思维导图的精髓：促进人类大脑左和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活更轻松。思维导图的影响：目前，在国外教育领域，哈佛大学、大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。东尼·博赞（Tony Buzan）语录：“人脑好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1％的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿《思维导图:初中历史(修订版)》的知识总量，相当于一部大型电脑存储量的120万倍。” “如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士
本书的内容包括：班干部的产生、班干部的素质、学生班干部培训和设立、班干部的职责和任务、班干部如何配合班主任的工作、学习组织班会等，为中小学生读者做了详细的说明，相信对于广大班干部履行职责、开展工作会有所帮助。
