你知道桃树和杏树有什么区别吗?蚕的一生有多少天?无花果到底有没有花?黄鹂鸟是候鸟还是留鸟?这些问题的答案在《谁藏在果园/小手翻出大自然》中都能找到。《谁藏在果园/小手翻出大自然》是表现中国农庄题材的通识百科翻翻书,以华东地区的动植物为主要介绍对象,让宝宝在玩乐中读懂我国常见水果和动物的季节规律和生长过程。
本书内容涵盖面广,选取了日常生活中一些常用句子加以介绍,每个句子都由专业人员示范手语动作并拍摄成清晰的静态图片,每张图片都附有针对分解动作的详细讲解。本书采用国家通用手语动作,力求构建一种简单、方便的学习模式,既可以作为聋人学校教学的参考用书,也可以作为聋人及社会各界人士学习手语的自学用书,极具针对性和实用性。
本书是一本为中学心理辅导课教师准备的备课教参。全书分为22课,从高一新生入学的心理准备、人际交往,到高中学习方法、时间管理,再中学生面临的青春期困扰和高中文理分班问题,较为全面地囊括了中学生需要疏导的心理问题。本书有以下3个特点:,以学生的心理年龄特征为出发点组织内容;第二,以学生成长的需要为依据选择内容;第三,内容编排以活动设计的区域性、典型性、校本化为中心。
学习数学,离不开数学思维,可以说数学的本质特性就是思维。我们经历了数学概念的引入,定理的发现,规律的探求等诸多过程。在这些认识活动过程中,是什么促使你能够一步一步向前走,又是什么使你的智慧逐步提升?用李老师的话说就是数学思维能力的作用。
在城市生活,对五只小老鼠来说太艰难了,有大猫的追赶,还要提防人类的踩踏。五只小老鼠无家可归,他们来到废物山,决定自己搭建一座房子。人类丢弃的废品,对小老鼠来说可是极好的宝贝。一座功能齐全、趣味十足的属于老鼠的房子建成了,小朋友们想来参观一下吗?
“新加坡英语”系列是由新亚出版社(SINGAPORE ASIA PUBLISHERS)与在校教师联合编写的一套课程。本书以新加坡教育处制定的“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading,简称STELLAR)为研发基础,其核心理念是学生学习英语的过程,不仅要注重语言学习本身,更要重视让孩子在阅读中学习语言。在STELLAR的基础上,本书还融合了国际化的教学法:通过兴趣浓厚的主题,有效吸引孩子的注意力;通过明确教授语法、单词、以及短语在句子中的运用技巧,促阅读、写作等语言能力的提升。本书的教学难度和编排体系,适合普通智力家庭,作为课堂外的延展学习使用。本册为系列中1级的下册,适合8-10岁孩子学习。
上山种下一棵树,落叶通过动物和土壤微生物的共同作用,形成腐殖质,跟随雨水滋润土壤,汇成溪流养育生命,注入海洋。海水蒸发,又变成降雨落在山上,海洋生物和人类都因为来自远方的营养物质而生生不息。从树梢到土壤,从山峦到大海,多姿多彩的生态,就从种下一棵树开始……
“外研社英语分级阅读·丽声冒险故事岛”是一套由56个故事组成的英语分级读物,讲述了4位获得超能力的小学生马克斯、卡特、安特、泰格和朋友米妮一起,在具有科幻色彩的主题公园“微缩之城”中探险、化解危机、拯救人类的故事。该系列读物由英国自然拼读、儿童阅读、儿童文学创作领域的专家联手创作,集扣人心弦的冒险故事,精心编排的词汇及拼读练习,层层推进的阅读理解,绚丽动感的3D动画情景于一体,限度地激发并保持小读者的阅读兴趣,卓有成效地提升孩子的英语阅读能力!适合6~12岁的孩子在父母和老师的指导下阅读。“外研社英语分级阅读?丽声冒险故事岛”与已经出版的“丽声拼读故事会”“丽声经典故事屋”“丽声百科万花筒”同属于一个分级体系。