为了想要的玩具撒娇耍赖，满地打滚，买回家却又丢在一旁；刚刚打扫好的房间，一转头却又扔满了玩具；明明喊着“好饿，好饿”，吃饭的时候却没吃几口就跑去玩耍。这些画面像极了每一个幼小的孩子，孩子们是那么的淘气，却也那么的依赖着妈妈，然而时间不会为任何人停留，孩子终将会长大成人，踏上自己的旅程，妈妈也逐渐老去。但还有那么多，那么多的回忆
《蒙汉词典（增订本）（蒙汉对照）》尽可能地全面收录现代蒙古文学语言词汇的同时，还选收了出现于蒙古文重要文献中的古旧词；在主要反映已经书面化的词汇的同时，也注意选收了具有普遍性或生命力的方言词并对有些词作了一些注释或说明。至于各个学科专用的新的名词术语，只选收了社会上具有使用规模的部分，而对过于专门化、使用范围又很窄的部分，则没有收入。这样作的结果，这部词典共收入了50000条左右的词语。
美国孩之宝公司编著的《捣乱龙马无序》为“小马宝莉大冒险双语故事”之一。捣乱龙马无序逃脱了！他还偷走了和谐之元！六匹小马友谊不再，还有谁能阻止无序小马利亚呢？
全球的幼儿新经典花格子大象艾玛系列全新上市！读双语，玩游戏，贴粘纸，参与阅读乐趣多多 下雪啦，下雪啦！怕冷的大象们头一回打起了雪仗。你想不想和他们一起玩呢？请你快快打开这本书吧！ 《大象艾玛》一书迄今已转译为二十多国语言，掳获了全球无数幼儿的心，是欧洲“寓言大师”大卫·麦基的经典作品。本书获选为2002年「好书大家读」年度童书。 故事的主角艾玛，善用自己的与众不同，转换为他独特的幽默感，带给大家欢乐。在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持！
本书讲述了一位厨师，一路寻找美味的扬州炒饭的奥秘，最终满足了所有人的口味需求。
本《词典》按傣文韵母次序排列。排列方式采取表格的形式，横栏按声调的次序排列，直栏按声母的次序排列，声、韵、调一目了然，便于对比，便于学习。书前还列有《韵母索引》，便于按韵母查字。本《词典》具有查字快，字义对释简明的特色，而且还有注音，便于懂汉语拼音者学习，可以说是一本以傣语韵母为索引的简明傣汉对照词典。
心理效应的研究是心理学领域的奇葩，广大班主任将其用于班主任工作与教学工作的实践，又创造了丰富的经验，使班主任工作变得更加精彩，取得了令人难以置信的良好效果，在笔者杨连山多年参与教师教育和班主任培训的经历中，也经常有教师和我们探讨各种心理效应的应用问题，为此，编写了《班主任巧用心理效应的85个案例》一书。 《班主任巧用心理效应的85个案例》共分三部分。上篇收录了27种心理效应，编写了释义，配备了应用心理效应的77个精彩案例和经验，下篇收录了8个综合运用心理效应的案例及需要避免的种种误区。附录中编写了26条心理效应运用的短稿以备班主任们查阅，并称之为心理效应小词典。因此本书共涵盖了七十多种心理效应，85个案例。
格鲁曾是世界上很邪恶的坏蛋之一。他和他的小黄人军团甚至成功偷走了月亮！可是自从收养了玛戈、伊迪丝和艾格妮丝后，格鲁开始安心做一名不错奶爸。他不再满世界盗取地标建筑，而是在家摊薄饼、吹独角兽气球，还把自己装扮成精灵公主的样子！然而，让这位奶爸意想不到是，他的职业生涯将要迎来巨大的转变——成为反恶人联盟的秘密特工……
你知道桃树和杏树有什么区别吗？蚕的一生有多少天？无花果到底有没有花？黄鹂鸟是候鸟还是留鸟？这些问题的答案在《谁藏在果园/小手翻出大自然》中都能找到。《谁藏在果园/小手翻出大自然》是表现中国农庄题材的通识百科翻翻书，以华东地区的动植物为主要介绍对象，让宝宝在玩乐中读懂我国常见水果和动物的季节规律和生长过程。
本字典收录了8000多个单字（含《通用规范汉字表》所收的一级字3500个，二级字3000个，三级字1605个），按普通话音序排列。各字头的注音分普通话和宁德话两种，释义参考《新华字典》和《现代汉语词典》，例句以常见读物中的词语和句子为主。本字典除了释义以外，主要有四项功能：一是普通话用宁德话怎么读；二是宁德话用普通话怎么写；三是宁德话读音怎么拼；四是宁德话与普通话的句式有何不同。作者实地调查宁德话使用情况，搜集宁德话语料，耗时7年编成此书，其出版对方言的传承有着重要的意义。
外长期以来对外语教学方法进行了大量的研究和比较，但至今未能证实教学方法在外语教学中的决定作用，于是不少学者将研究的兴趣转向课堂教学过程。课堂话语是课堂研究的手材料，是语言输入、输出和师生、生生互动的体现。与其它课堂相比，外语课堂的特点在于：教师话语既是教学的媒介，又是学习的目的语；因此，外语教学课堂话语更具有研究价值。 《外语教学课堂话语对话性研究》利用巴赫金的对话理论，分析我国“外语教学课堂话语”这一特殊的机构话语，分析课堂对话、日常对话与巴赫金的对话之间的区别，分析教师、学生和教材之间的关系，对知识性课程、技能性课程和研究性课程以及课程的知识性、技能性和研究性进行界定和阐释，在此基础上分析外语教学课堂话语中对话与独白之间互相融合的辨证统一关系，从而建构一种动态的、对
《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0～6岁儿童的早期教育方法。
在家打造沉浸式英语启蒙环境 本书选取116个与日常生活紧密相关的事物，分为卧室、客厅、厨房、卫生间、书房等七大主题场景，配以可爱的插图和相关应用例句，制作了812张贴纸。贴纸可以贴在家中相应位置，打造沉浸式的英语启蒙环境，地道的生活英语就在触手可及的地方。 （贴纸采用环保可移除材料，家长不用担心清除时残留痕迹。） 可爱的英语贴纸会说话 英语贴纸辅以点读功能，可配合毛毛虫点读笔使用，轻轻一点，就有专业外教帮你读。本书也可以结合有趣的视频课进行使用，风趣幽默的外教Alexander（亚历山大）带领卡通小猴子Daniel（大妮儿），和你一起轻松学习每个单词和例句。 把地道的生活英语贴给孩子 本书词条经过精心挑选，不但可以基本涵盖家中的事物，还加入了很多与当下生活紧密相关的新词语，比如Air Purifier（空气净化器）、Microwave（
跟所有的孩子一样，菲尔经常喜欢提问题，提各种各样的问题，有时候，这些问题很难回答…… 这是一次发现儿童、亲近童心的童话旅行。
姓名，作为象征个体的特定符号，如影随形的陪伴着人的一生。姓名还不仅仅是一个个生命体的简单代称，它传承了人的情、意、志，蕴涵了人的精、气、神，传达着天地玄机。姓名是心理学、社会学、哲学、历史、民俗学精髓的综合成果，是一个人形象、素质、品位的标志。一个符合自己的好名，能在心理上给您暗示和引导，给您自信，助您成功！ 吉祥的名字是开启人生幸运之门的金钥匙……
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