《轻松学语音》旨在使英语学习者通过对语音的学习快速入门，有效掌握单词，激发学习兴趣，培养学习信心。《轻松学语音》借鉴了马承老师的语音教学法，充分利用了迁移规律，借助汉语拼音和学生已有知识，将音标、单词、句子、对话（短文）四者有机结合。《轻松学语音》以简易、风趣、实用为三大准则，收录了英语绕口令、歌谣、游戏、常用口语、格言谚语等内容。各部分内容互为补充，使英语语音学习轻松、有趣、快速、有效。

兔子先生在自己花园里看见一坨便便，他生气地拨打便便侦探的电话，让便便侦探去寻找凶手。便便侦探能帮兔子先生找到拉便便的人吗？快打开本书，来寻找答案吧！

学生的健康和幸福成长，需要家长的指导和陪伴本书以北京市第十九中学给家长的十条倡议为主线，从调整好自身心态与孩子良好互动进行积极的家校合作等方面，层层递进地为家长提供了行动指南，方便家长随时审视自己的言行，真正做到和孩子一起幸福成长本书一方面普及心理学特别是积极心理学的知识；另一方面又注重活动的体验感悟和调适，设置触动心弦心海导航心理探索心体力行赏心悦目心有灵犀六个板块，通过知行合一的方式来影响或改变家长的行为，是北京市第十九中学倡导积极心理健康教育办学特色的体现

阿獾从收音机里听到地球生病的新闻，和朋友一起组成救护队拯救地球的故事。阿獾救护队想尽一切办法诊治地球，最后从地球的 心脏 里挖出一个破罐子，把它放进可回收垃圾桶中。在他们眼中，这是一次成功的手术，地球的病治好了。

《Sight Word Kids 宝贝学常见词》针对初学英语的孩子设计的常见词学习用书，一共分为5级，共10册图书。内容编写系统而科学，寓教于乐，趣味性强，难度是梯度上升的，让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。该系列每级配有1张DVD，可点读，可扫码看视频，能有效增进孩子英语阅读的流畅度，激发其英语阅读的兴趣！专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书，内容编写系统而科学，寓教于乐，趣味性强，同时配DVD光盘，可点读，可运用手机扫码观看视频，从而帮孩子轻松掌握220个神奇的英语常见词，开启英语自主阅读之门。“Sight Word Kids 宝贝学常见词”系列从香港洛斯语言教育公司引进，是专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书，分5级，每级分A、B两册，共10册图书，每册配有1张DVD光盘。

《伊索寓言双语童话剧院:小猪博加生气了》内容简介：伊索剧院是大灰狼团长伊索和狐狸普莱西、力比兔以及调皮的小猪们一起生活运营的流浪剧团。他们每天都打打闹闹，惹出一堆的笑话。但每当发生新的事端时，伊索团长都会产生新的灵感，写剧本并组织演出。虽然有时大家把演出搞得一塌糊涂，但伊索剧院的伙伴们在演出的过程中学会了怎样理解和关怀他人。 通过有趣的故事向小朋友们传递和温馨。《伊索寓言双语童话剧院》为我们展示《伊索寓言》故事中的经典哲理，向步入校园并结识新朋友的小读者们传递感动和笑声，乃至教训。

《好玩的数学绘本》第二辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透基础重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《排排队》顺序排列双胞胎姐妹来到了动物园，在这里遇到了孵蛋的鸭妈妈，赛跑的小花蛇，戴帽子的三只小猪……谁是先孵出来的小鸭子？谁是爬得快的小花蛇？谁是吃饭快的小猪？排顺序可不是一件容易的事哦！

本系列以“森林里的四季时光”为主题，记录皮皮猴和小伙伴之间发生的暖心又逗趣的故事，同时描绘大森林在春、夏、秋、冬不同季节的美丽风景，非常适合家长和孩子一起阅读，从丰富的画面中寻找四季的奇妙差异，并认识各种有趣的动植物，了解它们的特性。 秋风的魔法会变出什么颜色？ 让我们带着问题，和皮皮猴一起到森林中找寻答案，体会探求知识的无穷乐趣吧！

与表意的汉字不同，英语为表音文字，即英语单词的发音与其拼写形式之间存在的规律性，例如：boat，float，soap等单词里字母组合oa的发音和拼写是相同的。通过系统的学习与训练，掌握了上述拼读规律的学习者在看到一个新的单词，如road时，便可读出其发音/road/，或者在听到发音/road/时，即可写出其拼写r-o-a-d，这即是我们通常所说的见词能读、听音能写的能力，即自然拼读能力。此种能力不仅可以帮助孩子更加迅速、有效地认知并记忆单词，更有助于初学英语的孩子以一种最直接的方式（而不是借助另一套符号体系，如国际音标等）搭建起英语单词的发音、词形和词义三者之间的联系，从而为其用英语进行阅读和写作奠定了基础。 《丽声瑞格叔叔自然拼读法3（学生用书 套装共2册）》作者以丰富的英语教学及教师培训经验为基础，从初学英语的亚洲孩子的

早上起床后，看到镜子中的自己，发出灵魂拷问：我的头发怎么睡成了这个样？是那群神秘小人儿昨晚又来了！ 他们带我滑超级滑梯，参加花车游行，为我举办盛大的“呼噜呼噜”演唱会，但不会吵醒我！接着，他们派来造型师，给我设计奇怪的发型，还送来很多好吃的，让睡梦中的我忍不住口水直流……还有歪歪扭扭的睡姿，也是由专业设计师一手打造。当我早上醒来的时候，他们就消失了…… 今晚也想早点睡，神秘小人儿会带我去哪里呢？

《重启教育改革》是作者的一部新稿，分18章，“中国教育面临危机”、“教育百年：改革与革命的双重变奏”、“三十年的曲折发展”、“教育重建、改革尝试与教育危机”、“快速发展与问题凸显”、“学生负担为什么减不下来？”、“‘择校热’背后的制度性力量”、“大学为何成为问题？（上下）”、“求解‘钱学森之问’”、“大学生就业难在哪里？”、“被忽略的“短板”：学前教育和职业教育”、“民办教育的困境”、“教育均衡化：公平像阳光不可或缺”、“考试不改，教育难兴”、“教育腐败根在何处”、“教育改革为何缺乏动力”、“重启教育改革”，探讨了当下的中国教育存在的种种问题和困惑。在作者看来，解决这些问题和困惑，出路在于重启教育改革。

鲍勃因为有两条纤细的腿而受到大家的嘲讽，它觉得十分难过，想了很多办法都不能让腿变粗。直到有，鲍勃路过艺术馆，它的灵感来了！它开始用颜料在自己的尖嘴上作画，模仿大画家马蒂斯、杰克逊？波洛克，自己设计各种奇妙的尖嘴造型。在大家的眼里鲍勃成了天才，就连它的细腿也成了“简约之美”。

看看我的周围，我看到了什么？ 有那么多的孩子和我不同…… 你和其他任何人都是不同的。有时候，这会让你觉得自己像一条离开水的鱼，你可能觉得自己不属于这里。但你是美好而独特的，其他人也是！ 加入这群彼此不同的孩子，和他们一起把巨型气球带到一个充满惊喜的目的地。享受他们的旅程，观察他们的进展，庆祝他们顺利抵达——即使是“离开水的鱼”，也能找到自己的归宿。

《安婆婆有个鸟宝宝（3-6岁）/快乐的力量大师经典绘本》安婆婆不知道怎样才能养好一个鸟宝宝，但她知道鸟宝宝肯定需要很多很多爱。好吃的食物里藏着爱，哪怕她把鸟宝宝喂得胖嘟嘟。暖暖的衣服里藏着爱，哪怕她把鸟宝宝裹得圆滚滚。在爱中长大的鸟宝宝，也给了安婆婆好多好多爱——虽然有时是只老鼠，有时是只虫子。每一个宝宝都将明白妈妈的爱。

本书分为六编，涉及哲学、教学、管理和政策。每编又由六章组成，开头都有一段引言，对该部分的文章作一个简要的概述，以便使读者的注意力集中在所讨论的问题上。每章以一组焦点问题开始，并以一组讨论题结束。每编结束时，有一张对照表和一个案例分析题，对照表中列出了对当前较有争议的课程问题的支持和反对的观点。这些教学性的设计有助于读者将书中的内容和问题整合起来。 本书的大多数作者把注意力主要放在与课程理论或实际应用有关的问题上，论述了课程领域里广为人们接受的观点。他们或者侧重于从个人、社会和群体的角度来讨论课程与教学问题，或者侧重于讨论不同教育层面的哲学问题、教学问题和发展趋势。为了平衡本书所探讨的内容，我们力求把重点放在影响课程的几个主要方面；为了保证所介绍的观点具有广度和深度，我们

花饽饽是我国胶东地区的非物质文化遗产。每一个花饽饽，都是从麦子开始的。一粒麦子经历拔节、抽穗、上场等诸多流程，才能被磨成面粉，然后经过和面、揉面、捏棉花、上色等许多流程，才能被蒸成花饽饽，过程漫长而烟火气十足。许多有纪念意义的日子里，都少不了花饽饽的身影：每个节日都有独特的花饽饽——二月二的圣虫花饽饽、三月三的春燕花饽饽、七月七的乞巧花饽饽，等等。每个人生节点也有不同的花饽饽——寿桃饽饽、龙凤呈祥花饽饽、百岁花饽饽，等等。花饽饽的造型也多种多样，有莲花形状的、鲤鱼形状的……最后，小主人公做了一个梦，在春天的田野上，和麦子一起成长。

格鲁失手放跑了巴特扎?布莱特（前当红童星、现超级坏蛋），令他和露西丢掉了反恶人联盟的工作。更糟糕的是，当格鲁宣布他将要金盆洗手的时候，小黄人们却离开了他！ 随后，格鲁带着露西和三个女儿飞往逍遥国，拜访他失散多年的双胞胎兄弟德鲁，事情似乎出现了转机！但实际上，冒险之旅才刚刚开始。毕竟，当你成为坏蛋时，生活就会危机四起。

语言之路几乎是每个正常人的必经之路.这个过程自出生开始就一直持续发展。有些人的路上只有一种语言相随.有些人有两种、三种，甚至七八种语言。除了母语之外.每多一种语言就等于多开了一扇窗，多欣赏一种社会文化的视野。《一个孩子，两种语言：幼儿双语教学手册》从幼儿的语言及心理需求出发，分析幼儿语言学习的本质和过程，点出幼儿在语言学习路程上的起伏高低。其目的在帮助父母、教师及幼儿教育相关工作者更了解幼儿，因而能在幼儿学习第二语言时，在师资、课程安排、教学原则、学习环境等方面提供配套条件及必要支援，才能帮助幼儿快乐地走上语言之路，顺利地学习。

今天，布朗警官接到了一项非常重要的任务，那就是把一封“绝密文件”送到邮局。 接到命令，布朗警官立即就出发了。但在这时，突然有人偷走了布朗警官的帽子。 “抓住小偷！”布朗警官大喊着追了上去……他能找回自己的帽子吗？小偷会是谁呢？