《戴黄冠的小鸟》系列图书共1册，引进自法国，主人公是小鸟、皇冠和森林，画风简洁、现代，文字简短、抽象，很难说它到底说的是一个怎样的具体的故事，却为每一个读者提供了独立解读的机会。它是一个可以从“个性与共性”“统治与自由”“公正与偏见”等多角度解读的寓言式的故事。这样钻石般多面体的内在机理将犹如魔力般吸引众多绘本发烧友多样解读，尽力贴近作者和作品的本意。 本书与风靡全球的《爱心树》绘本有异曲同工之妙。

张思莱著的《我便秘了(精)/张思莱儿童健康绘本》用绘本的方式通俗易懂的讲解了幼儿在面对便秘症状的时候的心理活动、表现症状以及常见的处理方法和预防方式。在书的很后，还附有张奶奶写给家长的一封信，详细的向家长朋友们解释了面对这些常见症状时家长应该怎样处理。

本书共分六章，靠前章围绕小学生语文学科核心素养与评价改革，笔者从小学生语文核心素养内涵、小学生语文核心素养评价问题透视、实践指南和实践探索等四方面来编撰行文。第二章至第六章，分别围绕识字写字素养评价、阅读素养评价、口语交际素养评价、习作素养评价和语文综合性学习素养评价等五个专题设置章节，每章都有"评价理论引航""评价问题透视""评价实践指南"和"评价实践探索"四个小节。每章既具有前瞻性的理论阐述，又有大量的评价典型案例和便于操作的评价工具，更有大量扎实而有实效的行动研究，希望能给广大一线教师、学科教研组和学校带来些许的启迪和借鉴。

《快乐的光脚丫先生（3-6岁）/快乐的力量大师经典绘本》如果你弄丢了一只鞋，快乐会跟着丢掉吗？光脚丫先生可不这么想！只有一只鞋，他还是能吹吹他的旧喇叭，玩水玩出大水花，再拿水果玩杂耍……虽然光脚丫先生只有一只鞋，可他随时都能笑哈哈！（你可别故意丢掉一只鞋，小心会被妈妈骂！）只有一只鞋子，你也可以很快乐呀！

《好想爸爸啊！》 我喜欢和爸爸在一起，可是，爸爸现在出远门去了。要是他明天回来该有多好！

本书共分六章，靠前章围绕小学生语文学科核心素养与评价改革，笔者从小学生语文核心素养内涵、小学生语文核心素养评价问题透视、实践指南和实践探索等四方面来编撰行文。第二章至第六章，分别围绕识字写字素养评价、阅读素养评价、口语交际素养评价、习作素养评价和语文综合性学习素养评价等五个专题设置章节，每章都有"评价理论引航""评价问题透视""评价实践指南"和"评价实践探索"四个小节。每章既具有前瞻性的理论阐述，又有大量的评价典型案例和便于操作的评价工具，更有大量扎实而有实效的行动研究，希望能给广大一线教师、学科教研组和学校带来些许的启迪和借鉴。

早上，真真出门前给妈妈出了谜题：今天是什么日子？妈妈根据提示在楼梯的第三个台阶上，找到了一封扎着红绳的信，结果信上指引妈妈找到了另一封信。就这样，从屋里到屋外，妈妈一直与信“捉迷藏”，这些信里藏着什么秘密呢？故事设置了一个接一个的悬念，吸引孩子一步步往下读，最后更有一份惊喜在等待。在这个典型的现代小家庭里，从头至尾洋溢着幸福的气氛，让孩子感受到一家人因为相互的爱心所带来的欢乐。林明子的画风细腻温馨，笔触轻柔明快，将画中人物和室内摆设描绘得熟悉而平实，让孩子觉得真实可亲，并激发他们对家庭和父母的爱，及在平常生活中寻找创意与趣味的灵感。

《做专业化班主任的100个怎么办》将读者对象基本定位在初当班主任的年轻教师。因此，在理论阐述和策略建议上更适合处在“适应期”的班主任阅读。未曾过多考虑处在“成熟期”和“骨干期”的班主任的期许和要求。《做专业化班主任的100个怎么办》为中小学班主任工作的书，由杨连山编著。

与表意的汉字不同，英语为表音文字，即英语单词的发音与其拼写形式之间存在的规律性，例如：boat，float，soap等单词里字母组合oa的发音和拼写是相同的。通过系统的学习与训练，掌握了上述拼读规律的学习者在看到一个新的单词，如road时，便可读出其发音/road/，或者在听到发音/road/时，即可写出其拼写r-o-a-d，这即是我们通常所说的见词能读、听音能写的能力，即自然拼读能力。此种能力不仅可以帮助孩子更加迅速、有效地认知并记忆单词，更有助于初学英语的孩子以一种最直接的方式（而不是借助另一套符号体系，如国际音标等）搭建起英语单词的发音、词形和词义三者之间的联系，从而为其用英语进行阅读和写作奠定了基础。 《丽声瑞格叔叔自然拼读法3（学生用书 套装共2册）》作者以丰富的英语教学及教师培训经验为基础，从初学英语的亚洲孩子的

1、原版引进精选全球70年的Highlights Highlights创建于1946年，至今已70年历史，发行量超过10亿册，是美国百万家庭数辈人的选择。 2、科学成熟的分级体系 参考美国测评体系，根据中国孩子的英语水平和认知能力，结合读物内容难度，分为五大级别，满足3-16岁孩子不同年龄段阅读成长需求。 3、涵盖六大主题，提升六大能力 涵盖自然/社会/故事/科学/人文/常识六大主题，不故事性阅读，还有科普文章，全面提升孩子词汇量、早期语言发展、听力、注意力&记忆力、阅读力、批判性思维六大能力。学习语言的同时，培养孩子受益一生的能力！ 4、配套免费原版音频 付费精品课，全方位沉浸式学习 （配图单级套装书籍、阅读指导、和书籍扫码处） 每个级别包含50个原版读本和1本阅读指导，每个读本都可以扫码免费收听配套音频，也可以付费观看在线精品课，给孩子带来全

《Sight Word Kids 宝贝学常见词》针对初学英语的孩子设计的常见词学习用书，一共分为5级，共10册图书。内容编写系统而科学，寓教于乐，趣味性强，难度是梯度上升的，让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。该系列每级配有1张DVD，可点读，可扫码看视频，能有效增进孩子英语阅读的流畅度，激发其英语阅读的兴趣！专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书，内容编写系统而科学，寓教于乐，趣味性强，同时配DVD光盘，可点读，可运用手机扫码观看视频，从而帮孩子轻松掌握220个神奇的英语常见词，开启英语自主阅读之门。“Sight Word Kids 宝贝学常见词”系列从香港洛斯语言教育公司引进，是专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书，分5级，每级分A、B两册，共10册图书，每册配有1张DVD光盘。

看看我的周围，我看到了什么？ 有那么多的孩子和我不同…… 你和其他任何人都是不同的。有时候，这会让你觉得自己像一条离开水的鱼，你可能觉得自己不属于这里。但你是美好而独特的，其他人也是！ 加入这群彼此不同的孩子，和他们一起把巨型气球带到一个充满惊喜的目的地。享受他们的旅程，观察他们的进展，庆祝他们顺利抵达——即使是“离开水的鱼”，也能找到自己的归宿。