阅读到底怎么提分? 阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人! 阅读文章时,要站在文章作者的角度去理解和思考,这就是 作者思维 。重要的是要明白文章作者 想说什么 ,而不是他表面上 说了什么 。只有在阅读过程中不断切换成 作者思维 ,去思考诸如 为什么写这个 为什么这样写 之类的问题,才能读懂文章的真实内涵与表达技巧。 阅读题的本质,就是在充分理解 作者思维 的基础上,用规范的答题模式和术语来精准地回答出题人提出的问题。窥探、推测出题人的思维逻辑,提升 出题人思维 能力,是答对阅读题的关键。 希望本书能帮孩子们真正读懂文章,读懂题目,取得高分。
本书囊括了 * *编本 初中语文教材所选古诗文篇目,分上下两册。 所选篇目分为【作品原文】、【作者简况】、【创作背景】、【疑难注释】、【诗文大意】、【诗文名句】、【诗文欣赏】六大板块,我们着重从体现孩子开心学习和素质成长的理念出发,进行了立体呈现、全面覆盖、诗意 赏析 和完美解读,贴近语文生活,强调经典性、文质兼美,具有时代特征。 这 是一本内涵丰富、新颖实用的古诗文指导辅助教材 。诵读 这些 优秀的古诗文,可以激发学生对优秀传统文化的热爱, 丰富语言和情感积累 ,增强阅读兴趣, 提升语文素养 。
古诗词鉴赏是中高考试卷中的一道独立大题,也是同学们容易丢分的一道题。古诗词鉴赏并不是单纯依赖主观感受的鉴赏,而是有答题技巧和解题思路的。 《中学古诗词鉴赏阅读攻略》从中高考古诗词阅读的能力要求出发,以理解为主,精讲了12 类不同体例、不同题材古诗词的鉴赏思路和技巧,分析了35 种古诗词的表达技巧和表现手法,总结了古诗词鉴赏的常考题型及答题要点,同时结合中高考真题进行详细解析,方便同学们进行实战练习,帮助同学们逐步提高古诗词鉴赏能力,举一反三拿高分,并构建文学技巧背后的审美思维。
本书为《语文阅读得高分策略与技巧 初中卷》第二版,通过《中学语文知识地图》对语文学科的考核点进行了梳理,对中学语文阅读题型进行了分类,将知识点的讲解和答题结构相融合,并通过图表进行展现。本书体系严谨,例题讲解详尽,使学生了解阅读的问题根源在哪里,应该怎样改正,实用性强。适合初中生及教师、家长参考与使用。
《初中文言文译注及赏析与人教版2023年新教材配套》特色: 文言译注 逐句逐字对照翻译,直译为主,辅以意译 考点突破 详细讲述文章中通假字、古今异义词等 教材配套 知识系统性和科学性,紧扣语文课程教材
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《古代汉语三百题》精选近三百个专题,以问答的形式编写,系统而概括地介绍了古代汉语的诸多基础知识,内容包括文字、音韵、训诂、语法、修辞、诗律、词律、曲律和文化常识等方面,为读者学习古代汉语知识提示要点、解释疑点、辨析难点,点拨到位,科学实用。绝大多数答问简明扼要,篇幅在千字左右;少数答问因为内容的综述性而篇幅较长;对于某些在学术界存有分歧的问题,只做客观介绍,仅供参考。阐述简明扼要,语言通俗易懂。可供广大师生和古代汉语研究者使用。
本书是由包君成老师主编,针对中小学阶段常见的考场写作问题,精心编排的写作宝典。全书根据中小学考场作文中的四大高频主题 梦想、真爱、读书、美景,整体分为四部分,每部分都围绕该主题,精选15篇优质范文,这些范文不同于一般作文书中的学生作文,而是非常具有典范意义的教师范文,从教师的角度为学生展示写作模板。每篇范文都配备既详细又实用的批注对范文进行解读,同时指出可以借鉴的写作方法,引导我们对文章进行赏析,可以说是从写作与阅读两个维度帮助学生全面提升语文素养。每篇范文后面都有该文的思维导图,从内容与结构两方面对文章进行 复盘 ,帮助学生加深理解与记忆。在充分学习之后,范文后精选出文中值得借鉴或精彩的段落,让学生趁热打铁进行写作训练,并且可以扫码查看示例范文,提供全方位的学习资源。本书还配备