\\\\\\\\\\\\\\\"《10分钟周周练》语文,二年级下册包含《看图写话》和《阅读理解》两个分册。 其中,《看图写话》重点帮助学生掌握写作的方法和技巧。为帮助学生提升观察力和分析力,该书采用“思维导图三步法”的形式,以“写短句”“写长句”“写成段”三个步骤引导学生写出连贯细致的文字,循序渐进,激发学生的思维潜能,力图使学生对看图写话试题胸有成竹,享受写作的乐趣。《阅读理解》重点帮助学生增强对文本的理解能力。篇目以儿歌、童谣、小短文等为主。此外,在题目设置方面重点关注学生的学习能力,难度循序渐进,逐渐加大。学生通过阅读与练习,能够提炼文本关键信息,提升阅读能力和表达能力。 本书在编排上强调夯实基础、提升专注力。夯实基础体现在题目与所选篇目紧扣教材,题量、难易度和梯度等方面也力求合适、精准,
本知识手卡对标最新教材,涵盖7年级下学期语、数、英三科的核心知识点,包含重难点及易错点,采用问答形式,帮助学生精准把握学习重点,既可以预习也可以复习,有效解决记忆难题。卡片式设计,覆盖多种学习场景,充分利用碎片化时间,方便携带,语、数、英三科知识点随时随地随手学,知识随时记,成绩轻松提!采用每页1~3问及卡片式设计,可以每日学习,学习有规划,记忆更轻松。还可以使用卡片进行趣味问答的游戏形式,提高孩子的兴趣,在游戏中学习,寓教于乐。
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\\\"《10分钟天天练》数学,二年级下册包含《口算题卡》和《应用题》两个分册。 其中,《口算题卡》一册共40篇练习,每篇练习1页,每页100道题,考查学生的数学认知和计算能力,通过“口算题”“比较大小”“填空”等题型加强学生的运算练习量;计时测评,帮助学生提高口算速度和质量。《应用题》一册共40篇练习,侧重于巩固学生课堂所学,题目新颖,题型多样,题目设计由易到难,合理编排,帮助学生夯实基础,掌握知识点。两个分册共80篇练习,对应16个教学周,每两日交叉练习口算及应用题,让学生循序进步。 本书在编排上强调夯实基础、提升专注力。夯实基础体现在题目与所选篇目紧扣教材,题量、难易度和梯度等方面也力求合适、精准,构成较为科学完整的训练体系,为学生巩固课堂所学,夯实数学基础提供途径。提升专注力体现在科学安排
.《小学英语重点知识归纳一本通 小升初英语复习划重点 分类总结 各个击破》特色: 分类总结 各个击破 掌握重点 事半功倍
本书为 阶段6~7岁孩子的书写练习,对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范,并提供了一个组词做参考,使学生 地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字。可以让孩子 好地认识汉字,提升写作水平,为将来的学习打好基础。
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全面覆盖“学”“练”“测”即课堂学习、课中练习、课后测试3大学习环节,同时满足学生、教师、家长3种对象的客观需求。 “3”大学习环节与“3”种客观需求,“6”位一体,相辅相成,共同追求全面提高学习成绩这“1”一个共同目标。它是——学生的“帮手”:帮助学生全面掌握课程,突破重点、要点和难点;教师的“助手”:协助老师备课,减轻负担,省去命题制卷的麻烦;家长的“抓手”:为家长提供辅导的依据,解除了无从下手的烦恼。 本暑假衔接专为由一年级升二年级的同学量身打造;大字彩图,微课视频,练字看动态笔顺,寓学于乐笑呵呵;题量适中,难易适度,还可扫码判对错,让你心里如明镜;名师量身打造,温习旧知,又预习新课,助你 上一层楼!
本书以教科版小学一年级上册科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配套教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。
\\\"《10分钟天天练》数学,二年级下册包含《口算题卡》和《应用题》两个分册。 其中,《口算题卡》一册共40篇练习,每篇练习1页,每页100道题,考查学生的数学认知和计算能力,通过“口算题”“比较大小”“填空”等题型加强学生的运算练习量;计时测评,帮助学生提高口算速度和质量。《应用题》一册共40篇练习,侧重于巩固学生课堂所学,题目新颖,题型多样,题目设计由易到难,合理编排,帮助学生夯实基础,掌握知识点。两个分册共80篇练习,对应16个教学周,每两日交叉练习口算及应用题,让学生循序进步。 本书在编排上强调夯实基础、提升专注力。夯实基础体现在题目与所选篇目紧扣教材,题量、难易度和梯度等方面也力求合适、精准,构成较为科学完整的训练体系,为学生巩固课堂所学,夯实数学基础提供途径。提升专注力体现在科学安排
内容简介●2020全新版本,全国通用●根据全新 版教材编写●学校 ,名师
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暑假衔接,是学生众多学习资料中重要的一项,同时也是学生应该具备的年级升级过渡。对于小学生来说,它可提升独立自学,有利于提高关键点质量,它是进行学习能力综合训练 重要有效的途径有利于提高独立思考,巩固学过的的, 好的学习高年级的。