本书精选100篇全国各地近几年中考语文现代文阅读的真题和模拟题，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣。文章的难度适中，按照内容的难易和篇幅的长短科学分级。阅读文章后面设置的题目都是近几年中考语文现代文阅读的热点题型，针对性较强，可快速提高现代文阅读解题能力。参考答案部分对每一道习题都给予详细透彻的解析，彻底解决不会做题的苦恼。体例上采用每天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，以达到循序渐进的训练目的。

本书精选全国各地近几年中考语文基础知识真题和模拟题，对初中语文基础知识进行分专题训练，全面覆盖了初中语文基础知识中的拼音、汉字、词语辨析、修改病句、语句衔接、文学文化常识、语言运用与综合实践等类型的题目，题型多样，题量适中，有利于初中生进行针对性训练和提高。本套书题型种类多，题目新，题量大，训练针对性强，通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解，解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式，一天几道题，题量不大，容易完成，便于初中生长期坚持，以达到循序渐进的训练目的。

文言文是我国传统典籍中传承数千年而不变的标准文体。虽然自白话文兴起以来，文言文在我们学习和生活中的重要性已经不如从前，但是学好文言文对于我们来说，依然是非常必要而有价值的。一个人能否阅读文言文，直接体现了他的语文水平。同时，学好文言文，对于提高我们的白话文水平，也有重要作用。 目前，全国各地已经逐步统一使用*编的统编本初中语文教材。新的语文教材，对学生的古诗文学习尤其是文言文学习，做出了更高的要求。在全国各地近年的中考语文试卷中，文言文阅读所占的比分也越来越大。各地中考的文言文考题，大多出自课外。因此，对广大初中生来说，增加课外文言文阅读非常有必要。 为此，我们特别为初中生组织编辑了《初中课外文言文每周一读：快速提分125篇》，本书是其中的九年级 中考分册。这套书紧贴教材、直击中

本书选入中国现代诗歌 享有盛誉的 诗人艾青脍炙人口的诗作如《大堰河——我的褓姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《礁石》《鱼化石》等50余首，以期使中学生读者艾青各时期的的诗歌创作有一个基本的了解，颐养性情，陶冶情操。青少年读者读之，对自己的视野拓展和价值培育，均颇有裨益。

郦波语文启蒙课 共分18本，从一年级延续到九年级，每学年分上下两册，将按照课堂内的教学进度同步展开，同步课本，一课一讲。精讲课内知识点，以课本为核心，配套关联的诗词古文，名家散文，人文历史掌故，百科知识等。知识性与趣味性有机结合，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣，让孩子爱上语文，掌握学好语文的方法。 作者郦波是南京师大教授，以学问著称因而常常出镜于文化类节目，获得大众的喜爱和认可。郦老师知识渊博，视野开阔，对教材的驾驭具有学者的娴熟和游刃有余：联想丰富，举一反三时涉猎古今中外；分析和整合条理清晰，材料充分；选文归类自然、贴切； 是一种纵横捭阖的大语文解读风格。

郦波语文启蒙课 共分18本，从一年级延续到九年级，每学年分上下两册，将按照课堂内的教学进度同步展开，同步课本，一课一讲。精讲课内知识点，以课本为核心，配套关联的诗词古文，名家散文，人文历史掌故，百科知识等。知识性与趣味性有机结合，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣，让孩子爱上语文，掌握学好语文的方法。 作者郦波是南京师大教授，以学问著称因而常常出镜于文化类节目，获得大众的喜爱和认可。郦老师知识渊博，视野开阔，对教材的驾驭具有学者的娴熟和游刃有余：联想丰富，举一反三时涉猎古今中外；分析和整合条理清晰，材料充分；选文归类自然、贴切； 是一种纵横捭阖的大语文解读风格。

阅读能力是语文学习中的核心能力。考试中的阅读题素材往往来源广泛，考查内容灵活，同学们常常很容易失分，是目前中考语文里区分度较大的题型。很多家长反映，即便孩子课外阅读量很大，也不能保证在阅读题上拿高分。提高阅读成绩，是目前初中生语文学习面临的一大难题。 阅读理解题集中反映了学生的语文素养、理解能力和表达能力，因此在各类语文考试中所占分数比重都很大。做好阅读题与课外阅读量既有关也无关，其中很重要的一点是提高学生解答阅读题的能力，即培养解题思路，掌握答题技巧，这样才能从根本上解决阅读题丢分的现象。 目前，市面上各类语文参考书琳琅满目，针对阅读这片语文高地的参考书更是良莠不齐，让同学们难于选择，于是我们决定做一套能切实提高学生阅读技巧的丛书。这套丛书是多位一线语文老师的教学经验与

《新编语文全阅读 九年级下》是一本与语文教学相匹配的同步阅读用书。包括主题阅读单元和整本书阅读单元，主题阅读单元又含与教材配套的单元和自主构建的单元。本书选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主，精选文质兼美的文章。有现代诗歌，如《我为何而生》；现代小说，如《装在套子里的人》；描述人生感悟的《培养独立行动和思考的个人》；中国美学，如《中国艺术意境之诞生》等，落实以文化人和提升语文素养的目标。

《初中语文阅读训练（九年级 下册）》以全新的语文教育理念为指导，遵循学生不同年龄段语言、心理、情感、智力诸方面的发展规律，精心选文，科学设题，使学生在与阅读文本相互作用的动态过程中了解和认识生活，感受生存环境，接受情感熏陶，获得思想启迪，为语文学习和人文精神的培养打下坚实的底蕴。

规范：笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。 统一：笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易学。 精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。 实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。 专家编审，名师书写，品牌出版，精美印装。

为了让学生在学习文言文的过程中，从浩瀚的文言文典籍中能得到有选择性的阅读、有针对性的提示、有规律性的指导，我们组织了有丰富文言文教学经验的优秀教师们，编写了这套《文言文百篇考题精讲精练》丛书。 编者从海量的中考真题中筛选出优秀的文章，所选的文章兼顾人文性、科学性和趣味性等特点。同时，根据各年级学生的文言文阅读水平和理解能力，编者对所选文章作了适当的删改和调整，以便更好地贴近生活、贴近学生。同时编者对每一道能力训练题严格把关，注重针对性和实效性。特别是实词和虚词的相关考题，都以《全日制义务教育语文课程标准》中有关文言文教学基本要求的实词、虚词为参照，进行相应的训练，并适当拓展。 本丛书对每一道能力训练都给出详解，这些详解一是明确相应的能力考点，二是提供具体的答题指导，或提示

一、理念* *在 考试改革意见 中指出： 语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。 遵照这一指示精神，我们在本丛书1 2年级编写中特别突出了阅读与写话的双效训练。每册书依据学生写话基础确立12个写话训练点，全面科学地指导和训练学生的写话能力，真正做到了 此书在手，读写无忧 。同时，我们还在每篇选文的*后安排了一个重要的栏目一一日积月累，里面所选的名句、名诗、童谣等，对同学们大有裨益，经常诵读，可以为你El后的习作打下坚实的基础。 二、设计*奇 本丛书*奇特的地方便是将写话能力的讲解与本单元的阅读文章有效结合起来，真正做到了 以读促写，以写悟读 。其二，1 2年级每册书设计的12个写话训练点重点各异、层次分明，合在一起看，体现了写话训练的序列性、阶段性，从整套丛书来看，它又构成了一个完整严密

《少年班》是万向思维出版的中小学教辅图书，与课堂教学同步，课时练习设置合理。精炼的课时知识总结，与课本内容密切贴近，有的放矢，重难点突出。紧扣的要求，更突出综合运用型题，与中考要求紧密联系，选用适当的、与教材相关的中考真题加强训练。标准化测试卷，既方便课堂统一测试，又适合学生个人自测。