本套手册分为一套5册；小学1-2年级（共五章34篇）、小学3-4年级（共五章34篇）、小学5-6年级（共五章33篇）、初中（共六章37篇）、高中（共六章35篇）。具体各册目录见附件。这套手册正是在《读懂孩子》的基础上， 偏重实操，是一本简单介绍儿童各阶段发展特点，重点聚焦儿童在发展各阶段遭遇的家教问题的“字典式”图书。家长可以通览全书，也可以根据遇到的家教问题，现用现查。 本书是小学卷3-4年级分册。
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习，记忆更有效，更快捷。 概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。 概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。
本册主体课文选自“经部”的《论语》。《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是我国古代最重要的文化经典之一。 学习课文，你将结识一位智慧而又慈祥的老者。他始终宣扬和实践“仁者爱人”的理想，努力建立和谐的人际关系；他高举“克己复礼”的旗帜，努力恢复古代的礼乐制度；他带领学生们奔走于鲁、齐、楚、卫之间，努力实现自己的政治理想；他整理古代的文化典籍，成为位最有影响的中国文化的传播者；他兴办私学，使下层百姓也像贵族一样获得了受教育的机会；他博学好礼、因材施教、乐以忘忧、废寝忘食、不知老之将至……他就是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人——孔子。
《中国教育报》2008年5月23日第5版报道，某地教育行政部门组织了一次声势浩大的初中教师与学生的同考活动。具体做法是，让全体初中教师与学生一起参加本学科的中考，教师考试的结果为合格率85％，优秀率43％。在此，先不论师生同考的做法是否科学与合理，但从一个侧面反映出教师平均的学识水平仅与初中学生相当。教师水平真的这么低吗？带着这个问题，我们做了实地调查，随机抽取农村初中76所，乡镇中心学校67所，村完小175所，计8990名教师进行测试，测试题均是所教学生的毕业班期末试题，不及格率高达67％，仅得10分及以下的占17％。在对课堂实录进行分析研究后，有知识性错误的达79％，甚至出现“今天我给大家讲一种新的‘蛇’——打草惊蛇”这样的问题。对城市中小学教师进行抽样调查，调查显示，有40％的教师不知道什么是“教学反思、行动研
全书做到校内应用题类型全覆盖，让孩子轻松夯实基本功，同时每天一道挑战题，让孩子能够自然地从基础过渡到提升。 学而思提炼三步解题法，帮助孩子迅速理清解题思路，养成正确解题习惯，轻松解题不丢分。 使用好未来图书APP，一键拍照秒对答案，直接对比出孩子的练习情况，轻松掌握孩子的学习情况。
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