本书是一套写给孩子锻炼自我、强大内心的漫画指南书！ 对于孩子来说，总有一天要长大，要一个人走。面对变化莫测的世界，如果没有强大的自信心及面对困难的勇气，缺乏抗挫力，就很难成长。 本套书包括自律力、抗挫力、自信力、学习力、情绪力、内驱力6大主题，旨在帮助孩子变得更自信、更强大，更有面对人生的勇气。书中有200多个生活和学习中的漫画故事，给孩子提供简单有效的解决办法，引导孩子学会面对挫折，让孩子变得积极乐观有力量，帮助孩子成长为强大的自己。 1.《懂情绪，管好情绪了不起》 对于孩子来说，学会驾驭情绪是个不小的挑战。面对挫折，他们可能会怒火中烧；考试前夕，焦虑或许让他们辗转难眠；一旦犯错，内心又会涌上深重的负罪感 这些负面情绪，如果放任自流，就可能成为他们成长道路上的绊脚石。 本书不
阿基米德 希帕蒂亚 谷登堡 牛顿 达尔文 阿达 洛芙莱斯 特斯拉 玛丽 居里 莉泽 迈特纳 爱因斯坦 库斯托 珍 古道尔 霍金 乔布斯 14位大科学家的成长小故事，以榜样的力量激发孩子的内驱力，让孩子成就理想的自我！ 《给孩子榜样的力量》精选了14位卓越人物，如 撬动地球 的科学巨匠阿基米德、推动文明进程的革新者谷登堡、百科全书式的科学伟人牛顿、物种起源的奠基人达尔文、两获诺贝尔奖的女科学家玛丽 居里、乘着光束的天才爱因斯坦、追求极致的梦想家乔布斯、轮椅上的宇宙之王霍金等，以独具审美性的图画、艺术性的语言，将大人物的成长经历娓娓道来，让读者感受到这些卓越人物的人格魅力，帮助他们树立有意义的人生目标，拓展其人生格局，塑造其坚韧的品格、敏锐的洞察力与思辨力，使小读者获得成长的勇气与力量。
一套充满无限想象力和脑洞的绘本，无论大人还是孩子读了都会哈哈大笑。食人鱼想用小心思捕捉猎物*后反而怎样了？日落动物园的成员们为了保卫家园做了什么疯狂的事？鳄鱼成功混进动物派对了吗？懒惰的只钟爱苹果的马是怎么一次次摔倒的？ 丰富的意想不到的故事情节等你来发现！还可以思考友谊、分享、接受、坚持和面对自我等主题，同时也能明白团队合作、创造力和跳出固有思维的重要性。本系列汇集多位插画家可爱传神又百看不厌的精美插图，是亲子共读的完美选择。 ? 《鳄鱼除外》 斑马邀请所有动物参加她的生日派对，当然鳄鱼除外。而鳄鱼们聚集在一起商量对策 偷偷溜进派对吃掉所有动物 .他们会被发现吗？他们能成功地执行秘密计划吗？ 《懒惰的小马》 邦奇是一匹懒惰的马，非常懒惰。他的主人沃利需要它行走、奔跑和跳跃，
《给小学生的漫画心理学》是一套心理专家、游戏治疗咨询师为小学生量身打造的心理自助漫画，包括7册。作者从小学心理学的应用指导角度出发，将小学生在学习、社交、情绪、性格、行为等方面常遇到的问题逐一指出，并给出可行、有效的解决建议。 讲解时，作者以手绘漫画情景再现常见的心理困扰，引导孩子直面问题，为孩子趣味分析问题；然后，作者化身为善解人意的小周老师，在与孩子亲切对话的过程中，将心理困扰抽丝剥茧，将解决方法娓娓道来。 并且，有别于同类书，作者结合专业的心理干预方式，设计了好玩的疗愈游戏以及互动，让孩子可以边玩边学，积极适应压力、应对挑战、解决问题。 全书系统设计、科学讲解、趣味呈现，不仅可以引导孩子自主提升学习力、自控力、专注力、社交力等，激发成长内驱力，更能轻松帮助孩子正视并化解心
本套丛书选择的 乔布斯、李安、宫崎骏、霍金、比尔 盖茨、安藤忠雄、巴菲特、珍 古道尔 等人，都是现代大家所熟知的成功人物，是他们所在行业的佼佼者。他们的故事更引人注目，对少年儿童也更有借鉴意义，鼓励新一代做坚忍、谦逊、自信、勇敢的有志者。 不向命运屈服的科学巨星 霍金 不受轮椅禁锢的思想家 1942年1月8日，在伽利略逝世300周年那一天诞生的史蒂芬 霍金，被誉为是继爱因斯坦之后，当代*伟大的理论物理学家。他的主要研究领域是宇宙论和黑洞。在1988年发行的科普著作《时间简史》，更是被翻译成40多种语言发行，到现在卖出了超过一以上。 然而，霍金另一项为人所知的身份是，他是一名肌萎缩性脊髓侧索硬化症的患者，也就是俗称的 渐冻人 。命运对霍金实在不怎么宽容！但奇特的是，霍金在科学上的成就，都是在他发病之后获
你的孩子会因为自己的缺点而自卑吗？孩子与别的小朋友相处融洽吗？爱护小动物吗？知道为什么来到这个世界上吗？ 孩子在成长过程中需要学会处理各种关系，包括与自己、与他人、与环境和生命的关系，而生命教育就是基于这四种关系为出发点，帮助孩子正确认识自我、善待他人、爱护环境、珍爱生命，培养孩子优质生命信念，树立正确的人生观、价值观，拥有幸福、美好的一生。 成长为更好的自己：孩子受益一生的13种生命力 系列绘本以生命教育为理念，通过17个充满童真童趣的故事，培养孩子优质生命信念，让孩子拥有强大的生命能力。 本系列绘本共分为两个套装，其中《成长为更好的自己：孩子受益一生的13种生命力1》共10册，包含人与己和人与人两个系列。人与己系列，教孩子认识自己，相信自己，接纳自己，拥有自尊、自信、乐观、勇敢等生
