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“初中英语同步词语手册”参考外研版初中英语教材，每本教材配套一册。本书每一册以单元为单位，每个单元由四部分组成。 部分是词汇整理，根据词性帮助学生整理本单元词汇和词汇网络，并提供例句让学生了解用法。然后，根据这个单元的话题和功能，将这个单元的重点词汇和短语进行有机整合，以思维导图或表格形式帮助学生掌握词汇、积累写作语言素材。第二部分是词汇拓展，帮助学生掌握重点单词正确的词性判断和形式变换。第三部分是短语学习，帮助学生对重点短语进行意思和用法的辨析，并进行适当的拓展。第四部分是词汇练习，词汇练习题型活泼多样，合理复现，旨在帮助学生巩固和拓展所学词汇，兼顾用法搭配，重视语境设置，培养学生的语用能力。 本书适合八年级下学期使用。
《读无忧·英语阅读训练：8年级（上）（配人教版）》特点： ◎与教材同步，按单元编写，与课堂教学有机结合； ◎紧扣新“课标”，与中、高考考查重点及形式保持一致； ◎难度适中，分别符合各学段的教学要求； ◎设题科学、严谨、巧妙，能迅速找出平时学习的漏洞，达到以一当十的训练效果。
《沸腾英语:词汇与语法踩点夺分(八年级)》按必修1~4的顺序编排，每个必修部分按单元排列，每个单元又从本单元词汇和本单元语法两个方面对重点词汇、重要句型进行详解、归纳和检测；对本单元语法给出知识导图、重点语法现象、要点精讲、疑难解析、沸腾训练和口诀巧记。本书是一本难得的同步词汇和同步语法书，既可作为学生自学自测，又可作为老师随堂补充和课后辅导讲稿。希望本书能助你理解、掌握、记住各单元所学的词汇和语法。
本书与《英语 牛津上海版（八年级 学期）》每单元课时配套，进行每课时后的单词、词组、句子（型），以及重点段落（ 篇章）的默写；每单元配有1-2套综合默写练习，即整合整个单元的知识重点进行默写检查。
本书所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班，内容“源于教材，宽于教材，高于教材”，适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。与教材同步到每个课时，以“基础巩固提优”“课外拓展提优”和“自主探究提优”为序，快速提升学生的英语能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。 依照情境下的中考题型，由易到难，梯度分明。 英语分册各单元有一套“单元综合提优测评卷”，从初一到初三，题型新颖，素材与时代同步，基础知识运用题紧密结合单元内容，综合运用题贴近相应年级中等学生水平，从而达到夯实基础、着眼运用之目的。所有习题均不仅给出参考答案，还同时提供思路点拨、失误警示，让学生自主学习、自主检测，使教师和家长使用方便。 苏、浙、皖、鲁、豫、鄂、湘、冀等省教育发达地
《沸腾英语:语法突破(八年级)》以*英语课程标准和语法考点为指导，参考各版本教材的课堂学习与教学设计，按知识模块划分，从要点精讲、典题例析、基础诊断、易错突破、综合强化等方面入手，以练代记，帮你熟悉高考题型，明确要掌握的知识点，进而夯实基础，查漏补缺，落实掌握。语法项目总览表更使你一目了然。本书不但适合语法为弱项的同学，而且还适合同步学习使用。
寒假到了，在这些快乐的日子，家长、老师和学生都希望它带来的不仅仅是休息，还应该有学习的乐趣和丰盛的收获。本着这个愿望，我们编写了这套别具特色的《寒假作业》。 1.实用性：既是素质教育的需要，又是中考的好帮手，实用范围广。 2.可操作性：多位一线教师共同撰写教辅读物，帮助学生掌握多种学习方法，复习本学期课程，解决学习和考试中所遇到的问题，本书具有较强的针对性和可操作性。 3.全面性：照顾到学生学习生活的各个方面，内容全面而充实。 4.趣味性：突出快乐主题，选材幽默、有趣，让学生有个快乐的假期，在休息的同时，通过一系列学习、活动、阅读，得到丰盛的收获。 愿《寒假作业》伴随学生们快快乐乐地健康成长。
初中生英语不及格的少，但拔尖的也不多，绝大多数同学都在六七十分或七八十分之间徘徊。为什么在这个分数段上冲不上去了呢?是什么导致了这里的“瓶颈”? 我们通过分析各地区近年来调考和中考的试卷发现，丢分现象90％集中在短文填词、完形填空、阅读理解和书面表达这4种题型上。尤其是短文填词，适合不同年级学生使用的资料太少了。而其他3种题型虽然市面上有关书籍不少，但老师、学生真正好用的也不多。它们不是各年级难易程度把握不准，就是与教材完全脱节，再不就是选项设置与实际考试相去甚远，有的甚至学生不看题目也能蒙对，不能达到提高的效果。 基于上述情况，我们策划并编写了《初中英语丢分题每周一练》。该丛书共5册，七年级和八年级按学期编写，各分上、下两册，九年级与教材一致，按学年编写。 在编写时我们紧扣新大纲
阅读周计划，56538000人使用过的经典之作！ 在帮助他们成功的过程中，我们找到了工作的意义！ 在这有意义的工作中，我们发现了阅读的奥妙与成功的真谛！ 因此想迫不急待地与您分享……
本书与《英语 牛津上海版（八年级 学期）》每单元课时配套，进行每课时后的单词、词组、句子（型），以及重点段落（ 篇章）的默写；每单元配有1-2套综合默写练习，即整合整个单元的知识重点进行默写检查。
