解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同，是A级题的拓展、补
1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
《中学生数理化阅读丛书·阅读化学：中学生必须知道的化学知识》从不同的文化背景、不同的时空角度，讲述了一系列生动、有趣的化学故事，这些故事潜藏在我们的数理化教材里，是那么的贴近，那么的随手拈来。故事告诉我们，在这个五彩缤纷的世界里，科学是我们的心灵鸡汤，数理化将成为我们心灵沟通的语言。这套书是教材，是科普，是课本知识的延伸和强化。阅读后，你将体会到，数理化很有趣，科学充满魅惑。
为了启迪思维、传授方法、点拨技巧，加深学生对知识的理解，帮助学生学好初中化学知识，提高解题能力和探究能力，增强创新意识和应用意识，进而提高学生的综合素质，适应不断变化的教育改革，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难，由浅入深，逐步拔高，能够让学生在心理上顺利接受，使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面，不是仅仅停留在教材水平上，而是将教师教学经验融于其中，讲出理解问题的关键点、记忆的
《初中化学知识大全》作为一本初中化学学习的工具书，浓缩了全国各地不同版本的初中化学教材中的知识精华，搜罗课内外常用相关资料，按专题的形式进行了合理的归纳与整理，在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展，由课内延伸到课外，以精炼、实用、全面的方式呈现，以求在巩固学生基础知识的同时，开阔学生的视野，培养学生的兴趣，提高化学素养。书中既有初中化学教材知识要点的再现，又有中考热点提示，还有经典例题解析；既有解题技巧精讲，又有考前复习策略和应试技巧的全面介绍。所编内容自成体系，又互为补充，真正达到了 一书多能 的目的。
本书通过对试卷的全面分析和研究，对每道题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点： 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型新性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难以不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。 4.实用性。本丛书中前半部分是试题，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解题方法。这
为了启迪思维、传授方法、点拨技巧，加深学生对知识的理解，帮助学生学好初中化学知识，提高解题能力和探究能力，增强创新意识和应用意识，进而提高学生的综合素质，适应不断变化的教育改革，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难，由浅入深，逐步拔高，能够让学生在心理上顺利接受，使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面，不是仅仅停留在教材水平上，而是将教师教学经验融于其中，讲出理解问题的关键点、记忆的窍
古人言：授人以鱼，不如授人以渔。如何让学生掌握解题的方法，提高学习效率，这是本书编写的目的。 《巧思妙解·初中化学》*的亮点是：重在培养学生的解题思想，以“巧思”为核心突出思维能力的指导与训练，以“妙解”培养逻辑推理能力，适合自学需要，适合各种版本的教材，是学生同步学习和中考复习的有力助手；是学生进入化学殿堂的“密钥”；是化学学习的“点金石”。 一本好的图书要想不被替代，就必须“独具匠心”，有自己的独到之处。不仅是在内容上，在体例的编排上也要是同类图书所无法比拟的，这样才能够激发读者的浓厚兴趣。本书在体例和各版块的编排上一样别具特色。 学法指导 栏目依据新课程标准，阐明本节学习的重、难点及学习方法、学习要求、知识体系等，使学生整体上把握一节学习的关键所在。 典例精析 栏
《 概念地图 书系 速记地图丛书：初中化学速记地图》将原本复杂、零散的知识转化成简明的线条与图画，让读者能在大量知识中迅速掌握重点、明晰层次，进而集中注意力，提高记忆力，增强思维能力，取得学习成绩的长足进步。
概念地图 从设计过程上看，它是、一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生，能促进主动学习。
《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。 《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》素材取材于《数理报》，挑选《数理报》多年积累的精华内容进行整合。我们依据和考试大纲的要求，对素材重新修订和编排，使该丛书的内容兼具报刊的深度和灵活性以及图书的广度和系统性。
本书收录了在近年来的中考、调考中同学们容易出现错解的考题，分章归类。每一章都包含有“误区精点”、“错解精析”及“习题精练”三部分，书后附有参考答案。“错解精析”是本书的核心内容，它按同学们在解题中经常出现的问题分别精选若干考题作为例题，每道例题的编写均有以下三块，错解点击、错因剖析及去伪存真。 错解点击——反映解题过程中的典型错误。 错因剖析——找出错在何处，从不同角度分析产生错误的原因。 去伪存真——给出正确解答。
《提分攻略系列·常考题型强化训练：初中化学》主要特点： 引导学生建立正确解题的思维轨迹：一改传统题典类图书简单罗列例题的形式，采取了题型归类、专项突破的方式，精选各种常考题型，并提炼出各题中能够激发思维的重要内容，强化记忆，帮助学生建立正确的思维轨迹。 体例切合学习认知规律：从学生的学习认知规律出发，以母题和衍生题的形式呈现知识内容。母题典型，衍生题针对某一知识点由易到难、层层递进。每个题型都经过学、悟、练的过程，进而将知识迅速掌握，提升学生理解和运用知识的能力。 题型内容紧扣大纲，重点难点一目了然：以考试大纲为指导，将各分册知识内容以题型的形式科学系统地归纳整理，给出考点、重点、难点，让学生一目了然，在学习过程中目标明确、有的放矢。 经典版块设置，总结归纳点
《初中化学经典名题精解精析》内容包括：走进化学世界、我匀周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、质量守恒定律、碳和碳的化合物、燃料及其利用、金属和金属材料、溶液、酸和碱、盐和化肥、化学与生活等。
解决“平时上课都听懂了，但一到考试就错了”的困惑！ 具有以下特点： 1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
《学科趣闻》特点： 1，趣味性强。丛书无论是哪个学段哪个学科，所选材料都力求体现趣味性，用以激发学生的阅读兴趣。 2.针对性强。每册书都依据新的课程标准，参照各版本教材，有的按照教材体系来编排内容。无论哪篇阅读材料无不体现知识的含金量，对学科学习有很大的补充与辅助作用。 3.面目一新。纵观目前图书市场，各种学科讲解、练习、测试类教辅令人眼花缭乱，沉重的作业负担几乎压得学生喘不过气来。出版《学科趣闻》改变了学生的学习形式，学习习惯，把同学们从题海中解放出来，正如古人所说“如鸾凤群飞，忽逢野鹿，正是不可多得也。”
