《小学语文课文同步拓展阅读：五年级上册（人民教育教材适用）》根据语文新课程标准编写，使得《小学语文课文同步拓展阅读：五年级上册（人民教育教材适用）》内容与课文同步是《小学语文课文同步拓展阅读：五年级上册（人民教育教材适用）》编写的重要目标。突出语文课程的基本理念是它的特点。旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。同步、拓展、阅读这三个关键词凸显了语文的学科属性，形成了《小学语文课文同步拓展阅读：五年级上册（人民教育教材适用）》的鲜明特色。
《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为5B，适合五年级学生下学期学习数学时使用。
《尖子生题库》成功的关键在于“尖子生”的读者定位独到、明确，题源质量较高，有难度有拔高有梯度。我们辽宁教育出版社对这套核心产品始终高度重视，每年都对全系列品种采取与时俱进的大幅度修订。今年《尖子生题库》的改造升级，我们在图书的内容、体例、装帧、宣传等方面都紧紧围绕着“尖子生”的读者定位，强调内容质量，同时适当增加和调整部分栏目内容。
本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为五年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培
《明心数学资优教程：五年级卷（第二版）》是小学五年级起点的奥数教程。作者将与每章节内容相关的数学史料或数学趣闻、趣题呈现给学生和教师，能有效地激励和启迪学生更积极地去学习数学，使教师更有效地教好数学。
本书由全国 特级教师张敏华老师编著，延续了以往的编写思路，旨在训练学生通过思维导图创造性地学习语文，培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的初衷是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文学习，使学生逐渐形成一种良好的思维品质：有条理的思维、有深度的思维、具有创造性的思维。本书可以为语文教师如何用好新教材提供参考，可以为家长如何指导孩子学语文指点迷津，可以为学生学好语文、提升思维品质提供帮助！
我们想象一个弹力球，当它碰到地面时，它会马上反弹回来。这就是坚韧的意义——从艰难时光里重新振作起来的能力。??当碰到挫折和困难的时候，一些人看起来是自动地振作起来。但事实是，坚韧的品质不是与生俱来的——它必须通过学习才能获得。重新振作会让你发现许多有用的测试方法、建议和实用的策略，这些都会帮助你学会坚韧的技巧。??这本书将教会你：?更好地了解自己?了解自己的情绪?进行积极的自我对话?当你悲伤难过时保持冷静?处理决策、沮丧和挑战?处理你可控制的局面?商量、退让和解决冲突?处理和适应各种压力?请求帮助和指导?还有更多！积极努力去学习这些坚韧的技巧是获得上述能力的第一步，这本书将帮助你变得更加坚韧，让你百折不挠。
奥数从课本学起 同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手呢?那么《从课本到奥数》这套书肯定适合你，它将让你轻松地从课本过渡到奥数。 《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目： 题型
