万幅创意空间，画画对小朋友来说是一件非常快乐的事，将它与小朋友喜爱的童话故事结合在一起，想必一定会吸引无数孩子，使其沉浸于无限的快乐与创造中，是一套能够促进孩子智能发展的涂色书。
《迪士尼彩虹笔随手画（套装共6册）》是专门为2-6岁的孩子设计的涂色绘画练习。它按照孩子发展的特点，以及对颜色的认识，从孩子*喜欢的迪士尼卡通形象入手，一步一步地提高孩子对色彩的认识，对色彩的搭配，对涂色的兴趣，对图画的构图理解和欣赏。《迪士尼彩虹笔随手画（套装共6册）》分为两部分，分别是涂色与圈圈看。涂色部分锻炼孩子色彩认知能力，发挥想象力和创造力；圈圈看部分锻炼孩子的观察能力。随书附赠一支彩虹笔，方便孩子随时随地涂画。
《趣味美术课》系列图书新增了近些年*创意的99课儿童美术课程。《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段。两套图书均可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。通过新奇有趣味的内容安排，疏解儿童对绘画的畏惧心理，打通创造思维发展的*道闸门 。充分挖掘儿童自身的绘画潜能，使儿童学会用自己创造的绘画语言来表现生活感受。充分发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造能力。《中国当代儿童绘画解析与教程》作者根据近40年的教学经验和研究成果，全面系统地分析和论述了关于儿童美术教育中的有关问题，体现了当代世界美术学科教育理论发展的先进教育观点。对儿童美术教育中的一系列问题提出了独到的见解，并以大量图例具体详实地加以论证和说明，具有较强的理论性和实用性。本书作者根据当前我国普及美术教育的需要
This fully illustrated volume on the life and work of EricCarle contains autobiographical writings of his life and childhoodin wartime Germany, giving a glimpse of the people, circumstancesand events that shaped his life and encouraged his bold, freeformstyle. --This text refers to an out of print or unavailable editionof this title.
Beginning with his early days in Syracuse, N.Y., and hischildhood in wartime Germany, this autobiography gives readers aglimpse at what shaped the artist's life, including essays on hiswork by his editors, a speech for the Library of Congress, and morethan sixty full-color illustrations.
