中小学学科竞赛是我国覆盖面最广、参加人数最多、影响的一项中小学生课外活动。据不完全统计,全国每年有三百多万高中学生参与各类学科竞赛活动。尤其是近年来,我国选手在国际数学奥林匹克(简称IMO)、国际物理奥林匹克(简称IPHO)、国际化学奥林匹克(简称ICHo)等活动中成绩斐然,更是吸引了许多有创新能力和天赋的学生参与学科竞赛活动。学科竞赛之所以备受广大学生关注和参与,究其原因是学科竞赛不仅具有很强的挑战性、探究性,而且对塑造和培养学生思维修养和创新意识方面大有裨益。 浙江大学出版社本着为我国基础教育改革、发展和学科竞赛做点有益事情的心愿,在精心研究了多年外竞赛命题规律、博采外试题的基础上,邀请了全国各地竞赛命题专家、教练,组织编写了“金版奥赛教程”系列丛书。丛书涵盖数学、英语、物理、化学、生物、信
《英语教师资源包:九年级上》特色:1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。2、本教材从小学一年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。3、本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。4、本教材以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。
《英语教师资源包:九年级上》特色:1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。2、本教材从小学一年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。3、本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。4、本教材以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。